數學與應用數學專業(yè)（師范）于2001年獲批設置，2002年開始招生，該專業(yè)2006年被評為省級特色專業(yè)，2010年被評為山東省成人高等教育品牌專業(yè)。本專業(yè)為學校重點建設專業(yè)之一，現擁有省級教學團隊1個、省級教學名師1人、山東省優(yōu)秀教師1人、省級精品課程6門、省級成人高等教育特色課程5門、校級優(yōu)秀教學團隊1個，校級優(yōu)勢學科2個，校級精品課程3門；承擔山東省高等學校教學改革項目3項。  

本專業(yè)是我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)之一，師資雄厚，現有專任教師17人，其中教授4人，副教授9人，講師3人。具有博士學位5人，40歲以下教師全部具有碩士學位，形成了一支年齡結構、職稱結構、學歷結構配置合理，人員相對穩(wěn)定，業(yè)務能力強、教學科研素質高、團結協(xié)作精神好的師資隊伍。師資隊伍中有泰安市專業(yè)技術拔尖人才1人，入選泰山學院136人才工程3人。獲省級教學成果二等獎1項，三等獎2項；省級優(yōu)秀科研成果二等獎一項。  近兩年承擔國家自然科學基金三項，近五年承擔省自然科學基金項目4項，教育科學規(guī)劃、軟科學計劃項目等課題20余項，發(fā)表學術論文200余篇，其中被SCI和EI收錄60余篇，出版教材近10部。  

近幾年，先后建成數學建模實驗室和數學教育模擬實驗室，建立了10余個實習基地。2013年，中央財政支持地方高校發(fā)展專項資金項目批準資金150萬，建設了“大學生數學建模與統(tǒng)計分析科研實踐平臺”。近幾年獲全國大學生數學建模競賽國家二等獎3項，山東賽區(qū)一、二等獎近30余項；在第七屆全國大學生數學競賽預賽暨第六屆山東省大學生數學競賽中我院有38名同學獲國家獎，18名同學獲山東省一等獎；獲國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目3項，山東省青少年教育科學規(guī)劃課題大學生學術課題7項，以及市廳級大學生科技創(chuàng)新項目若干項。在山東省師范類高校學生從業(yè)技能大賽中我院一直保持優(yōu)異的成績，其中2013年首屆及第二屆我院各有2名學生參賽，即均獲一、二等獎。最近的16年又獲得一等獎一項，二等獎兩項，三等獎一項。就業(yè)方面本專業(yè)畢業(yè)生一直在就業(yè)率在90%以上，在參與考研的同學中錄取率也在90%以上。近兩年數應師范專業(yè)應屆畢業(yè)生中就有60%以上的同學考取了教師編，其中不乏山東省實驗中學，泰安一中等這樣的名校。  

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握數學科學的基本理論、基本技能與基本方法，具備現代教育理論及技術才能，并能運用數學知識和計算機技能解決實際問題，有良好的創(chuàng)新精神和實踐能力，能在教育、科技、經濟等部門從事數學教育、科研、管理等工作的高級專門人才。  

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習數學與應用數學的基本理論和方法，以及現代數學教育的基本理論和方法，受到系統(tǒng)的數學理論知識和應用，嚴格的教學基本能力、教師職業(yè)技能和素養(yǎng)等方面的訓練，以適應當前初等學校的課程改革和教育教學需求，具有從事數學教育和管理及科學研究的能力。  

主要課程：數學分析、高等代數、解析幾何、概率論與數理統(tǒng)計、常微分方程、復變函數、抽象代數、數值分析、C語言及程序設計、中學數學教學設計、數學課程與教學論、數學模型與實驗、數學軟件等。