機(jī)械工程學(xué)院傳承安徽工程大學(xué)（原安徽機(jī)電學(xué)院）優(yōu)勢(shì)專業(yè)基礎(chǔ)，依托科大訊飛股份有限公司優(yōu)勢(shì)資源支撐，經(jīng)多年的建設(shè)和發(fā)展，現(xiàn)設(shè)有機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、車輛工程、材料成型及控制工程、機(jī)械電子工程等4個(gè)本科專業(yè)。本院主要承擔(dān)學(xué)校機(jī)電專業(yè)相關(guān)教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)有專任教師103人，具有副高以上職稱47人，雙師雙能型教師13人，其中博士27人，碩士70人，碩士以上學(xué)歷占比超90%。教師隊(duì)伍迅速成長(zhǎng)，獲得1個(gè)“省級(jí)教學(xué)名師”、2個(gè)“省級(jí)教壇新秀”稱號(hào)、1項(xiàng)省級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)和1項(xiàng)省級(jí)教學(xué)成果三等獎(jiǎng)。目前共有在校學(xué)生2300余人。

學(xué)院設(shè)有實(shí)驗(yàn)中心、工程訓(xùn)練中心、大學(xué)生創(chuàng)意與創(chuàng)新分中心和2個(gè)蕪湖市工程技術(shù)研究中心。實(shí)驗(yàn)中心下設(shè)力學(xué)實(shí)驗(yàn)室、車輛實(shí)驗(yàn)室、液壓與氣壓傳動(dòng)實(shí)驗(yàn)室、CAD/CAE/CAM實(shí)驗(yàn)室、金相分析實(shí)驗(yàn)室、控制與仿真實(shí)驗(yàn)室、熱處理實(shí)驗(yàn)室、金相制備實(shí)驗(yàn)室、機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室、機(jī)械原理實(shí)驗(yàn)室、電測(cè)實(shí)驗(yàn)室、信號(hào)測(cè)量與分析實(shí)驗(yàn)室、機(jī)械制造技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、機(jī)械測(cè)量實(shí)驗(yàn)室、機(jī)電一體化實(shí)驗(yàn)室等15個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，滿足機(jī)械類專業(yè)教學(xué)和科研需要。工程訓(xùn)練中心下設(shè)數(shù)控加工中心、金工實(shí)訓(xùn)中心、熱加工中心和智能制造中心。大學(xué)生雙創(chuàng)分中心下設(shè)創(chuàng)客夢(mèng)工廠、機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)工作室和3D創(chuàng)客工作室。學(xué)院各類實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教科研設(shè)備齊全，室內(nèi)面積7700余平方米，設(shè)備總資產(chǎn)近1070萬(wàn)元。

為把學(xué)生培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的應(yīng)用型人才，學(xué)院主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，融入產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展理念，轉(zhuǎn)變觀念、突出應(yīng)用，持續(xù)深入推進(jìn)教學(xué)改革，凝練成“工匠精神、工程能力、產(chǎn)品意識(shí)”品牌育人理念，逐步貫徹深入教育教學(xué)全過(guò)程。

學(xué)院現(xiàn)有校外實(shí)習(xí)基地28個(gè)，實(shí)現(xiàn)了院企聯(lián)手，互動(dòng)雙贏，為學(xué)院的教育、實(shí)習(xí)、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合及雙師型師資隊(duì)伍建設(shè)提供了可靠保障，為畢業(yè)生就業(yè)開辟了廣闊道路。累計(jì)為20余家企業(yè)提供技術(shù)開發(fā)與服務(wù)，強(qiáng)化產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新，積極推動(dòng)成果轉(zhuǎn)化，服務(wù)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，鼓勵(lì)教師帶領(lǐng)學(xué)生入課題、進(jìn)項(xiàng)目、開展學(xué)術(shù)交流，帶動(dòng)創(chuàng)新性、應(yīng)用型教學(xué)改革的開展。五年來(lái)，學(xué)院在SCI、EI、ISTP等檢索系統(tǒng)和統(tǒng)計(jì)源期刊上發(fā)表和摘引的論文總量實(shí)現(xiàn)突破；發(fā)表學(xué)術(shù)論文150余篇，其中，SCI、EI檢索收錄文章5篇；出版專著2部。橫向合作科研經(jīng)費(fèi)達(dá)到160萬(wàn)以上，縱向科研經(jīng)費(fèi)達(dá)到80萬(wàn)以上。師生專利總數(shù)1106件（其中發(fā)明專利669件），439項(xiàng)已授權(quán)，在蕪湖市大學(xué)生專利大賽中，獲一等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)6項(xiàng)。

同時(shí)，學(xué)院不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，以賽代課，以賽帶訓(xùn)。成立多個(gè)學(xué)生科技活動(dòng)團(tuán)體，由專職老師指導(dǎo)和帶領(lǐng)學(xué)生參加各項(xiàng)科技競(jìng)賽活動(dòng)。組織參加全國(guó)機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、智能汽車競(jìng)賽、機(jī)器人創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、挑戰(zhàn)杯創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等。2017年，在第四屆安徽省大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競(jìng)賽中，獲1個(gè)一等獎(jiǎng)，3個(gè)二等獎(jiǎng)，1個(gè)三等獎(jiǎng)的優(yōu)秀成績(jī)。在第七屆中國(guó)教育機(jī)器人大賽中，榮獲國(guó)家級(jí)特等獎(jiǎng)一項(xiàng)，國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)一項(xiàng)。2018年，在第八屆全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽，獲國(guó)家二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、省級(jí)三等獎(jiǎng)4項(xiàng)的突破性成績(jī)。五年來(lái)，全院學(xué)生共獲省級(jí)及以上競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)274項(xiàng)，賽事受益學(xué)生持續(xù)擴(kuò)大、獲獎(jiǎng)數(shù)量、質(zhì)量不斷提高。經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展，特別是2019年度學(xué)院學(xué)生參與競(jìng)賽人數(shù)為1190人，參與人次為3608人次，年度參與率為61%（不含大四學(xué)生覆蓋率達(dá)到78.5%），人次占比為185%，大幅超過(guò)規(guī)定目標(biāo)。學(xué)生獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)83項(xiàng)；其中省級(jí)一等獎(jiǎng)以上27項(xiàng)，全國(guó)大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合技能競(jìng)賽進(jìn)入全省排名第五，第十二屆全國(guó)大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技競(jìng)賽獲得國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)2項(xiàng)（A類），實(shí)現(xiàn)該賽事獲獎(jiǎng)從無(wú)到有的突破，大幅超過(guò)預(yù)定目標(biāo)。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)生的科技創(chuàng)新能力，提升學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)，為社會(huì)提供高端、優(yōu)質(zhì)的實(shí)用性人才。

學(xué)院畢業(yè)生具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神，深受就業(yè)單位認(rèn)可。平均就業(yè)率連續(xù)三年穩(wěn)定在90%以上，考研錄取率持續(xù)走高，2019屆考研升學(xué)率16.99%，2020屆考研升學(xué)率達(dá)到23.16%，2021屆考研升學(xué)率為20.37%，部分學(xué)生被合肥工業(yè)大學(xué)、南京理工大學(xué)、武漢理工大學(xué)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)、江南大學(xué)、北京郵電大學(xué)等知名工科高校錄取。

學(xué)院黨總支緊緊圍繞學(xué)校黨委的“旗幟鮮明抓黨建、立德樹人抓黨建、圍繞發(fā)展抓黨建，創(chuàng)新方法抓黨建”的工作思路，以“黨建+三風(fēng)建設(shè)、黨員師生作用發(fā)揮、群團(tuán)組織力提升、文明校園創(chuàng)建”工程為抓手開展主題、專題活動(dòng)，取得了豐碩的成績(jī)。學(xué)院以持續(xù)深化工程教育改革為動(dòng)力，以系統(tǒng)借鑒世界一流工程教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)為路徑，以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展為面向，以全面提升辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，為服務(wù)蕪湖市地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，為服務(wù)安徽、服務(wù)長(zhǎng)三角一體化發(fā)展等貢獻(xiàn)更大的力量。