“3+X”學(xué)分互認國際班

【項目簡介】

中外聯(lián)合培養(yǎng)雙學(xué)位項目“3+X”學(xué)分互認國際班（簡稱“3+X國際班”）是我校與澳洲西澳大學(xué)（QS世界大學(xué)排名第91位，全球前5%商學(xué)院-AACSB、AMBA雙皇冠認證頂級商學(xué)院）、法國SKEMA商學(xué)院(EQUIS、AACSB、AMBA三皇冠認證頂級商學(xué)院-全球僅有1%的商學(xué)院獲此殊榮)、英國考文垂大學(xué)、美國西阿拉巴馬大學(xué)等世界一流大學(xué)（簡稱“合作大學(xué)”）簽署合作協(xié)議，采取“3+X”培養(yǎng)模式，以互認學(xué)習(xí)過程、互認課程、互認學(xué)分、互授學(xué)位方式，共同舉辦的金融學(xué)、會計學(xué)專業(yè)學(xué)歷教育雙學(xué)位項目。

【培養(yǎng)模式】

“3+X”培養(yǎng)模式包括 “3+1雙學(xué)士學(xué)位”培養(yǎng)模式、“3+2學(xué)士+碩士學(xué)位”培養(yǎng)模式 、“3+1+1雙學(xué)士+碩士學(xué)位”培養(yǎng)模式、 “3+1.5+1雙學(xué)士+碩士學(xué)位”培養(yǎng)模式。

3+X國際班學(xué)生在我校完成3年（即第一、二、三學(xué)年）學(xué)習(xí)后，可根據(jù)自己的意愿和合作大學(xué)的入學(xué)要求，自主選擇“X”階段的培養(yǎng)模式、合作大學(xué)和專業(yè)，在國外合作大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)1-2年。

學(xué)生修完雙方規(guī)定的課程并取得相應(yīng)的學(xué)分，將獲得我校頒發(fā)的金融學(xué)、會計學(xué)等專業(yè)本科畢業(yè)證書和相應(yīng)的經(jīng)濟學(xué)或管理學(xué)學(xué)士學(xué)位證書，以及合作大學(xué)頒發(fā)的所在國家高等學(xué)校學(xué)士學(xué)位證書或碩士學(xué)位證書。

【國外對接合作大學(xué)】

專業(yè)

 海外對接合作大學(xué)

金融學(xué)（3+X國際班）

會計學(xué)（3+X國際班）

 〇澳洲：西澳大學(xué)、科廷大學(xué)

〇法國：SKEMA商學(xué)院

〇英國：考文垂大學(xué)、西英格蘭大學(xué)、德蒙福特大學(xué)

〇美國：西阿拉巴馬大學(xué)

【專業(yè)與課程設(shè)置】

1、專業(yè)設(shè)置

3+X國際班采取課程學(xué)分互認，國外專業(yè)課程前置的合作教學(xué)模式，即在廣東金融學(xué)院設(shè)置金融學(xué)（3+X國際班）、會計學(xué)（3+X國際班）專業(yè)，將合作大學(xué)相關(guān)專業(yè)課程前置到廣東金融學(xué)院，以學(xué)分互認的方式在國內(nèi)完成合作大學(xué)前2-3年的專業(yè)課程。

2、課程設(shè)置

前三年在廣東金融學(xué)院學(xué)習(xí)，設(shè)置金融學(xué)（3+X國際班）、會計學(xué)（3+X國際班）專業(yè)，國際教育學(xué)院單獨編制人才培養(yǎng)方案、獨立編班、小班教學(xué)、雙語授課；學(xué)生統(tǒng)一修讀語言培訓(xùn)課程、通識教育課程和學(xué)科基礎(chǔ)課程，完成123個學(xué)分的課程學(xué)習(xí)。

后X年課程按照學(xué)生所選擇的培養(yǎng)模式、合作大學(xué)和專業(yè)的相關(guān)專業(yè)教育課程要求設(shè)置（具體課程設(shè)置因所選培養(yǎng)模式、合作大學(xué)和專業(yè)而異。）

【辦學(xué)特色】

1、自主擇校，培養(yǎng)模式更靈活，學(xué)生選擇更廣泛: 學(xué)生完成我校前三年學(xué)習(xí)后，可根據(jù)自身意愿和相關(guān)入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，選擇世界百強名校澳洲西澳大學(xué)、全球頂尖商學(xué)院法國SKEMA商學(xué)院，以及澳、法、英、美等國多所高校修讀“X”階段課程。學(xué)生更可自由選擇“3+1 雙學(xué)士學(xué)位”“3+2 學(xué)士+碩士學(xué)位”“3+1+1 雙學(xué)士+碩士學(xué)位”“3+1.5+1 雙學(xué)士+碩士學(xué)位”等多種培養(yǎng)模式。隨著項目平臺的不斷成熟，我校合作的世界知名高校的數(shù)量將會逐年增加，必將會給3+X國際班學(xué)生提供更多的優(yōu)質(zhì)國際教育資源選擇。

2、留學(xué)成本更節(jié)約，語言與專業(yè)基礎(chǔ)更牢固，出國準(zhǔn)備更充分：國內(nèi)三年的學(xué)習(xí)時間可以為學(xué)生提供更充足的出國前語言、心理準(zhǔn)備和過渡，節(jié)省高額留學(xué)費用，經(jīng)濟與效益并重。

3、中外雙校園培養(yǎng)模式，雙重管理，實力雄厚，優(yōu)勢互補：國際教育學(xué)院依托學(xué)校豐厚的國際教育資源，優(yōu)良的基礎(chǔ)教育資源與條件，配備省級雅思教學(xué)團隊和海歸碩士博士專業(yè)課師資隊伍，采取國際先進教學(xué)模式，引進國外合作高校的優(yōu)質(zhì)教育資源和專業(yè)課程體系。學(xué)生在我校學(xué)習(xí)期間，實行單獨編制人才培養(yǎng)方案，獨立編班、小班教學(xué)，專業(yè)課采用英語原版教材雙語授課；并由合作大學(xué)選派優(yōu)秀的師資為學(xué)生授課和輔導(dǎo)，充分發(fā)揮中外高校的教學(xué)互補優(yōu)勢；在合作大學(xué)學(xué)習(xí)期間，由我校國際教育學(xué)院和合作大學(xué)相關(guān)學(xué)院共同負責(zé)管理。

4、中外雙學(xué)士學(xué)位，學(xué)分互認，學(xué)位互授，提升學(xué)歷背景：中外學(xué)校之間互認學(xué)習(xí)過程、互認課程、互認學(xué)分、互授學(xué)位，聯(lián)合培養(yǎng)，學(xué)生可獲得廣東金融學(xué)院和合作院校雙學(xué)位（國外學(xué)歷可獲教育部認證）。

5、回國享受優(yōu)待政策：優(yōu)先享有“北上廣”落戶政策；政府就業(yè)創(chuàng)業(yè)獎金資助政策；學(xué)術(shù)研究職稱評定優(yōu)待政策；購買免稅車政策。