會(huì)議聽(tīng)取了林松柏校長(zhǎng)對(duì)二輪評(píng)估一年來(lái)學(xué)校整改工作及成效的匯報(bào)。林松柏校長(zhǎng)以《踐行被需值教育，建設(shè)企業(yè)學(xué)院，創(chuàng)建福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校品牌》為題，從整改工作概述、舉措成效、特色與創(chuàng)新、未來(lái)與策略四個(gè)方面做匯報(bào)，詳細(xì)闡述了一年來(lái)學(xué)校在辦學(xué)理念、辦學(xué)機(jī)制、專業(yè)建設(shè)、教學(xué)改革、師資隊(duì)伍建設(shè)、信息化建設(shè)和社會(huì)服務(wù)等方面的新創(chuàng)新和新突破，逐漸形成了建設(shè)企業(yè)學(xué)院，深化產(chǎn)教融合育人機(jī)制，服務(wù)區(qū)域及“一帶一路”經(jīng)濟(jì)發(fā)展和深化被需值文化建設(shè)，打造文化育人品牌兩大辦學(xué)特色，并從五個(gè)方面對(duì)學(xué)校的未來(lái)發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃。

評(píng)估組組長(zhǎng)羅志提出，學(xué)校的整改工作有思路、有創(chuàng)新，所取得的成績(jī)是巨大的，整改成效顯著，辦學(xué)特色更加鮮明，未來(lái)規(guī)劃與高職教育發(fā)展趨勢(shì)和地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)方向相符合。此次回訪工作將嚴(yán)格按照福建省教育廳評(píng)估中心的有關(guān)規(guī)定開(kāi)展，重點(diǎn)通過(guò)訪談、聽(tīng)取專業(yè)匯報(bào)、查閱資料等方式進(jìn)行。

專家組組長(zhǎng)羅志用感悟、分享和致謝三個(gè)關(guān)鍵詞評(píng)價(jià)本次評(píng)估回訪工作的總體感受。學(xué)校在被需值教育理念的引領(lǐng)下，教育家辦學(xué)的意蘊(yùn)和企業(yè)家辦教育的大氣越發(fā)彰顯；五大股東企業(yè)支持辦學(xué)，產(chǎn)教融合、校企合作辦學(xué)機(jī)制凸顯泉州輕工學(xué)院的辦學(xué)底蘊(yùn)和后勁。羅志組長(zhǎng)指出，雙高校建設(shè)實(shí)施方案的出臺(tái)標(biāo)志著中國(guó)職業(yè)教育在世界職業(yè)教育舞臺(tái)上開(kāi)始走出一條具有中國(guó)特色的發(fā)展之路，并初步構(gòu)建起了教育科技產(chǎn)業(yè)、學(xué)生教師專家和專業(yè)市場(chǎng)國(guó)際化三大共建平臺(tái)，旨在進(jìn)一步為區(qū)域經(jīng)濟(jì)、國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略和走出去的國(guó)際化發(fā)展需求提供服務(wù)與支撐。

晉江市副市長(zhǎng)黃少偉對(duì)專家的辛勤工作以及專家們對(duì)學(xué)校的關(guān)心與關(guān)愛(ài)表示感謝。黃少偉說(shuō)，學(xué)校十年辦學(xué)不容易，所取得成就也是了不起的，希望學(xué)校未來(lái)繼續(xù)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)和思政教育工作，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和家庭社會(huì)責(zé)任感。晉江市政府也將一如既往，加大力度支持學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展。

學(xué)校執(zhí)行董事王樹(shù)生博士對(duì)專家們的到來(lái)和緊鑼密鼓的緊張工作表示感謝，希望通過(guò)此次評(píng)估，和各位專家建立長(zhǎng)遠(yuǎn)的交流機(jī)制。王樹(shù)生博士指出，2019年2月13日，《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》出臺(tái)，以此為標(biāo)志，中國(guó)職業(yè)職業(yè)教育進(jìn)入元年。王樹(shù)生博士還指出，2019年不僅是中國(guó)職業(yè)教育的元年，同時(shí)還是中國(guó)職業(yè)教育企業(yè)學(xué)院元年和立德樹(shù)人、文化育人元年。產(chǎn)業(yè)和企業(yè)是樹(shù)林與樹(shù)木的關(guān)系，是群體與個(gè)體的關(guān)系，職業(yè)教育一定要以具體的企業(yè)作為主體，按照企業(yè)的需求和社會(huì)的責(zé)任，根據(jù)產(chǎn)業(yè)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮企業(yè)和學(xué)校雙主體育人作用，共同培養(yǎng)崗位需要的人才，這是中國(guó)職業(yè)教育的企業(yè)學(xué)院元年。教育一定要培養(yǎng)扎根本國(guó)國(guó)土，以企業(yè)需求為導(dǎo)向，培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、精益求精、創(chuàng)新?lián)?dāng)?shù)男聲r(shí)代勞動(dòng)者。未來(lái)中國(guó)的職業(yè)教育一定是要培養(yǎng)既有工匠精神，又有職業(yè)精神，還有勞動(dòng)精神的德智體美勞全面發(fā)展的人才，這是中國(guó)職業(yè)教育的立德樹(shù)人、文化育人元年。王樹(shù)生博士最后指出，中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，而作為合格的職教人，應(yīng)把“愛(ài)心”作為職業(yè)教育的初心，把培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)成才成業(yè)和服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)創(chuàng)新發(fā)展作為目標(biāo)，自覺(jué)擔(dān)負(fù)起未來(lái)職業(yè)教育發(fā)展的重?fù)?dān)。