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漳科優(yōu)秀學(xué)子受邀參加第三屆護(hù)理學(xué)生科研創(chuàng)新及職業(yè)發(fā)展交流會(huì)
2024年9月20日至23日,中華護(hù)理學(xué)會(huì)全國(guó)高等護(hù)理教育研討會(huì)暨護(hù)理學(xué)院(校)長(zhǎng)論壇以及第三屆護(hù)理學(xué)生科研創(chuàng)新及職業(yè)發(fā)展交流會(huì)議于福建省廈門(mén)市盛大召開(kāi)。來(lái)自全國(guó)近百所高校及附屬醫(yī)院的師生們歡聚一堂,共襄這場(chǎng)學(xué)術(shù)盛宴。我校醫(yī)學(xué)院護(hù)理教研室的林鈺靈、洪雪英兩位老師以及護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生蔣昌熙同學(xué)一同參加了此次會(huì)議。
本次會(huì)議由中華護(hù)理學(xué)會(huì)護(hù)理教育專(zhuān)委會(huì)主辦,以 “醫(yī)教協(xié)同?改革創(chuàng)新?持續(xù)發(fā)展” 以及 “聚智護(hù)理前沿?推動(dòng)青年創(chuàng)新” 為主題。其旨在立足加快提升護(hù)理學(xué)術(shù)創(chuàng)新水平,強(qiáng)化青年和后備學(xué)術(shù)人才培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)護(hù)理與相關(guān)學(xué)科的充分融合,共同推動(dòng)“新醫(yī)科”時(shí)代背景下護(hù)理學(xué)科的發(fā)展,進(jìn)而深入探討護(hù)理學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域的前沿話題,開(kāi)拓學(xué)術(shù)視野,促進(jìn)交流合作。
在此次會(huì)議中,據(jù)大會(huì)官方數(shù)據(jù)顯示,本屆護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生論壇共收到來(lái)自全國(guó)各地青年學(xué)者、研究生、本專(zhuān)科生的稿件達(dá)1200余篇,而通過(guò)專(zhuān)家審稿被錄用為大會(huì)發(fā)言交流的僅有 59 篇。同時(shí),受邀參會(huì)的還有北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院、北京大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)、上海交通大學(xué)等眾多 985、211知名院校。我校作為本次唯一的高職院校,在陳玉喜院長(zhǎng)、張文彬副院長(zhǎng)以及護(hù)理教研室主任林鈺靈老師的悉心指導(dǎo)下,經(jīng)中華護(hù)理學(xué)會(huì)在全國(guó)范圍內(nèi)的嚴(yán)格遴選,我校醫(yī)學(xué)院護(hù)理專(zhuān)業(yè)蔣昌熙同學(xué)的論文 ——“國(guó)控背景中的醫(yī)專(zhuān)護(hù)理產(chǎn)教融合新型職業(yè)探索方案” 脫穎而出,受邀進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言,由其護(hù)理教研室主任林鈺靈老師帶隊(duì)參加。
蔣昌熙同學(xué)的論文題目 “國(guó)控背景中的醫(yī)專(zhuān)護(hù)理產(chǎn)教融合新型職業(yè)探索方案” 具有深遠(yuǎn)的意義和卓越的實(shí)踐價(jià)值。在當(dāng)前國(guó)控背景之下,醫(yī)專(zhuān)護(hù)理教育面臨著全新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。產(chǎn)教融合作為一種新型的教育模式,乃是培養(yǎng)高素質(zhì)護(hù)理人才的關(guān)鍵途徑。蔣昌熙的研究為護(hù)理教育與產(chǎn)業(yè)實(shí)踐的緊密結(jié)合提供了嶄新的思路與方法。通過(guò)產(chǎn)教融合這一全新途徑的探索方案,學(xué)生能夠在真實(shí)的臨床環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)與實(shí)踐,從而提升專(zhuān)業(yè)技能與綜合素質(zhì)。同時(shí),學(xué)校與企業(yè)的合作也能夠推動(dòng)教學(xué)內(nèi)容的更新以及教學(xué)方法的改進(jìn),為護(hù)理專(zhuān)業(yè)的發(fā)展注入蓬勃的活力。
近年來(lái),我校醫(yī)學(xué)院始終高度重視產(chǎn)教融合在護(hù)理教育中的重要作用。一方面,積極與各大醫(yī)療機(jī)構(gòu)、企業(yè)建立緊密合作關(guān)系,大力開(kāi)展校企合作人才培訓(xùn);另一方面,在專(zhuān)業(yè)建設(shè)上,我院與臺(tái)灣嘉南藥理大學(xué)護(hù)理專(zhuān)業(yè)建立了合作關(guān)系,引入先進(jìn)的護(hù)理教育理念和教學(xué)資源,進(jìn)一步提升了教育質(zhì)量和水平。同時(shí),邀請(qǐng)企業(yè)專(zhuān)家走進(jìn)課堂,分享豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐技能,共同提升教學(xué)質(zhì)量。此外,運(yùn)用多元辦學(xué)模式,創(chuàng)新校企合作體制機(jī)制;實(shí)現(xiàn)課崗融合,校院共同開(kāi)發(fā)課程和新形態(tài)教材;推進(jìn)產(chǎn)教融合,校院共同打造 “院中?!?實(shí)踐基地等。學(xué)院致力于聯(lián)合行業(yè)組織、學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)、上下游企業(yè)等共同參與,組建一批產(chǎn)教深度融合、服務(wù)高效對(duì)接、支撐行業(yè)發(fā)展的跨區(qū)域行業(yè)產(chǎn)教融合共同體,形成同市場(chǎng)需求相適應(yīng)、同產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相匹配的現(xiàn)代職業(yè)教育結(jié)構(gòu)和區(qū)域布局。
我校學(xué)生能夠受邀參加國(guó)家一級(jí)學(xué)會(huì)的論壇,與來(lái)自全國(guó)各地的護(hù)理專(zhuān)業(yè)青年學(xué)者進(jìn)行交流學(xué)習(xí),充分彰顯了我校的人才培養(yǎng)質(zhì)量和專(zhuān)業(yè)能力。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)和新挑戰(zhàn),醫(yī)學(xué)院將繼續(xù)秉持 “質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、文化潤(rùn)?!?的辦學(xué)思路,堅(jiān)守 “格物致知、崇德敬業(yè)” 的校訓(xùn)和 “厚德、精術(shù)、仁愛(ài)、篤行” 的院風(fēng),致力于培養(yǎng)技術(shù)技能型醫(yī)學(xué)人才,為區(qū)域發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。同時(shí),學(xué)院也將持續(xù)深化產(chǎn)教融合,拓展升學(xué)深造和就業(yè)渠道,為師生提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和廣闊空間。