生物醫(yī)學工程
　　Q1：生物醫(yī)學工程專業(yè)學習（研究）對象是什么？
　　生物醫(yī)學工程是一門高度綜合性的交叉學科，它運用現代自然科學和工程技術的原理與方法，從工程學的角度研究生物體（特別是人體）的結構、功能及狀態(tài)變化，并運用工程技術手段去了解并控制這類變化，以解決生物醫(yī)學中的有關問題，保障人類健康，為疾病的預防、診斷、治療和健康服務。
　　Q2：生物醫(yī)學工程專業(yè)概況如何？
　　生物醫(yī)學工程專業(yè)設立于2001年，是全國中醫(yī)藥院校中唯一布點的生物醫(yī)學工程一級學科碩士點，2006年開始招收本科生，學制4年，授予工學學士學位，下設“醫(yī)療儀器”和“醫(yī)學影像工程”2個專業(yè)方向，2013年，被遴選為“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”（簡稱卓越計劃）試點專業(yè)。我校生物醫(yī)學工程專業(yè)以濟南軍區(qū)總醫(yī)院、山東省中醫(yī)院、山東省中西醫(yī)結合醫(yī)院等三級甲等醫(yī)院為教學科研基地，并且配有先進的生物醫(yī)學檢測傳感器實驗室、醫(yī)學圖像處理實驗室等高水平教學實驗室，具備良好的教學環(huán)境和鮮明的特色。
　　Q3：生物醫(yī)學工程專業(yè)培養(yǎng)目標是什么？
　　培養(yǎng)具備生命科學、電子技術、計算機技術、信息科學等基本知識、基本技能與方法，具備醫(yī)學與工程技術相結合的科研能力，能在生物醫(yī)學工程、醫(yī)用儀器及其它電子技術、醫(yī)療衛(wèi)生、信息技術、教育、行政管理等部門從事應用、維護、技術開發(fā)、教學、科研和管理工作的復合型高級工程技術人才。
　　Q4：生物醫(yī)學工程專業(yè)核心課程有哪些？
　　高等數學、線性代數、基礎醫(yī)學概論、中醫(yī)學基礎、電子技術基礎、高級語言程序設計、單片機接口技術及其應用、微機原理與接口技術、信號與系統、計算機在醫(yī)學中的應用、生物醫(yī)學信號檢測與傳感器、生物醫(yī)學信號處理、醫(yī)學圖像處理等。
　　Q5：生物醫(yī)學工程專業(yè)培養(yǎng)特色有什么？
　　生物醫(yī)學工程專業(yè)強調生物醫(yī)學與電子信息科學的交叉與融合，注重培養(yǎng)具有扎實的計算機、信息科學和電子技術基礎，寬厚的生物醫(yī)學工程專業(yè)知識，創(chuàng)新意識和工程實踐能力較強的理、工、醫(yī)相結合的復合型高級科學研究與技術開發(fā)的專門人才。
　　近年來，生物醫(yī)學工程專業(yè)學生參加電子設計競賽、數學建模大賽、“挑戰(zhàn)杯”學生課外學術科技作品等，成績顯著，這也是生物醫(yī)學工程專業(yè)學生思維活躍、視野開闊、創(chuàng)新實踐能力強的體現。
　　Q6：生物醫(yī)學工程專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況如何？
　　畢業(yè)生可在生物醫(yī)學工程領域、生物信息領域、各級醫(yī)療衛(wèi)生管理和研究部門、生物醫(yī)學電子工程、醫(yī)學儀器以及其它電子技術、計算機技術和信息產業(yè)部門從事研究、開發(fā)、教學及管理工作。可以報考生物醫(yī)學工程、信號與信息處理、計算機應用技術、電子工程等相關專業(yè)的研究生。品學兼優(yōu)的學生可以保送攻讀碩士學位研究生。近年來，本專業(yè)的畢業(yè)生中有相當一部分學生選擇國內外重點高校繼續(xù)深造，部分就業(yè)的學生進入飛利浦、西門子、GE、邁瑞生物等公司從事相關專業(yè)，也有進入華為、中興等大企業(yè)從事計算機、通訊等IT行業(yè)工作，部分畢業(yè)生去了?。ㄊ校┘壢揍t(yī)院就業(yè)。
　　Q7：生物醫(yī)學工程專業(yè)有哪些優(yōu)秀畢業(yè)生？
　　生物醫(yī)學工程專業(yè)建立10年來，為國家和社會培養(yǎng)了大批人才，先后涌現出一批學有所長，能力突出的優(yōu)秀畢業(yè)生。2006級王軍杰現任飛利浦（中國）投資有限公司高級銷售主任，2008級楊宏偉以專業(yè)第一名的優(yōu)異成績考取復旦大學研究生，2009級劉雙雙現任新華醫(yī)療上海區(qū)域經理，2011級尹春燕被保送為山東大學碩士研究生。