距離開(kāi)學(xué)只有不到一周時(shí)間了,
很多家長(zhǎng)都面臨這樣的問(wèn)題:
長(zhǎng)假期間孩子一直處于輕松的狀態(tài)里,
如今快返校了,
怎樣才能把孩子從這種生活里拉出來(lái)?
開(kāi)學(xué)后,
老師又如何幫助“假期綜合征”的孩子
盡快適應(yīng)上學(xué)節(jié)奏?
這份開(kāi)學(xué)心理調(diào)適指南,
請(qǐng)老師、家長(zhǎng)們收好
↓↓↓
教師篇
01
以身作則,率先“收心”
02
仔細(xì)檢查作業(yè),幫助學(xué)生進(jìn)入狀態(tài)
03
開(kāi)展活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生融入集體
04
精彩課堂,引人入勝
家長(zhǎng)篇
01
為孩子提供安靜的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境
02
與孩子進(jìn)行情感交流
03
引導(dǎo)孩子進(jìn)行適度的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)
04
鼓勵(lì)孩子制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃
難題支招
1. 孩子的假期作業(yè)書(shū)寫(xiě)潦草,一心只想玩,怎么糾正?
2. 晚上看電視很晚,早上又不愿起床,怎么辦?
3. 每天都跟小伙伴一起瘋玩,根本不看書(shū),怎么辦?
暑假只剩下幾天的時(shí)間,
父母應(yīng)該適當(dāng)把握時(shí)間,
有意識(shí)地幫孩子把心收一收,
為開(kāi)學(xué)做準(zhǔn)備。
孩子的“假期綜合征”是難免的,
家長(zhǎng)應(yīng)理智對(duì)待,
注意要循序漸進(jìn)
幫助孩子做好心理調(diào)適,
否則欲速則不達(dá)哦!
老師們也要提前規(guī)劃好新學(xué)期,
幫助學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
祝大家都有好的開(kāi)始~