醫(yī)學(xué)部概況

臨床基本能力訓(xùn)練

青島大學(xué)醫(yī)學(xué)部是國務(wù)院批準(zhǔn)的首批有碩士學(xué)位授予權(quán)的高等醫(yī)學(xué)院校之一，是教育部卓越醫(yī)生培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)高校。其歷史淵源可追溯到1909年成立的青島高等專門學(xué)堂，也稱德華高等專門學(xué)堂。1946年成立山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院，1956年山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院獨(dú)立建院，成立青島醫(yī)學(xué)院。1993年，青島醫(yī)學(xué)院與當(dāng)時(shí)的青島大學(xué)、山東紡織工學(xué)院、青島師范?？茖W(xué)校合并組建立新的青島大學(xué)。2015年12月，青島大學(xué)進(jìn)行教學(xué)科研單位調(diào)整，成立青島大學(xué)醫(yī)學(xué)部。

醫(yī)學(xué)部設(shè)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、藥學(xué)院5個(gè)學(xué)院，有臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)和醫(yī)學(xué)影像學(xué)3個(gè)學(xué)系，有7所附屬醫(yī)院和5所教學(xué)醫(yī)院，可供教學(xué)實(shí)習(xí)的床位18000余張。臨床醫(yī)學(xué)為國家特色專業(yè)和省重點(diǎn)專業(yè)，2002年2月教育部批準(zhǔn)該專業(yè)招收7年制（現(xiàn)為5加3一體化臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)）學(xué)生。醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)專業(yè)為省級(jí)特色專業(yè)。影像解剖學(xué)為國家級(jí)精品課程，生理學(xué)為國家級(jí)雙語示范課程。

醫(yī)學(xué)部現(xiàn)有一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)3個(gè)，二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)28個(gè)；一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)8個(gè)，二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)47個(gè)；有1個(gè)一級(jí)專業(yè)學(xué)位博士點(diǎn)，6種碩士專業(yè)類型，24個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域；有6個(gè)博士后流動(dòng)站。在校本科生近3500人，碩、博士研究生近2400人，留學(xué)生230多人。有專任教師278人，其中教授副教授174人；有兩院院士1人，外聘院士2人，中組部千人2人，長江學(xué)者、國家杰青、中科院百人各一人，“泰山學(xué)者”特聘教授9人，教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員4人，國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評議組成員2人，國家一級(jí)學(xué)會(huì)理事長2人，全國優(yōu)秀科技工作者1人，全國模范教師1人，國家優(yōu)秀青年基金獲得者1人，山東省教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員3人，山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家7人，山東省杰出青年1人，山東省醫(yī)學(xué)領(lǐng)軍人才2人。

眼科學(xué)為國家重點(diǎn)學(xué)科，生理學(xué)為國家重點(diǎn)培育學(xué)科，有山東省“十二五”重點(diǎn)學(xué)科5個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室15個(gè)，研究院10余所。有國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)，國家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)2個(gè)?！笆濉逼陂g，學(xué)部共承擔(dān)省部級(jí)以上科研課題290余項(xiàng)，獲省級(jí)以上科研獎(jiǎng)勵(lì)20余項(xiàng)。

圖書館藏書42.5萬冊，《青島大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)》《齊魯醫(yī)學(xué)雜志》面向國內(nèi)外公開發(fā)行。

面對新的形勢和任務(wù)，學(xué)部秉承“明德 博學(xué) 守正 出奇”的校訓(xùn)，以全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、建設(shè)特色優(yōu)勢學(xué)科為重點(diǎn)，在規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的前提下，走高質(zhì)量、有重點(diǎn)地發(fā)展道路，為學(xué)校的“雙一流”建設(shè)，為繁榮地方經(jīng)濟(jì)，保障人民健康，構(gòu)建和諧社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)！

醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)課