商洛學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院是在原商洛學(xué)院成人教育學(xué)院基礎(chǔ)上組建并發(fā)展起來(lái)的主要從事成人高等學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育的二級(jí)學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)有工作人員8人，設(shè)有招生與學(xué)籍管理科、教學(xué)科、培訓(xùn)中心等三個(gè)科室，各類成人教育學(xué)生2000余人。

商洛學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院通過舉辦成人高等學(xué)歷教育與非學(xué)歷培訓(xùn)等辦學(xué)方式，充分依托普高先進(jìn)的教學(xué)資源、優(yōu)良的師資隊(duì)伍、優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境和雄厚的師資力量以及全新的教育理念和管理模式，健全教學(xué)管理機(jī)構(gòu)和完善教學(xué)管理規(guī)章制度，并在實(shí)踐中努力轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷探索實(shí)用型、特色型人才培養(yǎng)模式，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生在掌握文化理論知識(shí)的同時(shí)，具有熟練的職業(yè)技能和適應(yīng)職業(yè)變化的能力。經(jīng)過長(zhǎng)期建設(shè)發(fā)展，目前已形成多種辦學(xué)形式、多種培養(yǎng)層次、多種專業(yè)設(shè)置、多種培養(yǎng)對(duì)象的綜合辦學(xué)體系，與本校普通高等教育的發(fā)展形成了相互補(bǔ)充、彼此促進(jìn)的辦學(xué)格局。

商洛學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院舉辦的高等職業(yè)技術(shù)教育（大學(xué)?？平逃┖捅究平逃?，現(xiàn)有各類專業(yè)27個(gè)，其中：?？茖I(yè)23個(gè)，本科專業(yè)4個(gè)。教學(xué)采用函授或業(yè)余學(xué)習(xí)方式。學(xué)生通過全國(guó)成人高校招生考試錄取，完成學(xué)業(yè)后獲得國(guó)家承認(rèn)的文憑，其中優(yōu)秀本科生還可授予相應(yīng)學(xué)科的學(xué)士學(xué)位。

2002年經(jīng)陜西省教育廳批準(zhǔn)，陜西師范大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院、西安交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院和奧鵬遠(yuǎn)程教育先后在繼續(xù)教育學(xué)院設(shè)立商洛學(xué)習(xí)中心。學(xué)習(xí)中心主要依托商洛學(xué)院從事陜西師范大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院、西安交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院和奧鵬遠(yuǎn)程教育在商洛市七縣（區(qū)）的招生、宣傳和教學(xué)管理工作。商洛學(xué)院學(xué)習(xí)中心自設(shè)立以來(lái)共培養(yǎng)各類成人畢業(yè)生近萬(wàn)人，為商洛各行各業(yè)輸送了一大批的優(yōu)秀人才，獲得了良好的社會(huì)影響，得到了在讀學(xué)員和社會(huì)的一致認(rèn)可。學(xué)習(xí)中心多次被評(píng)為優(yōu)秀校外學(xué)習(xí)中心，多名同志也被評(píng)為校外學(xué)習(xí)中心先進(jìn)工作者。

商洛學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院在大力發(fā)展學(xué)歷教育的同時(shí)，還積極開展各種形式的非學(xué)歷教育。2013年經(jīng)陜西省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)，設(shè)立了商洛市計(jì)算機(jī)工種職業(yè)技能鑒定所，成為國(guó)家職業(yè)資格鑒定考試指定報(bào)名機(jī)構(gòu)，承擔(dān)商洛市各類職業(yè)資格證書鑒定工作。學(xué)院是商洛市教育局確定的中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)主要基地。近年來(lái)先后成功舉辦了“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)、“省培計(jì)劃”培訓(xùn)、“陽(yáng)光工程”培訓(xùn)、“商洛市工人技術(shù)等級(jí)”考前培訓(xùn)和“商洛市煙草公司辦公自動(dòng)化”培訓(xùn)、商州區(qū)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)等項(xiàng)目的培訓(xùn)工作。

　  商洛學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院將進(jìn)一步解放思想，堅(jiān)持和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力推進(jìn)和諧學(xué)院的建設(shè)，充分發(fā)揮黨委對(duì)學(xué)院工作的監(jiān)督和保證作用。搶抓機(jī)遇，規(guī)范管理，拓寬辦學(xué)渠道，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，加快改革和發(fā)展的步伐，實(shí)現(xiàn)繼續(xù)教育規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益的協(xié)調(diào)發(fā)展，為社會(huì)培養(yǎng)更好更多的人才。