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云南藝術學院文華學院 美術與設計學院
美術與設計學院是云南藝術學院文華學院下設的教學單位，以培養(yǎng)“創(chuàng)新型+應用型+自主創(chuàng)業(yè)型”的復合人才為培養(yǎng)目標。在制定人才培養(yǎng)方案和培養(yǎng)模式時遵循“注重思維創(chuàng)新、開發(fā)學生潛能、培養(yǎng)學生綜合能力”的原則，在教學中著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和專業(yè)基礎能力。學院現(xiàn)有8個專業(yè)，3個專業(yè)方向，面向全國20多個省（市、自治區(qū)）招生，現(xiàn)有在校本科生1504人。今年在招專業(yè)5個：繪畫、美術學（師范類）、環(huán)境設計、視覺傳達設計、動畫。
美術與設計學院聚集了國內(nèi)一流的師資和科研隊伍，并擁有20余名國內(nèi)知名藝術家和一流企業(yè)導師。學院現(xiàn)有專職教師44人，擁有省級名師2名，副教授職稱以上12人，中級職稱23人，獲批云南省級一流專業(yè)（雕塑專業(yè)、環(huán)境設計專業(yè)）2項；名師工作室2項，分別為孫建東名師工作室和廖開名師工作室；獲批國家藝術基金立項1項、云南省級教學質量工程26項、云南省精品視頻課程6項。
東盟13國交流研討班在美術與設計學院傳承教學
俄羅斯列賓美術學院油畫系主任到美術與設計學院開展油畫公開課
云南省及教學名師廖開教授《水彩基礎》示范課
云南省級教學名師孫建東教授到美術與設計學院教授《寫意花鳥》示范課
著名畫家屠維能教授到云南藝術學院舉辦《高雅藝術進校園——屠維能巴黎之行寫意水彩畫展》
知名藝術家尚丁老師到文華學院進行油畫講座
教學實踐是學院的一大特色，現(xiàn)與二十五家企業(yè)簽訂實習實踐基地并建立合作教學關系，大量設計原創(chuàng)作品與美術原創(chuàng)作品與市場無縫對接，并獲好評。例如：雕塑專業(yè)學生參與設計并制作的《騰沖抗日紀念館雕塑群》、《司崗里隧道進出口雕塑》、《昆明藝術園區(qū)雕塑群》、《云南省博物館雕塑群》、《四川攀枝花博物館雕塑群》、《云南警官學院禁毒博物館雕塑群》、《云南省麗江玉龍中學浮雕》、《迪慶藏族自治州博物館雕塑群》、《瀘西縣博物館雕塑群》、《云南省普洱市茶馬古道文化藝術園雕塑群》、《臨滄茶馬古道文化園雕塑群》、《云南師范大學“校歌園”雕塑群》、《大理海東雕塑群》等多項商業(yè)項目；繪畫專業(yè)學生為眾多企業(yè)及幼兒園制作多幅壁畫；美術學專業(yè)參加數(shù)十家中小學課堂教學；動畫專業(yè)、視覺傳達專業(yè)、環(huán)境設計專業(yè)、產(chǎn)品設計專業(yè)師生承接并制作了《云南省教育廳“陽光財政”繪本設計》、《滇西應用技術大學整套標識標志設計》、《云南省教育廳德育處繪制“云嶺紅燭，育人先鋒”續(xù)傳海報設計》、《昆明市五華區(qū)第三幼兒園“童趣，彩虹”主題實踐活動》、《昆明市西山區(qū)艾維美術館整體設計》等多項商業(yè)項目；服裝與服飾設計專業(yè)學生為昆明市時裝周設計并制作了20余套服裝參加“絲路云裳”時裝走秀，并一致受到社會好評!
雕塑專業(yè)師生共同設計制作完成云南省滇西抗戰(zhàn)博物館雕塑群
雕塑專業(yè)師生制作滇緬鐵路大型雕塑群
雕塑專業(yè)師生制作云南省博物館大型雕塑群
雕塑專業(yè)師生共同設計制作司崗里隧道雕塑群
美術學（師范類）專業(yè)學生為幼兒園繪制壁畫
美術與設計學院學生到昆明萬達CBD商業(yè)中心進行行為藝術展示
美術與設計學院學生到石林縣舍色小學進行教學實踐
近年來，美術與設計學院教學、科研、創(chuàng)作不斷取得豐碩成果，先后到英國考文垂大學、美國索菲亞大學、英國普利茅斯大學、英國諾森比亞大學、澳大利亞墨爾本皇家理工大學、加拿大西三一大學、美國圣克勞德州立大學、英國密德薩斯大學、英國創(chuàng)意藝術大學建立本碩直通通道，與中央美術學院材料與表現(xiàn)工作室、美國伊利諾伊大學建立教學合作支持關系。畢業(yè)生近年來考取國內(nèi)外各知名高校博士、研究生，研究生考取人數(shù)在全校位列前茅。多年來，學生在專業(yè)學習和藝術實踐中取得了優(yōu)異成績，就業(yè)率98.7%，就業(yè)質量良好，社會影響力及評價較高。
美術與設計學院專業(yè)概況 | ||
專業(yè)代碼 | 專業(yè)名稱 | 培養(yǎng)目標 |
130402 | 繪畫（中國畫方向） | 本專業(yè)培養(yǎng)熟悉繪畫基本材料和表現(xiàn)技法，掌握基礎造型和表現(xiàn)的專業(yè)技能，具備實際繪畫能力，能夠從事繪畫專業(yè)創(chuàng)作的“應用型、復合型、一專多能”人才，培養(yǎng)能在畫院、美術館、文化館、美術教育部門、設計公司、出版單位以及居民社區(qū)，從事繪畫、教學、設計、美術編輯、美術輔導等方面工作的應用型專門人才。 |
130402 | 繪畫（油畫方向） | 本專業(yè)培養(yǎng)具備實際繪畫能力及相關藝術理論知識，熟悉油畫基本材料與表現(xiàn)技法，掌握基礎造型和色彩表現(xiàn)的專業(yè)技能，能夠從事油畫創(chuàng)作、壁畫制作、教學、美術輔導等方面的相關工作的應用型人才。 |
130401 | 美術學（師范類） | 專業(yè)培養(yǎng)掌握美術學的基礎知識、基本理論和基本技能，理論知識扎實，實踐能力強，綜合素質高，具有實踐能力和創(chuàng)新精神，具有美術教育、美術教學研究、藝術活動策劃與管理等方面的能力，能在培訓機構、中小學、新聞出版、畫廊、美術館、博物館、網(wǎng)絡媒體等單位從事美術教育、美術研究、活動策劃與管理等方面工作的應用型人才。 |
130503 | 環(huán)境設計 | 本專業(yè)培養(yǎng)室內(nèi)外環(huán)境設計等室內(nèi)設計或景觀設計等行業(yè)一線，具有專業(yè)理論知識與專業(yè)技能和較強的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，能夠運用現(xiàn)代設計技術手段從事室內(nèi)外空間環(huán)境設計，能通過實踐項目案例引入教學課堂來解決環(huán)境設計實際問題能力的“創(chuàng)新型、復合型、能力型”的高素質應用型專門人才。 |
130502 | 視覺傳達 | 本專業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和設計實踐能力，能在高等藝術學校從事視覺傳達設計、教學及研究工作。具備廣告、包裝、形象、品牌策劃的設計能力；具有一定的設計調(diào)查研究能力及分析問題、解決問題能力；具備較強的設計管理能力、良好的人際溝通協(xié)調(diào)能力和專業(yè)的創(chuàng)新思維能力；具備較強的計算機美術設計、圖文編排等操作應用能力；具有較強的學習能力、獨立工作能力、設計創(chuàng)新能力和專業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力。 |
130310 | 動畫 | 本專業(yè)培養(yǎng)有良好人文素質、藝術修養(yǎng)和審美能力，適應數(shù)字數(shù)字時代與信息社會發(fā)展，具有較開闊的視野和良好的溝通能力的高素質專門人才。動畫專業(yè)培養(yǎng)動畫、漫畫、游戲設計的創(chuàng)作、制作及相關工具應用的基礎知識、基本理論和方法，能在傳媒及文化產(chǎn)業(yè)相關領域從事動畫、漫畫的策劃、創(chuàng)作、制作、傳播、運營或管理的創(chuàng)新型專門人才。 |
姓名 | 專業(yè) | 錄取院校 |
劉聰 | 雕塑 | 武漢理工大學（博士） |
賴涵鈺 | 美術學（師范類） | 意大利米蘭布雷拉美院（碩士） |
彭楚丹 | 美術學（師范類） | 澳大利亞墨爾本皇家藝術學院（碩士） |
韓莉敏 | 繪畫（油畫） | 意大利弗洛倫薩美術學院（碩士） |
林翔鈴 | 繪畫（油畫） | 美國俄亥俄州阿什蘭大學（碩士） |
姚子豪 | 繪畫（油畫） | 法國蒙特利埃第三大學（碩士） |
梁棟 | 繪畫（油畫） | 俄羅斯國立師范大學（碩士） |
韋錦日 | 繪畫（油畫） | 俄羅斯國立師范大學（碩士） |
張校睿 | 產(chǎn)品設計 | 日本多摩美術大學（碩士） |
石鑫 | 雕塑 | 意大利卡拉布里亞大學（碩士） |
侯正禧 | 雕塑 | 泰國蘭實大學（碩士） |
李牧陽 | 雕塑 | 四川美術學院（碩士） |
李育斌 | 美術學（師范類） | 香港教育大學（碩士） |
盧曉堯 | 美術學（師范類） | 華中師范大學（碩士） |
張雪 | 美術學（師范類） | 新疆藝術學院（碩士） |
陳千里 | 繪畫（油畫） | 廣州美術學院（碩士） |
程馨平 | 繪畫（油畫） | 云南大學（碩士） |
李帆 | 繪畫（油畫） | 云南大學（碩士） |
姚鍇碩 | 繪畫（油畫） | 華中師范大學（碩士） |
劉鑫雨 | 繪畫（油畫） | 成都大學（碩士） |
艾群 | 繪畫（油畫） | 湖南師范大學（碩士） |
黃蘇格爾 | 繪畫（油畫） | 湖南師范大學（碩士） |
朱文蘭 | 繪畫（油畫） | 云南大學昌新國際藝術學院（碩士） |
毛江云 | 繪畫（中國畫） | 華中師范大學（碩士） |
云南藝術學院文華學院
美術與設計學院
二〇二〇年七月三十日
