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喜報 | 學?!遁啓C工程技術(shù)專業(yè)“卓越現(xiàn)場工程師”——人才培養(yǎng)模式改革與實踐》入選2024年全省職業(yè)教育改革發(fā)展典型案例

(新聞中心訊 海洋工程學院供稿 校黨委宣傳部報道)近日,福建省職業(yè)技術(shù)教育中心發(fā)布2024年全省職業(yè)教育改革發(fā)展典型案例名單。學校海洋工程學院教師柯洋洋撰寫的《輪機工程技術(shù)專業(yè)“卓越現(xiàn)場工程師”——人才培養(yǎng)模式改革與實踐》榮幸地被選為典型案例,入選該名單。

“卓越現(xiàn)場工程師”培養(yǎng)試點班的開展是學校海洋工程學院與企業(yè)實現(xiàn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯的重要途徑,是切實提升人才培育質(zhì)量的開創(chuàng)性舉措。


海洋工程學院以“具備工匠精神,精操作、懂工藝、會管理、善協(xié)作、能創(chuàng)新”為理念,將“成果導向、學生中心、持續(xù)改進”的OBE理念引進專業(yè)建設,構(gòu)建輪機工程技術(shù)“卓越現(xiàn)場工程師”的人才培養(yǎng)方案,并從“卓越現(xiàn)場工程師”人才培養(yǎng)機制研究、編制“崗課證訓賽”核心課程體系及模塊化教學設計,探索“師帶徒、線上線下混合、做學研練賽一體”的教學模式,創(chuàng)新學習成果評價機制等四個方面進行“卓越現(xiàn)場工程師”人才培養(yǎng)模式經(jīng)驗總結(jié),形成了一套復合型技術(shù)技能人才培養(yǎng)機制

首批試點班開班時,總計45名同學入選。在開展期間,試點班實行淘汰制,嚴把教學質(zhì)量關(guān),努力提升學習效果和教學效果,積極推進教學與管理高質(zhì)量發(fā)展。

經(jīng)過不斷實踐和探索,輪機工程技術(shù)專業(yè)“卓越現(xiàn)場工程師”人才培養(yǎng)模式已經(jīng)取得了顯著的成效。該班畢業(yè)生在就業(yè)市場上具有較高競爭力,得到了用人單位的廣泛認可。同時,該培養(yǎng)模式也得到了其他高校和企業(yè)的關(guān)注和借鑒,為行業(yè)人才培養(yǎng)提供了有益的參考。

未來,學校將以輪機工程技術(shù)專業(yè)“卓越現(xiàn)場工程師”試點班為核心,向其他專業(yè)領(lǐng)域拓展,持續(xù)強化師資隊伍建設,提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力,深化人才培養(yǎng)模式的改革與實踐,不斷探索更加符合行業(yè)發(fā)展需求的人才培養(yǎng)模式。


來源:福建高考早知道,轉(zhuǎn)載請聯(lián)系原作者。