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專業(yè)介紹

浙江科技學院中德“2+3”本科生聯(lián)合培養(yǎng)項目介紹

管理科學與工程類,2019年浙江選考要求不限。生物工程類,2019年選考要求:化學、生物。機械類,2019年選考要求:物理。電氣類,2019年選考要求:物理、化學。計算機類,2019年選考要求:物理、技術。土木類,2019年選考要求:物理、化學、技術。設計學類,2019年選考要求不限。

一、項目概況

經(jīng)浙江省教育廳批準,從2000年起,浙江科技學院先后與德國漢諾威應用科技大學、奧斯特法利亞應用科技大學、紐倫堡應用科技大學、肯普滕應用科技大學、艾姆敦雷爾應用科技大學、科堡應用科技大學、奧登堡應用科技大學、德累斯頓經(jīng)濟技術大學、埃爾福特應用科技大學等九所德國公立大學開展聯(lián)合辦學項目——“中德聯(lián)合培養(yǎng)本科生項目”(簡稱“2+3項目”)。該項目結合中德雙方的教育模式和優(yōu)勢,綜合基礎理論知識、應用科學技術、工程研發(fā)實踐等教育環(huán)節(jié),聯(lián)合培養(yǎng)具有良好國際交流能力、專業(yè)創(chuàng)新能力、工作適應能力和德語語言運用能力的高素質應用型專業(yè)人才。

該項目實施以來,先后有1100余名項目學生被選拔到德國合作院校留學深造,其中已有70%左右的項目學生完成學業(yè),取得中國教育部認可的德國合作院校頒發(fā)的學歷和學位證書,并按規(guī)定獲得浙江科技學院頒發(fā)的學歷及學位證書,即每個按時按要求完成學業(yè)的項目學生可獲得中外兩所高校的本科學歷證書和學士學位證書。在業(yè)已畢業(yè)的項目學生中,畢業(yè)后有選擇繼續(xù)讀研讀博的、或選擇在德國直接工作的、或回國后到企事單位工作的、還有在國內創(chuàng)業(yè)的。這些項目學生的就業(yè)率達到100%。

 “2+3項目”的實施與推進已成為中德高校在人才培養(yǎng)方面的典范之一,更是浙江省高等教育中對德教育合作的窗口之一,也符合國家在推進《中國制造2025》與德國《工業(yè)4.0》對接過程中對人才培養(yǎng)的需求。

浙江科技學院中德“2+3”本科生聯(lián)合培養(yǎng)項目介紹

 根據(jù)各類招生計劃,浙江科技學院每年按錄取條件,錄取或選拔新生分別進入“2+3項目”中的機械類、電氣類、土木類、生物工程類、管理工程類、藝術設計類等大類項目以及計算機專業(yè)和信息與計算科學專業(yè)等兩個專業(yè)學習。在各專業(yè)類別或專業(yè)中,主要學習德語、公共基礎課程、各專業(yè)的專業(yè)基礎課程以及相關實踐實習課程等。在為期兩年學習過程中,各科考試合格,且通過德國合作院校的專業(yè)能力選拔考試以及德國德??荚囋号e辦的德語德福考試(DaF)的項目學生,原則上具有到德國合作院校進行為期三年的留學深造資格。對未能到德國合作院校留學深造的項目學生,可申請轉入浙江科技學院同類專業(yè)繼續(xù)學習,完成相關專業(yè)課程的,符合畢業(yè)和學位授予條件者,將授予浙江科技學院本科畢業(yè)證書和學士學位證書。

 

二、“中德聯(lián)合培養(yǎng)本科生”項目選拔出國條件

1. 通過第一~第三學期各專業(yè)大類培養(yǎng)計劃中規(guī)定的所有課程考試(含補考);
2. 第四學期(一般為3月和4月上旬)通過德方主持、中方參與的專業(yè)筆試和面試,參考平時成績,由德方確定專業(yè)出國選拔考試合格者;

3. 通過德??荚嚕?br style="box-sizing: border-box;"/>4. 通過第四學期各專業(yè)大類培養(yǎng)計劃中規(guī)定的所有課程考試;
5. 通過德國大使館留德人員審核部(APS)審核。

浙江科技學院中德“2+3”本科生聯(lián)合培養(yǎng)項目介紹

三、“中德聯(lián)合培養(yǎng)本科生”項目學生的出國選拔過程

    “2+3”項目學生的出國選拔分為兩個部分:專業(yè)選拔和語言考試。專業(yè)選拔根據(jù)專業(yè)的不同一般在每年的3、4月舉行,由德方合作院校的教授組成的專家組主持,進行專業(yè)筆試和面試;此外,學生須于第四學期初參加德福考試。專業(yè)選拔和德福考試成績達到德國合作院校錄取標準后,德國院校發(fā)給學生錄取通知書和邀請信,由學校統(tǒng)一辦理出國留學手續(xù)。

來源:福建高考早知道,轉載請聯(lián)系原作者。