近日，教育部公布2020年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果，我?？谇会t(yī)學(xué)、應(yīng)急管理、數(shù)字媒體藝術(shù)三個本科專業(yè)獲準設(shè)立。同時，公共事業(yè)管理和公共藝術(shù)專業(yè)準予撤銷。截至目前，我校本科專業(yè)總數(shù)為89個。

本科專業(yè)是人才培養(yǎng)的重要載體，是推進學(xué)校教育教學(xué)改革的重要抓手。近年來，學(xué)校全面實施“本科教育質(zhì)量提升計劃”，堅持“需求導(dǎo)向、標準導(dǎo)向、特色導(dǎo)向”，面向地方經(jīng)濟和社會發(fā)展需求，對標本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標準，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)布局,促進專業(yè)交叉融合，凝練專業(yè)特色，提升專業(yè)內(nèi)涵質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平，著力推進“一流專業(yè)”建設(shè)，構(gòu)筑本科教學(xué)核心競爭力。

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)：口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)緊貼國家高等醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢，培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和口腔醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，熟練掌握口腔醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論、知識、技能，具備基本口腔臨床實踐、醫(yī)學(xué)科研能力和良好的醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神、發(fā)展?jié)撃艿膽?yīng)用型口腔醫(yī)療通科醫(yī)師。

應(yīng)急管理專業(yè)：應(yīng)急管理專業(yè)順應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需求，面向各類突發(fā)事件，培養(yǎng)掌握應(yīng)急管理基本理論，熟悉應(yīng)急管理體制、機制、法制及現(xiàn)代應(yīng)急管理技術(shù)和方法，善于將定性與定量分析相結(jié)合，掌握突發(fā)事件識別、預(yù)防、監(jiān)測、預(yù)警、準備、響應(yīng)和善后等管理流程，具有決策、預(yù)測、處置能力的復(fù)合型管理人才。

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)：數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)以數(shù)字信息視覺傳達和動畫實踐應(yīng)用為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，著力培養(yǎng)具有較高數(shù)字媒介設(shè)計素養(yǎng)，能夠掌握數(shù)字媒體藝術(shù)制作技術(shù)與設(shè)計理論，符合當代信息傳播特點，適應(yīng)社會需求的復(fù)合創(chuàng)新型數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計人才。