培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有廣播電視學(xué)、新聞學(xué)、傳播學(xué)及相關(guān)學(xué)科的基本理論和寬廣的文化科學(xué)知識，具有廣播電視新聞采訪、寫作、節(jié)目策劃、編輯、播音、節(jié)目主持、管理等方面的基本能力，能在廣播電臺、電視臺、互聯(lián)網(wǎng)站、報社等廣播電視新聞宣傳部門，從事編輯、采訪、節(jié)目主持與管理等工作的一專多能復(fù)合型新聞傳播人才。

主干課程

新聞理論、傳播學(xué)概論、廣播電視概論、廣播電視技術(shù)、中外新聞事業(yè)史、廣播電視新聞編輯、新聞攝影、新聞采訪與寫作、電視攝像與編輯、廣播電視節(jié)目制作、播音與節(jié)目主持、新聞評論、新聞職業(yè)道德與法規(guī)等。

辦學(xué)條件

本專業(yè)教學(xué)、科研儀器設(shè)備先進(jìn)，實驗室裝備條件良好。教學(xué)可使用的實驗室面積2100多平米，實驗教學(xué)設(shè)備總值 1000多萬元。設(shè)有專業(yè)新聞攝影實驗室、電視攝像實驗室、電視節(jié)目制作室、新聞播音與節(jié)目主持實驗室、電聲實驗室、廣播節(jié)目錄制室、特技實驗室、演播廳系統(tǒng)、虛擬演播室、音像資料庫等。還擁有 358 平米的中型電視演播室和多功能教室等教學(xué)設(shè)施。為教學(xué)、科研工作提供了良好的保障。

辦學(xué)特色

專業(yè)堅持“以人為本”的教育理念、“文理滲透、技藝結(jié)合、軟硬兼?zhèn)洹钡慕ㄔO(shè)思路和“新聞+技術(shù)+人文”的人才培養(yǎng)模式，利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，堅持理論與實踐相結(jié)合，通過技術(shù)先進(jìn)、設(shè)施完善的傳播技術(shù)實驗中心――山東省實驗教學(xué)示范中心平臺和遍布各地的實習(xí)基地，強化實踐教學(xué)，提升學(xué)生能力培養(yǎng)。

辦學(xué)成果

學(xué)生組織策劃的活動，被新華社、中央電視臺、《光明日報》、《中國日報》等國家級權(quán)威媒體關(guān)注報道，產(chǎn)生了很大的社會反響；學(xué)生及作品先后50余人次在全國專業(yè)競賽中獲獎，有近百人考取復(fù)旦大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、中國人民大學(xué)、暨南大學(xué)等“985”、“211”工程大學(xué)碩士研究生。畢業(yè)生深受用人單位的歡迎，先后被新華社、中央電視臺、人民日報、北京衛(wèi)視、上海東方衛(wèi)視、山東衛(wèi)視、齊魯電視臺等新聞媒體錄用，并成為單位骨干記者、編輯、主持人。

就業(yè)前景

當(dāng)前，傳媒業(yè)已成為我國國民經(jīng)濟的一個支柱產(chǎn)業(yè)，隨著傳媒業(yè)迅猛發(fā)展，國家對新聞人才的需求在不斷增長。廣播電視學(xué)專業(yè)就業(yè)方向廣闊、發(fā)展前景良好。學(xué)生畢業(yè)后可在報社、雜志社、廣播電臺、電視臺、出版社、廣告公司、新媒體等媒體機構(gòu)從事編輯、記者、制作、策劃、主持、管理等工作，也可到政府部門、企事業(yè)單位從事新聞、信息宣傳策劃及公文稿件撰寫等工作。