[訪問手機版]
掃一掃關(guān)注學(xué)校更多資訊
海南師范大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院簡介
化學(xué)與化工學(xué)院的前身是海南師范??茖W(xué)校化學(xué)專修科,后于1985年設(shè)立海南大學(xué)師范部化學(xué)系,1985年開始招收本科生,1986年,海南大學(xué)師范部單列成立海南師范學(xué)院,設(shè)立海南師范大學(xué)化學(xué)系,2008年海南師范學(xué)院升格為海南師范大學(xué),在原來化學(xué)系的基礎(chǔ)上成立了化學(xué)與化工學(xué)院。 經(jīng)過六十年的發(fā)展,學(xué)院為社會培養(yǎng)本科畢業(yè)生數(shù)千人,其中相當(dāng)一部分畢業(yè)生成為海南省基礎(chǔ)教育的骨干力量。
化學(xué)與化工學(xué)院現(xiàn)有化學(xué)(理學(xué))、應(yīng)用化學(xué)(理學(xué))和制藥工程(工學(xué))三個本科專業(yè),擁有化學(xué)一級博士/碩士學(xué)位授予權(quán)、學(xué)科教學(xué)(化學(xué))教育碩士學(xué)位授予權(quán)、制藥工程專業(yè)/環(huán)境化學(xué)專業(yè)工程碩士學(xué)位授予權(quán)。目前全院有1000多名學(xué)生,其中全日制本科生1009人,博士研究生18人,碩士研究生54人?;瘜W(xué)與化工學(xué)院設(shè)有化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、制藥工程三個系;學(xué)院擁有教育部熱帶藥用植物化學(xué)重點實驗室、化學(xué)國家級實驗教學(xué)示范中心、海南省水環(huán)境污染治理與資源化重點實驗室、化學(xué)分析測試中心、海南熱帶藥用植物與香料開發(fā)應(yīng)用研究所等科研教學(xué)平臺。
化學(xué)與化工學(xué)院現(xiàn)有一支以中青年學(xué)術(shù)骨干為核心,專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)勢互補,年齡、學(xué)歷、職稱結(jié)構(gòu)合理,教學(xué)科研水平較高的師資隊伍。學(xué)院擁有教育部熱帶藥用植物化學(xué)與藥理活性創(chuàng)新團隊和物理化學(xué)精品課程教學(xué)團隊等優(yōu)秀科研教學(xué)團隊?,F(xiàn)有教職工80人,專任教師49人,其中教授17人(博士生導(dǎo)師8人)、副教授(副高級職稱)29人,具有博士學(xué)位教師43人。國家有突出貢獻專家2名,國務(wù)院特殊津貼專家4名,國家千百萬人才工程入選者2名,全國優(yōu)秀科技工作者1名,新世紀(jì)優(yōu)秀人才1名,海南省高層次杰出人才2名,領(lǐng)軍人才1名,拔尖人才7名,海南省優(yōu)秀專家4名,海南省教學(xué)名師1名,海南省五四青年獎?wù)芦@得者1名,海南省515人才7名。學(xué)院還聘任中科院孫漢董院士、涂永強院士、美國北德克薩斯大學(xué)Johnny He教授等多位國內(nèi)外知名學(xué)者為客座教授。
近五年來,化學(xué)學(xué)科承擔(dān)和完成各類科研項目100多項,發(fā)表研究論文400余篇,其中SCI收錄200余篇(其中1區(qū)TOP論文10余篇),出版學(xué)術(shù)著作24部。申請國內(nèi)外發(fā)明專利53項,授權(quán)23項;獲得海南省科技進步獎特等獎(海南省高校中唯一的一項)、一等獎、二等獎等多個獎項。
化學(xué)與化工學(xué)院具有完善的辦學(xué)條件,實驗設(shè)備齊全,教學(xué)科研儀器設(shè)備達4000多萬元,化學(xué)與化工大樓總建筑面積達到17000平方米,實驗室面積達7000多平方米。有教學(xué)實習(xí)基地近20個。學(xué)院資料室藏書20000余冊,學(xué)校還購買了science direct、Scifinder、中國知網(wǎng)等大型文獻數(shù)據(jù)庫。
學(xué)院堅持以教學(xué)工作為中心、學(xué)科建設(shè)為龍頭旨在培養(yǎng)掌握現(xiàn)代化學(xué)基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能,在化學(xué)化工及相關(guān)領(lǐng)域從事教學(xué)、科研、技術(shù)及管理的高級專門人才,采取多方向、多層次的辦學(xué)模式,不斷擴大辦學(xué)規(guī)模,改善辦學(xué)條件,提高辦學(xué)層次和水平。 學(xué)院正在全力依托本科教學(xué)審核性評估工作促進人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高