學院始創(chuàng)于1985年（含軟件學院<廣東省示范性軟件學院>和ICT學院），以培養(yǎng)卓越工程師為辦學目標。承擔學院教學科研任務的教師90多人，其中教授級18人，博士34人，有省級教學團隊優(yōu)秀項目1個。

開設專業(yè)及特色優(yōu)勢：開設計算機科學與技術(shù)（省一流本科專業(yè)、省重點專業(yè)、省第一批通過IEET工程認證）、軟件工程（國家級產(chǎn)學合作專業(yè)）、通信工程（省特色專業(yè)）、物聯(lián)網(wǎng)工程（省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)）和數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)5個本科專業(yè)，同時與澳大利亞聯(lián)邦大學聯(lián)合舉辦計算機科學與技術(shù)專業(yè)（3+1項目）和計算機應用技術(shù)（?？疲I(yè)，現(xiàn)有在校學生2000余人。

教學成果：獲廣東省教育教學成果獎（高等教育）一等獎、二等獎各1項。教師主持省級及以上本科教學質(zhì)量與教學改革工程項目44項，其中國家級13項，包括國家級大學生校外實踐教學基地、省信息科學與技術(shù)協(xié)同育人平臺、省信息技術(shù)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院等。

科研成果：計算機科學與技術(shù)學科是廣東省“沖補強”學科和省重點學科，通信與信息系統(tǒng)是市校共建重點學科；有教育部ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地、省工程技術(shù)開發(fā)中心；近3年來，教師完成國家基金項目2項，獲省部級項目7項，發(fā)表SCI、EI、ISTP收錄論文80余篇。

實驗條件優(yōu)越：學院實驗中心面積7000平方米，設備總值5500萬元。擁有國家ICT創(chuàng)新基地、省工程中心、省教學型重點實驗室、省實驗教學示范中心等。

人才培養(yǎng)質(zhì)量高：（1）2020屆畢業(yè)生考研上線54人。2019屆畢業(yè)生初次就業(yè)率為99.35%，平均月薪超過6000元，專業(yè)對口率89.8%，平均薪酬高出同類本科同專業(yè)1000元；（2）近3年，學生參加競賽獲省級及以上獎勵268項，其中國家級一等獎10項、二等獎33項，學生公開發(fā)表論文36篇，獲專利、軟件著作產(chǎn)權(quán)28項; 學生獲國家級和省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃項目25項、省科技創(chuàng)新項目6項。

計算機科學與技術(shù)專業(yè)（3+1學分互認項目）

本專業(yè)為廣東省一流本科專業(yè)、重點專業(yè)、第一批通過IEET工程認證專業(yè)。本項目經(jīng)廣東省教育廳備案，我校與澳大利亞聯(lián)邦大學聯(lián)合培養(yǎng)項目，學生在韶關(guān)學院讀3年后，自愿選擇前往聯(lián)邦大學讀1年，考核合格后可獲得韶關(guān)學院本科學歷、學位和聯(lián)邦大學本科學位。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應創(chuàng)新型國家發(fā)展需要、德才兼?zhèn)?，具有分析、解決計算系統(tǒng)復雜工程問題的能力和優(yōu)秀的工程實踐能力；具有國際化視野、優(yōu)秀的英文溝通能力的高級應用型人才。

主要課程：本校課程有數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計算機組成原理、計算機網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、雅思英語等；聯(lián)邦大學課程有網(wǎng)絡與安全、通信與技術(shù)、大數(shù)據(jù)與分析、云與企業(yè)計算、數(shù)據(jù)建模、系統(tǒng)建模、移動應用APP開發(fā)、游戲開發(fā)、敏捷編程、信息技術(shù)項目管理等。

就業(yè)方向：能在國內(nèi)外科研部門、政府、事業(yè)、企業(yè)等從事計算機學科的研究、開發(fā)、應用等工作。

計算機科學與技術(shù)專業(yè)

本專業(yè)為廣東省一流本科專業(yè)、重點專業(yè)、第一批通過IEET工程認證專業(yè)。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有計算機系統(tǒng)的基本理論、方法和技術(shù)，具有創(chuàng)新精神、實踐能力和開放意識，能夠適應社會和經(jīng)濟建設需要的重實踐技能、重開發(fā)設計、重團隊協(xié)作和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應用型計算機人才。

主要課程：C/C++程序設計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計算機組成原理、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡、軟件工程導論、編譯原理等。

就業(yè)方向：政府、事業(yè)、企業(yè)、管理部門等從事計算機技術(shù)研究和應用，硬件、軟件和網(wǎng)絡技術(shù)的開發(fā)等工作。

計算機科學與技術(shù)專業(yè)（師范類）

本專業(yè)為廣東省一流本科專業(yè)、重點專業(yè)、第一批通過IEET工程認證專業(yè)。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有教育學、心理學知識和計算機學科教學能力，掌握計算機系統(tǒng)的基本理論、方法和技術(shù)，能夠適應中小學信息技術(shù)課程教學，適應社會和經(jīng)濟建設需要的重實踐技能、重開發(fā)設計、重團隊協(xié)作和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應用型計算機人才。

主要課程：C/C++程序設計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計算機組成原理、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡、軟件工程導論、編譯原理、教育學、心理學等。

就業(yè)方向：從事計算機教學工作或在政府、科研院所、企事業(yè)單位從事計算機技術(shù)研究、系統(tǒng)設計與開發(fā)、維護與管理等工作。

通信工程專業(yè)

本專業(yè)為廣東省級特色專業(yè)。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應通信行業(yè)發(fā)展需求，掌握通信工程基礎理論與基本知識，具有現(xiàn)代通信系統(tǒng)、通信網(wǎng)絡、智能通信信號處理、嵌入式通信系統(tǒng)產(chǎn)品設計、開發(fā)、運維及測試能力的高級工程技術(shù)人才。

主要課程：C程序設計、C++面向?qū)ο蟪绦蛟O計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理及應用、模擬數(shù)字電子技術(shù)、通信電子線路、計算機通信網(wǎng)、單片機接口技術(shù)、信號與系統(tǒng)、通信原理、數(shù)字信號處理、Python應用開發(fā)、移動通信、光纖通信、EDA技術(shù)應用、ARM CortexM3/M4嵌入式應用開發(fā)、嵌入式操作系統(tǒng)、ARM高級程序設計、嵌入式軟件測試等。 

就業(yè)方向：政府、事業(yè)單位、通信設備公司、電信運營商、IT科技等行業(yè)從事通信網(wǎng)絡運維、通信應用產(chǎn)品軟硬件開發(fā)與測試等工作。

物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)

本專業(yè)為廣東省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能適應物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，掌握物聯(lián)網(wǎng)工程基礎理論與基本知識，具有物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)開發(fā)與設計能力的卓越工程技術(shù)人才。

主要課程：C語言程序設計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、單片機與接口技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)與設計、RFID原理與應用、傳感器原理及應用、嵌入式STM32設計及應用技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)處理等。

就業(yè)方向：政府部門、科研院所、信息與通訊企業(yè)等從事物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)、芯片、智慧城市、智能交通等開發(fā)與設計等工作。

軟件工程專業(yè)

本專業(yè)為國家級產(chǎn)學合作專業(yè)綜合改革專業(yè)。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能適應軟件技術(shù)發(fā)展需求，掌握扎實的軟件工程基礎理論、基本知識、基本技能和方法，具有良好的人文社會科學基礎和較高的外語水平；經(jīng)歷軟件系統(tǒng)規(guī)劃、設計、開發(fā)、測試、運行、維護和管理等解決實際工程問題的系統(tǒng)化訓練；具備良好的職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)，能在軟件工程和計算機應用領域、崗位從事軟件設計、管理、運維等實際工作和初步研究能力的高級應用型人才。

主要課程：C/Java/Python、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、計算機組成原理、計算機網(wǎng)絡、操作系統(tǒng)、軟件工程、軟件測試與質(zhì)量保證、軟件項目管理、Java設計模式、Java企業(yè)集成開發(fā)框架、云計算、大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能等。 

就業(yè)方向： 政府、事業(yè)、企業(yè)、軟件行業(yè)機構(gòu)等單位從事軟件設計、開發(fā)、維護、測試、研究和管理等工作。

數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)符合大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，掌握計算機學科、大數(shù)據(jù)科學和信息技術(shù)的基本知識，具有大數(shù)據(jù)分析、處理、挖掘、可視化、系統(tǒng)研發(fā)等能力的高級應用型人才。

主要課程：多元統(tǒng)計分析與R語言建模、C語言程序設計、數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)挖掘、非關(guān)系型數(shù)據(jù)庫原理、Python程序設計、數(shù)據(jù)采集與網(wǎng)絡爬蟲、大數(shù)據(jù)導論、大數(shù)據(jù)分析技術(shù)、數(shù)據(jù)可視化等。

就業(yè)方向：政府機構(gòu)、科研院所、企事業(yè)單位等從事大數(shù)據(jù)管理、研究、應用開發(fā)等工作。

軟件工程(4+0培養(yǎng)模式)

經(jīng)廣東省教育廳批準，韶關(guān)學院與廣東番禺職業(yè)技術(shù)學院聯(lián)合進行“4+0四年制應用型本科人才培養(yǎng)”試點項目。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)培養(yǎng)能適應軟件技術(shù)發(fā)展需求，掌握計算機軟硬件基礎理論與基本知識，具有軟件項目分析、設計、開發(fā)、測試、管理能力的高層次軟件工程人才。

主要課程：C/Java/Python、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、計算機組成原理、計算機網(wǎng)絡、操作系統(tǒng)、軟件工程、軟件需求分析與UML建模、軟件測試、軟件項目管理、前端框架技術(shù)、Web程序設計、Android程序設計基礎等。

就業(yè)方向：政府、事業(yè)、企業(yè)、軟件行業(yè)、研究機構(gòu)等單位從事軟件設計、開發(fā)、維護、測試和管理等工作。

計算機應用技術(shù)（?？?span style="margin: 0px; padding: 0px; outline: none; -webkit-font-smoothing: antialiased;">3+0）專業(yè)

本專業(yè)是經(jīng)教育部審批獨立招生的中外合作辦學項目，與澳大利亞聯(lián)邦大學合作實行“3+0”培養(yǎng)模式，即學生在韶關(guān)學院完成3年課程后，獲得韶關(guān)學院?？茖W歷和澳大利亞聯(lián)邦大學?？茖W歷，并可以選擇自愿前往聯(lián)邦大學再讀1年，考核合格后可獲得聯(lián)邦大學學士學位。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應創(chuàng)新型國家發(fā)展需要，德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展，具有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和社會責任感；具有較強的工程實踐能力；具有扎實的、系統(tǒng)的計算機應用知識；具有團隊精神、組織溝通能力、領導能力和國際化視野；具有終身學習的能力和較強的英文溝通能力的應用型人才。

主要課程：本校主要課程有C語言程序設計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、雅思英語等。聯(lián)邦大學課程有網(wǎng)絡與安全、通信與技術(shù)、大數(shù)據(jù)與分析、云與企業(yè)計算、數(shù)據(jù)建模、系統(tǒng)建模、移動應用APP開發(fā)、游戲開發(fā)、網(wǎng)頁開發(fā)、敏捷編程、信息技術(shù)項目管理等。

就業(yè)方向：政府或企事業(yè)單位、外資企業(yè)、民營企業(yè)、信息技術(shù)企業(yè)等從事計算機信息系統(tǒng)管理和維護，計算機應用系統(tǒng)開發(fā)、管理與維護等工作。