專業(yè)名稱：現(xiàn)代教育技術（師范類）

學制與層次：三年，?？?/span>

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應基礎教育信息化發(fā)展的、具有現(xiàn)代教育觀念和技術能力的應用型人才。

主要課程：教育學、心理學、教學設計、教法；課件制作、教學軟件開發(fā)、微課制作、教育電視節(jié)目制作、網(wǎng)絡課程開發(fā)、現(xiàn)代遠程教育等。課程體系著眼于將信息技術和傳媒技術應用于教育教學，理論和技能并重。

專業(yè)特色與優(yōu)勢：適應新時代教育信息化發(fā)展趨勢；課程涵蓋教育教學、信息技術、媒體技術等領域，學生綜合素質高，適應能力強。

就業(yè)去向：中小學信息技術和通用技術課程師資、政府電教機構或學校的電教管理人員；教育信息化企業(yè)、遠程教育企業(yè)的管理或技術人員；培訓機構從事課程開發(fā)、教學設計、技術服務等工作。