國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易

培養(yǎng)目標(biāo)與要求

本專業(yè)引進(jìn)經(jīng)教育權(quán)威機(jī)構(gòu)認(rèn)證的澳洲合作大學(xué)副學(xué)士學(xué)位課程，通過(guò)與國(guó)外合作大學(xué)學(xué)分互認(rèn)的方式，采取國(guó)內(nèi)外專業(yè)課程相結(jié)合的課程體系，培養(yǎng)適應(yīng)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展的需要，具有較高英語(yǔ)水平，國(guó)際視野、熟悉國(guó)際商務(wù)運(yùn)作規(guī)則，掌握國(guó)際貿(mào)易相關(guān)理論知識(shí)和方法,能勝任國(guó)際貿(mào)易或其他涉外事務(wù)的國(guó)際化應(yīng)用型經(jīng)貿(mào)人才。

部分專業(yè)主干課程

消費(fèi)者行為學(xué)，客戶關(guān)系管理，業(yè)務(wù)的有效咨詢和溝通，商法概論，市場(chǎng)調(diào)研，商業(yè)決策，項(xiàng)目管理、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)，外貿(mào)單證實(shí)務(wù)，國(guó)際結(jié)算，國(guó)際貿(mào)易綜合實(shí)訓(xùn)，信息管理，沙盤模擬實(shí)踐等。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生適合在外貿(mào)公司從事進(jìn)出口業(yè)務(wù)工作；從事各類自營(yíng)進(jìn)出口生產(chǎn)企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)等的進(jìn)出口業(yè)務(wù)工作；從事各類外資企業(yè)的進(jìn)出口業(yè)務(wù)工作；從事各類專業(yè)的報(bào)關(guān)、承運(yùn)貨物等國(guó)際物流工作；在各類涉外型的企業(yè)、機(jī)構(gòu)從事初級(jí)財(cái)務(wù)及投融資及業(yè)務(wù)管理等工作；從事國(guó)際市場(chǎng)調(diào)研、策劃及國(guó)際貿(mào)易糾紛調(diào)解的輔助性工作。

專業(yè)特色

本專業(yè)引進(jìn)澳洲優(yōu)質(zhì)教育資源，融合具有百年歷史的澳洲TAFE教育精髓，引入墨爾本理工學(xué)院副學(xué)士學(xué)位課程，構(gòu)建?？茖?shí)踐技能與本科理論知識(shí)兼?zhèn)涞膰?guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易課程體系，培養(yǎng)具有“國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易+英語(yǔ)”雙專業(yè)能力的國(guó)際化應(yīng)用型“新商科”人才；融入新經(jīng)濟(jì)常態(tài)下的知識(shí)與技能，注重智能科學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)等在新經(jīng)貿(mào)人才培養(yǎng)中的交叉融合與應(yīng)用；緊緊圍繞福建“六區(qū)疊加”的地區(qū)優(yōu)勢(shì)，在國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易課程體系中融入“自貿(mào)區(qū)”、“單一窗口”相關(guān)知識(shí)，注重服務(wù)于福建自貿(mào)區(qū)的發(fā)展需要；運(yùn)用信息化、情景化教學(xué)，小組討論等創(chuàng)新教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)造力，1300平米的國(guó)際商科創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)中心，為學(xué)生提供各類仿真模擬實(shí)訓(xùn)，提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力；構(gòu)建通識(shí)教育課程體系，開(kāi)設(shè)通識(shí)大講堂培養(yǎng)學(xué)生批判性思維能力、跨文化溝通交流能力、終身學(xué)習(xí)能力及感恩意識(shí)。

（具體開(kāi)設(shè)課程以實(shí)際執(zhí)行的人才培養(yǎng)方案為準(zhǔn)）