建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)(學(xué)制：四年；授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士)

專業(yè)簡(jiǎn)介：建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)前身是暖通空調(diào)專業(yè)，1998年更名為建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)，2012年進(jìn)一步拓寬專業(yè)內(nèi)容，更名為建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程。本專業(yè)是一門研究室內(nèi)建筑環(huán)境與設(shè)備、建筑物能源應(yīng)用并為人們工作、生活創(chuàng)造健康、舒適環(huán)境的應(yīng)用型專業(yè)。2005年通過(guò)國(guó)家建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)教育評(píng)估，2010年和2015年通過(guò)復(fù)評(píng)，是山東省品牌專業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo)：通過(guò)本專業(yè)學(xué)習(xí)，畢業(yè)生具備暖通空調(diào)、建筑給排水等公共設(shè)施系統(tǒng)、建筑能源供應(yīng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、運(yùn)行管理、研發(fā)的基礎(chǔ)理論知識(shí)及能力，并具有初步制定建筑自動(dòng)化方案的能力。

主干課程：本專業(yè)設(shè)置兩個(gè)方向，暖通空調(diào)方向和建筑設(shè)施智能技術(shù)方向。暖通空調(diào)方向主干課程為空氣調(diào)節(jié)、供熱工程、鍋爐及鍋爐房設(shè)備、自動(dòng)控制技術(shù)、制冷技術(shù)、通風(fēng)工程及燃?xì)夤?yīng)；建筑設(shè)施智能技術(shù)方向主干課程為空氣調(diào)節(jié)、供熱工程、鍋爐及鍋爐房設(shè)備、自動(dòng)控制技術(shù)、建筑環(huán)境現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制與組態(tài)應(yīng)用及電氣控制與PLC。

學(xué)科基礎(chǔ)：主干基礎(chǔ)課程為工程熱力學(xué)、傳熱學(xué)、流體力學(xué)、建筑環(huán)境學(xué)、流體輸配管網(wǎng)、熱質(zhì)交換原理與設(shè)備、建筑環(huán)境測(cè)試技術(shù)。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可以在設(shè)計(jì)院、施工單位、設(shè)備制造企業(yè)、開發(fā)公司等單位從事采暖、通風(fēng)、空調(diào)、凈化、冷熱源、燃?xì)?、自控等方面?guī)劃設(shè)計(jì)、研發(fā)制造、施工安裝、運(yùn)行管理及系統(tǒng)保障等技術(shù)或管理崗位工作?？蓱?yīng)聘城市建設(shè)與規(guī)劃、能源管理部門、建筑節(jié)能與環(huán)保部門、工礦企業(yè)等單位，也可在高等院校、科研院所從事科研與教學(xué)工作。

發(fā)展前景：隨著綠色建筑、節(jié)能建筑、智能建筑等概念的提出,建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)在現(xiàn)代建筑中的地位得到很大提升,為本學(xué)科的發(fā)展開辟了廣闊的應(yīng)用前景。