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專業(yè)介紹(一)建筑學(xué)——未來(lái)建筑師的搖籃
建筑學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介
#01
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)從事建筑設(shè)計(jì)與實(shí)施、建筑遺產(chǎn)保護(hù)與更新、建筑策劃與開(kāi)發(fā)、建筑經(jīng)營(yíng)與管理等方面的高級(jí)應(yīng)用型人才。該專業(yè)在“善新博專,精繪通建”的院訓(xùn)指導(dǎo)下,以“城市更新及地下空間”為專業(yè)主要特色方向,按照“七個(gè)一”學(xué)科發(fā)展路徑,以學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)為主線,通過(guò)校科研所與知名企業(yè)(如中國(guó)建筑設(shè)計(jì)集團(tuán)、北京廣遠(yuǎn)設(shè)計(jì)公司、洲宇設(shè)計(jì)公司、華域建筑設(shè)計(jì)公司等)合作、校地合作、訂單式培養(yǎng)模式,讓企業(yè)、社會(huì)全方位參與人才培養(yǎng)全過(guò)程,其中設(shè)計(jì)類課程真題比例接近100%,把如BIM技術(shù)等專業(yè)前沿領(lǐng)域應(yīng)用于課堂中,為教學(xué)與就業(yè)崗位銜接打下牢固基礎(chǔ)。
#02
主要課程
建筑學(xué)專業(yè)(本科五年制)主要學(xué)習(xí)各種類型建筑的設(shè)計(jì)構(gòu)思和策劃、設(shè)計(jì)表達(dá)以及建造等。
#03
師資力量
建筑學(xué)專業(yè)師資力量雄厚,特色鮮明,有專兼職教師68人,具有行業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)者占90%,其中高級(jí)職稱比例占41%。有建筑模型、建筑物理、建筑信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)室等,實(shí)驗(yàn)室設(shè)備先進(jìn),功能完備,實(shí)驗(yàn)教師為具有行業(yè)背景的“雙師型”教師,能勝任應(yīng)用型實(shí)踐教學(xué)。
#04
就業(yè)去向
學(xué)生畢業(yè)后可從事建筑設(shè)計(jì)、工程建設(shè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)、施工管理相關(guān)工作。2018屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95%,其中很多畢業(yè)生去中建國(guó)際設(shè)計(jì)院、悉地國(guó)際工程公司(上海)、遼寧省建筑設(shè)計(jì)研究院、北京廣遠(yuǎn)工程公司、天華建筑設(shè)計(jì)院等知名企業(yè)簽約,企業(yè)和學(xué)生都很滿意。每年大約有10%的學(xué)生考取研究生。
與沈陽(yáng)萬(wàn)科房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司共同開(kāi)展裝配式建筑建造實(shí)踐課程
校內(nèi)古建筑模型試驗(yàn)教學(xué)
校建筑設(shè)計(jì)研究所優(yōu)秀師生與遼寧省建筑設(shè)計(jì)院合作《大連步云山溫泉度假建筑方案》
#05
高考綜合改革省份“3+1+2”模式選科要求
#06
高考綜合改革省份“3+3”模式選科要求
#07
2020年建筑學(xué)專業(yè)各省最低錄取分?jǐn)?shù)
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編輯 | 張美晨
審核 | 王新陽(yáng)老師