專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的、適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的、具有創(chuàng)新精神和實踐能力、較高綜合素質(zhì)以及寬厚的專業(yè)知識和技能，能在水利、水電、交通、市政、供水、農(nóng)業(yè)等部門從事工程勘測、規(guī)劃、設(shè)計、施工、運行管理、咨詢、監(jiān)理以及科研、教學(xué)等工作的創(chuàng)新型、應(yīng)用型高級人才。

學(xué)生主要掌握水利水電工程基本知識、基本理論和專業(yè)技能，得到工程規(guī)劃設(shè)計方法、勘測施工方法、運行管理方法和科學(xué)研究方法的基本訓(xùn)練，具有從事工程建設(shè)、管理和科研工作等方面的基本能力。

主 要課程：工程測繪技術(shù)、工程制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、建筑材料、水力學(xué)、工程水文與水利計算、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、工程地質(zhì)與水文地質(zhì)、鋼筋混 凝土結(jié)構(gòu)、環(huán)境水利學(xué)、水利工程概論、電工及電氣設(shè)備、工程造價與招投標(biāo)、水利工程經(jīng)濟、水工建筑物、水泵與水泵站、水電站、農(nóng)田水利學(xué)、水利工程施工 等。

我們領(lǐng)你看專業(yè)

Q1、水利水電工程專業(yè)的研究對象是什么？

水是人類生產(chǎn)和生活必不可少的寶貴資源，但其自然存在的狀態(tài)并不完全符合人類的需要。只有修建水利工程，才能控制水流，防止洪澇災(zāi)害，并進(jìn)行水量的調(diào)節(jié)和分配，以滿足人民生活和生產(chǎn)對水資源的需要。水利水電工程專業(yè)研究各類水利工程（防洪工程、農(nóng)田水利工程、水力發(fā)電工程、航道和港口工程、城鎮(zhèn)供水和排水工程、水土保持工程和環(huán)境水利工程、漁業(yè)水利工程等）的勘測、規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理等，力求使各水利工程發(fā)揮其效益最大化，并盡量減少其負(fù)面影響。

Q2、水利水電專業(yè)的核心課程是什么？

包括大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理學(xué)、畫法幾何、測繪學(xué)、水力學(xué)、工程地質(zhì)與水文地質(zhì)、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、建筑材料、理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、工程水文與水利計算、水利工程經(jīng)濟、環(huán)境水利學(xué)、工程造價與招投標(biāo)、建筑材料、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、水工建筑物、水泵與水泵站、農(nóng)田水利學(xué)、水利工程施工、水電站。其中，專業(yè)方向課中的專業(yè)分流課為學(xué)生限選課，包括：工程制圖（水利）、計算機輔助設(shè)計、水利工程概論、電器及其電氣設(shè)備、節(jié)水灌溉技術(shù)。

Q3、學(xué)習(xí)者要具備什么樣的特質(zhì)？對學(xué)生的英語水平、數(shù)學(xué)水平有何特殊要求？

通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備以下能力：

（1）工程知識：能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識用于解決水利水電復(fù)雜工程問題。（覆蓋工程教育專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)畢業(yè)要求1）

（2）問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程測繪、水力學(xué)、水利計算、工程地質(zhì)等基本原理，分析研究水利水電工程勘察、規(guī)劃中的復(fù)雜工程問題，以獲得有效結(jié)論。（覆蓋工程教育專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)畢業(yè)要求2）

（3）設(shè)計/開發(fā)解決方案：能夠應(yīng)用工程力學(xué)、鋼筋混凝土、水工建筑物、農(nóng)田水利學(xué)等專業(yè)基礎(chǔ)及專業(yè)知識，進(jìn)行各類水工建筑物、灌排工程設(shè)計，針對復(fù)雜工程問題提出解決方案，并能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。（覆蓋工程教育專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)畢業(yè)要求3）

（4）實驗研究：能夠設(shè)計和實施工程實驗，并對結(jié)果進(jìn)行分析、研究。（覆蓋工程教育專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)畢業(yè)要求4）

（5）使用現(xiàn)代工具：能夠應(yīng)用工程造價與招投標(biāo)、水利工程施工、水利工程經(jīng)濟等專業(yè)知識，運用現(xiàn)代工具和信息技術(shù)，進(jìn)行中小型水利水電工程及農(nóng)田水利工程施工、運行管理，并針對施工過程中的復(fù)雜工程問題提出解決方案。（覆蓋工程教育專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)畢業(yè)要求5、11）

（6）工程與社會：能夠基于水利水電工程建設(shè)相關(guān)背景知識進(jìn)行經(jīng)濟效益、社會效益評價分析，能夠理解和評價水利水電工程對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。（覆蓋工程教育專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)畢業(yè)要求6、7）

（7）職業(yè)規(guī)范：具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任感，能夠在工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。（覆蓋工程教育專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)畢業(yè)要求8）

（8）個人和團隊：能夠在多學(xué)科背景下的團隊中承擔(dān)個體、團隊成員以及負(fù)責(zé)人的角色。（覆蓋工程教育專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)畢業(yè)要求9）

（9）溝通：能夠就復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)。并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。（覆蓋工程教育專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)畢業(yè)要求10）

（10）終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。（覆蓋工程教育專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)畢業(yè)要求12）

Q4、理論學(xué)習(xí)與實踐活動有哪些？

理論課程共138.8學(xué)分；必修課105.8學(xué)分，占課程總學(xué)分的76.2%，選修課33學(xué)分，占課程總學(xué)分的23.8%。

　　實踐教學(xué)環(huán)節(jié)總學(xué)分31.2學(xué)分，占畢業(yè)總學(xué)分的18.4%。包括工程測繪技術(shù)教學(xué)實習(xí)、專業(yè)認(rèn)識實習(xí)、地質(zhì)實習(xí)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)課程設(shè)計、工程造價與招投標(biāo)課程設(shè)計、水利工程經(jīng)濟課程設(shè)計、水工建筑物課程設(shè)計、水泵與水泵站課程設(shè)計、農(nóng)田水利學(xué)課程設(shè)計、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)報告、畢業(yè)設(shè)計（論文）、創(chuàng)業(yè)實踐等。

Q5、學(xué)習(xí)過程中會遇到哪些困難？

水利水電工程專業(yè)的學(xué)習(xí)需要具備一定的力學(xué)、水文學(xué)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，隨著社會認(rèn)知的發(fā)展，現(xiàn)代水利水電工程已然成為一個跨多學(xué)科的專業(yè)，系統(tǒng)理論、管理科學(xué)、信息技術(shù)、生態(tài)環(huán)境等在本學(xué)科的地位日益加重，環(huán)境水利學(xué)、生態(tài)水利學(xué)、水文氣象學(xué)等新的分支學(xué)科開始涌現(xiàn)出來。故而要求學(xué)生在學(xué)習(xí)本專業(yè)課程中需要不斷充實與更新相關(guān)知識，與時俱進(jìn)，多關(guān)注行業(yè)新進(jìn)展以及國家的有關(guān)新政策。另外，本專業(yè)實踐性很強，需要通過參觀、試驗、設(shè)計、實習(xí)、調(diào)研等實踐手段，深入掌握理論知識，達(dá)到理論與實踐結(jié)合的目的。

Q6、畢業(yè)生深造和就業(yè)的口徑是怎樣的？主要面向哪些行業(yè)？

水利水電工程畢業(yè)生可在水利水電工程管理、設(shè)計、科學(xué)研究機構(gòu)、流域機構(gòu)、政府行政事業(yè)單位、企事業(yè)單位和高等院校從事相關(guān)的設(shè)計、施工、管理、營銷和教學(xué)等工作?？稍陔娏Α⑼聊窘ㄖ?、農(nóng)業(yè)、交通和市政工程及其他行業(yè)的業(yè)主單位、設(shè)計單位、監(jiān)理單位、施工單位等從事相關(guān)工作。

水利水電工程畢業(yè)生可在水利工程、水利水電工程、水文學(xué)及水資源、水力學(xué)與河流動力學(xué)、水工結(jié)構(gòu)工程、農(nóng)業(yè)水土工程、水土保持與沙漠化防治等專業(yè)方向繼續(xù)深造。

Q7、學(xué)生是否對專業(yè)存在理解誤區(qū)？如何避免望文生義？

很多學(xué)生認(rèn)為水利水電專業(yè)是艱苦專業(yè)，常年從事野外工作，下工地、吃住條件差、薪資待遇低、沒有節(jié)假日等，其實完全是片面的理解。水利水電行業(yè)每年有近50%~60%的畢業(yè)生考取了研究生、公務(wù)員、事業(yè)編制，進(jìn)入了水利行業(yè)的高端人才行列，工作條件和薪資待遇和其他白領(lǐng)階層相仿。

Q8、水利水電工程專業(yè)認(rèn)證

　　我校水利水電工程專業(yè)是我國加入《華盛頓協(xié)議》成為正式會員國后，第一批進(jìn)行工程教育專業(yè)認(rèn)證的專業(yè)，通過中國工程教育專業(yè)認(rèn)證協(xié)會認(rèn)證后的專業(yè)本科學(xué)位將得到美、英、澳等所有該協(xié)議正式成員的承認(rèn)，學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量符合工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)。