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廣州南方學(xué)院-高校直通車(chē)

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院校登錄

廣州南方學(xué)院

學(xué)校概況

  學(xué)院性質(zhì)

中山大學(xué)南方學(xué)院是依據(jù)教育部教發(fā)[2003]8號(hào)文的精神,由中山大學(xué)與廣東珠江投資集團(tuán)合作,經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的獨(dú)立學(xué)院(教發(fā)函[2006]87號(hào),院校代碼為:12619),是一所多學(xué)科全日制應(yīng)用型本科高等學(xué)校。

(銅像廣場(chǎng))

學(xué)院位于素有“北回歸線上的明珠”和“都市桃園”之譽(yù)、以溫泉著稱于世的廣州市從化,距廣州市中心約80公里。校園布局有致,秀麗寧?kù)o,是陶冶情操、讀書(shū)治學(xué)的勝境。

學(xué)院占地面積1000畝,規(guī)劃建筑面積45.6萬(wàn)平方米。目前已建成并投入使用的建筑面積35.3萬(wàn)平方米,在建工程的建筑面積2.8萬(wàn)平方米。已投入使用的教學(xué)樓10棟,實(shí)驗(yàn)樓4棟,辦公樓2棟,學(xué)生宿舍35棟,教工宿舍7棟,食堂3棟,圖書(shū)館1座,體育場(chǎng)館9處。實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器設(shè)備總值5425.39萬(wàn)元,教學(xué)用計(jì)算機(jī)2175臺(tái),語(yǔ)音學(xué)習(xí)機(jī)400臺(tái),實(shí)驗(yàn)室53間,多媒體教室194間,為教學(xué)、科研、管理水平的整體提升及應(yīng)用型、復(fù)合型人才的培養(yǎng)提供了良好的條件。

學(xué)院圖書(shū)館總建筑面積2.85萬(wàn)平方米,藏書(shū)303.9萬(wàn)冊(cè),其中紙質(zhì)圖書(shū)158.9萬(wàn)冊(cè),電子圖書(shū)155萬(wàn)冊(cè)(共享中山大學(xué)圖書(shū)館的電子圖書(shū))。報(bào)刊資源83000種,其中紙質(zhì)報(bào)刊1000種,電子期刊82000種(共享中山大學(xué)圖書(shū)館的電子期刊),光盤(pán)資源近10000種。除提供常規(guī)的書(shū)刊借閱服務(wù)外,圖書(shū)館還提供館藏書(shū)目信息查詢、電子資源檢索、網(wǎng)上續(xù)借、新書(shū)選薦、讀者教育與培訓(xùn)、咨詢解答等形式多樣的服務(wù)。此外,圖書(shū)館除提供日常的閱覽區(qū)和自修區(qū),還設(shè)有討論區(qū)、研讀室、多功能報(bào)告廳、展廳等,多方面滿足讀者的需求。

 

      

 

    (教學(xué)樓)

          

 

       辦學(xué)規(guī)模與師資隊(duì)伍

學(xué)院依托中山大學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源,適應(yīng)地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,設(shè)置了市場(chǎng)青睞、就業(yè)前景良好的專業(yè),形成了以管理學(xué)﹑經(jīng)濟(jì)學(xué)﹑文學(xué)為主,工學(xué)﹑理學(xué)﹑醫(yī)學(xué)﹑藝術(shù)學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展,努力構(gòu)建結(jié)構(gòu)合理﹑優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)﹑特色鮮明的學(xué)科體系?,F(xiàn)設(shè)有經(jīng)濟(jì)學(xué)與商務(wù)管理系﹑工商管理系﹑物流管理系﹑會(huì)計(jì)學(xué)系﹑公共管理學(xué)系﹑文學(xué)系﹑外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系﹑電子通信與軟件工程系﹑藝術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)系﹑音樂(lè)系共10個(gè)系22個(gè)專業(yè),在校生近18000人。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子﹑中層管理干部分別由中山大學(xué)﹑廣東珠江投資有限公司派出,全面負(fù)責(zé)學(xué)院的教學(xué)與管理工作,中山大學(xué)監(jiān)督辦學(xué)質(zhì)量。學(xué)院大力實(shí)施“人才強(qiáng)院”戰(zhàn)略,師資主要來(lái)自中山大學(xué)教師(專職﹑專任),同時(shí),面向全國(guó)招聘具有碩士﹑博士學(xué)位和豐富的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)﹑海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)的中青年教師,并聘請(qǐng)其他高校有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師和有關(guān)行業(yè)﹑企業(yè)富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高層管理人士﹑專業(yè)技術(shù)骨干,建立起一支各學(xué)科教師梯隊(duì)結(jié)構(gòu)合理﹑實(shí)力雄厚的師資隊(duì)伍。學(xué)院現(xiàn)有專任教師824人,其中外籍教師14人,具有高級(jí)職稱教師比例達(dá)39.2%,專任教師中具有碩士及以上學(xué)位教師比例達(dá)86.3%

 

 

 

  

  辦學(xué)理念與辦學(xué)定位

學(xué)院堅(jiān)持高起點(diǎn)、有特色、更開(kāi)放的辦學(xué)理念,堅(jiān)持為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)和輸送綜合素質(zhì)高、實(shí)踐能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才的辦學(xué)定位,不斷深化教學(xué)改革,按照寬口徑、厚基礎(chǔ)、精專業(yè)、強(qiáng)能力、以就業(yè)為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)模式,構(gòu)建高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系。

學(xué)院采取通識(shí)教育與專業(yè)教育相結(jié)合的方式,有計(jì)劃地實(shí)行學(xué)分制和彈性學(xué)制,學(xué)生可靈活選擇工讀結(jié)合或中途留學(xué),在4-7年內(nèi)完成本科學(xué)業(yè)。學(xué)生入學(xué)第一、二學(xué)年接受通識(shí)教育和專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)習(xí),學(xué)院開(kāi)設(shè)通識(shí)課程,建立內(nèi)容涵蓋人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、身心修養(yǎng)與審美體驗(yàn)四大模塊26門(mén)課程的選修課程體系,彌補(bǔ)現(xiàn)有窄口徑專業(yè)教育的不足,開(kāi)設(shè)學(xué)術(shù)報(bào)告型公選課,邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名專家學(xué)者授課,搭建學(xué)生與知名教授零距離接觸與交流的平臺(tái),開(kāi)闊學(xué)生的視野,拓寬學(xué)生的知識(shí)面,促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)全面發(fā)展;第三學(xué)年,學(xué)生可根據(jù)自己的興趣、志向和社會(huì)需求科學(xué)、合理地選擇專業(yè)方向,進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)。

學(xué)院堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)院各項(xiàng)工作,強(qiáng)調(diào)德、智、體、美全面發(fā)展,打造積極向上的校園文化,堅(jiān)持人才培養(yǎng)以就業(yè)為向?qū)?,注重學(xué)生職業(yè)生涯的引導(dǎo)。從一年級(jí)開(kāi)始,學(xué)生接受由知名國(guó)際企業(yè)高管、資深專業(yè)人士、投資方、優(yōu)秀中大校友提供的職業(yè)指導(dǎo)和培訓(xùn)課程,內(nèi)容涉及行業(yè)介紹、職業(yè)定位、簡(jiǎn)歷、面試等方面。同時(shí),學(xué)生通過(guò)到企業(yè)、事業(yè)、政府單位實(shí)習(xí),學(xué)以致用,在實(shí)踐中提升自己的職業(yè)能力和水平,增強(qiáng)自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

學(xué)院堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué),致力將教育融入國(guó)際高等教育大環(huán)境,實(shí)行多元化的聯(lián)合培養(yǎng)模式,積極開(kāi)展國(guó)際教育合作和引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源。通過(guò)國(guó)內(nèi)交換生計(jì)劃、國(guó)際交流生計(jì)劃、插班學(xué)習(xí)、留學(xué)和游學(xué)、“2+2”“3+1”學(xué)分互認(rèn)、聯(lián)合培養(yǎng)等多重形式,先后與美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、瑞士等國(guó)家10余所國(guó)外知名大學(xué)開(kāi)展國(guó)際教育交流與合作,至今有300多名學(xué)生赴國(guó)外學(xué)習(xí)。

  

  辦學(xué)成果

 

 

辦學(xué)以來(lái),學(xué)院辦學(xué)水平不斷提高,社會(huì)聲譽(yù)逐步上升。學(xué)院在各類比賽活動(dòng)中累計(jì)獲得市廳級(jí)、省部級(jí)、國(guó)家級(jí)表彰和獎(jiǎng)項(xiàng)400多項(xiàng)。學(xué)生就業(yè)率超過(guò)94%,畢業(yè)生深受用人單位好評(píng),社會(huì)認(rèn)可度高。學(xué)院先后榮獲廣東省十佳獨(dú)立學(xué)院廣東民辦教育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、最具競(jìng)爭(zhēng)力獨(dú)立學(xué)院、中國(guó)獨(dú)立學(xué)院杰出品牌稱號(hào)。2011年,中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)發(fā)布的《2011中國(guó)大學(xué)評(píng)價(jià)研究報(bào)告》,我院取得了全國(guó)獨(dú)立學(xué)院排名第14、廣東第3的驕人成績(jī)。(更新時(shí)間:201210月)


中山大學(xué)南方學(xué)院投資舉辦方

珠江投資與珠江教育簡(jiǎn)介

廣東珠江投資集團(tuán)(簡(jiǎn)稱“珠江投資”)是國(guó)內(nèi)知名,集房地產(chǎn)、基礎(chǔ)設(shè)施、商貿(mào)物流、教育、能源、網(wǎng)絡(luò)通訊等產(chǎn)業(yè)于一體的綜合性大型民營(yíng)企業(yè)集團(tuán),投資遍及廣東、北京、天津、上海、西安、武漢、成都等地,總資產(chǎn)達(dá)數(shù)百億元。

基于強(qiáng)烈的企業(yè)社會(huì)責(zé)任感、對(duì)中國(guó)教育現(xiàn)狀的深刻認(rèn)知以及豐富的現(xiàn)代企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),自2003年以來(lái),珠江投資充分利用自身的人才、資金、管理優(yōu)勢(shì),積極投身教育事業(yè),屬下專門(mén)成立了教育投資業(yè)務(wù)板塊,后又發(fā)展組建了珠江投資全資擁有的專業(yè)教育投資與經(jīng)營(yíng)管理企業(yè)集團(tuán)——廣東珠江教育投資集團(tuán)有限公司(簡(jiǎn)稱“珠江教育”)。2005年至2006年,珠江教育分別與北京科技大學(xué)、中山大學(xué)、天津財(cái)經(jīng)大學(xué)合作,經(jīng)教育部批準(zhǔn),先后成立了北京科技大學(xué)天津?qū)W院、中山大學(xué)南方學(xué)院和天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院等三所獨(dú)立學(xué)院性質(zhì)的本科層次普通高校。

目前,珠江教育擁有兩家地區(qū)教育投資子公司并舉辦了三所獨(dú)立學(xué)院,是國(guó)內(nèi)企業(yè)實(shí)力、辦校數(shù)量及在校生規(guī)模均名列前茅的教育投資機(jī)構(gòu)之一。

珠江教育與相關(guān)高校合作舉辦的三所學(xué)院,秉承母校優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng), 依托珠江教育強(qiáng)大企業(yè)實(shí)力,主動(dòng)把握社會(huì)需求,充分發(fā)揮機(jī)制優(yōu)勢(shì),積極創(chuàng)新辦學(xué)思路,在短短三到四年間,辦學(xué)成效已得到了社會(huì)各界的普遍認(rèn)可與廣泛贊譽(yù)。三所學(xué)院招生均面向全國(guó),并納入教育部統(tǒng)一計(jì)劃,目前全日制本科在校生規(guī)模已達(dá)1.5萬(wàn)人,預(yù)計(jì)至20099月將超過(guò)2萬(wàn)人。

三所學(xué)院的成立與發(fā)展, 同時(shí)還得到了投資方捐資成立的珠江教育發(fā)展基金的鼎立支持。該基金旨在興辦和資助教育機(jī)構(gòu)、資助貧困學(xué)生、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生和杰出教師、促進(jìn)珠江教育所辦院校教學(xué)與科研水平的提高。珠江教育發(fā)展基金不僅為三所學(xué)院發(fā)展奠定了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),而且將會(huì)加快其建設(shè)優(yōu)質(zhì)高校、爭(zhēng)創(chuàng)一流獨(dú)立學(xué)院的步伐。

 

  校園建設(shè)