【所屬學(xué)院】機(jī)械與電氣工程學(xué)院

【專業(yè)建設(shè)概況】

該專業(yè)依托的學(xué)科具有較強(qiáng)的實(shí)力。2013年與專業(yè)相關(guān)的“檢測技術(shù)及自動(dòng)化裝置”學(xué)科列入市級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。本專業(yè)擁有省級(jí)重點(diǎn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)--電工電子教學(xué)團(tuán)隊(duì)，省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心“電工電子實(shí)驗(yàn)中心”、市級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心“機(jī)電控制及自動(dòng)化技術(shù)實(shí)驗(yàn)室”，和十余個(gè)校外實(shí)習(xí)基地。擁有實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備總值約1500余萬元，實(shí)驗(yàn)室面積約4500余平方米。

【主干課程】

電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、C語言、單片機(jī)原理及應(yīng)用、電氣工程基礎(chǔ)、電機(jī)與電力拖動(dòng)基礎(chǔ)、傳感器與檢測技術(shù)、自動(dòng)控制原理、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)、電氣控制與PLC、電力系統(tǒng)分析、電力電子技術(shù)、發(fā)電廠及變電站二次回路、電機(jī)學(xué)等。

【師資力量】

本專業(yè)師資力量較強(qiáng)，現(xiàn)有專任教師和實(shí)驗(yàn)人員24人，有教授5名、副教授8名、博士6名，其中有省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省高校中青年學(xué)科帶頭人1人，省“151”人才2人，2013年有4人入選“浙江省青年科學(xué)家培養(yǎng)對(duì)象”。近年來先后承擔(dān)了省科技廳重大專項(xiàng)、省自然科學(xué)基金等省市級(jí)科研項(xiàng)目20余項(xiàng)，教師普遍具有較強(qiáng)的教學(xué)業(yè)務(wù)能力、科學(xué)研究和工程技術(shù)開發(fā)能力。同時(shí)擁有省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)示范中心一個(gè)、市級(jí)實(shí)驗(yàn)示范中心一個(gè)和市大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練基地一個(gè)，現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)條件能滿足教學(xué)需要。

【專業(yè)學(xué)習(xí)要求】

本專業(yè)學(xué)制四年，畢業(yè)學(xué)分要求為168+4學(xué)分，修完規(guī)定學(xué)分可提前一年畢業(yè)，最長畢業(yè)年限不超過六年，畢業(yè)授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

【實(shí)踐環(huán)節(jié)】

專業(yè)認(rèn)識(shí)教育、電工電子工藝實(shí)習(xí)、電子設(shè)計(jì)、電子制作、微機(jī)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、電氣控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、控制電機(jī)應(yīng)用設(shè)計(jì)與實(shí)踐、供配電技術(shù)設(shè)計(jì)與實(shí)踐、電力系統(tǒng)仿真課程設(shè)計(jì)、電工技術(shù)實(shí)踐、電力拖動(dòng)自動(dòng)控制設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

【就業(yè)去向】

由于電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)技術(shù)應(yīng)用廣泛，本專業(yè)畢業(yè)生有著廣闊的就業(yè)渠道，其就業(yè)主要集中在電網(wǎng)、電工電子、電力系統(tǒng)、電力電子、電機(jī)控制、機(jī)器人控制等企事業(yè)單位，從技術(shù)分類上主要集中在輸變電、電氣控制、計(jì)算機(jī)軟硬件開發(fā)、通信技術(shù)和系統(tǒng)集成等領(lǐng)域。

【地方產(chǎn)業(yè)背景】

本專業(yè)主要的地方產(chǎn)業(yè)支撐包括電氣控制、自動(dòng)化、電力系統(tǒng)、電工電子、機(jī)器人、智能裝備等行業(yè)。這些行業(yè)均屬于浙江省主要的支柱產(chǎn)業(yè)和重點(diǎn)提升發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，對(duì)專業(yè)技術(shù)人才的需求十分旺盛，為學(xué)生提供了良好的就業(yè)渠道。

【專業(yè)特色介紹】

本專業(yè)依托的學(xué)科具有“科研促進(jìn)教學(xué)、注重動(dòng)手能力”的育人氛圍，形成了以電機(jī)系統(tǒng)及控制、電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化方向的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，本部門培養(yǎng)的學(xué)生在“全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽”、“全國大學(xué)生飛思卡爾杯智能車競賽”、“省大學(xué)生機(jī)器人競賽”中均有多人獲得國家或省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，僅2013年獲國家一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，國家二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；2015年又獲國家一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，國家二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；2016年獲國家一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，國家二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；2017年獲國家一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，國家二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。此外，學(xué)生積極參加“國家大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃”、“省新苗人才計(jì)劃”、“省大學(xué)生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目”，近年獲得了13項(xiàng)國家大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃的好成績。

電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)分為兩個(gè)特色方向：電機(jī)系統(tǒng)及控制方向、電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化方向，這兩個(gè)方向都是目前產(chǎn)業(yè)的主要技術(shù)領(lǐng)域和發(fā)展方向，由于在電氣工程方面的高級(jí)工程技術(shù)人才缺口很大，因此學(xué)習(xí)本專業(yè)是一個(gè)良好選擇。

【畢業(yè)生成長成才案例】

他是自動(dòng)化電氣工程方向10屆畢業(yè)生潘利江，一位勤奮刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生，大學(xué)四年成績優(yōu)異，在校期間，他曾獲得電子設(shè)計(jì)競賽省三等獎(jiǎng)、多次獲得綜合獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù)，2010年畢業(yè)后考上北京交通大學(xué)電氣工程下的電力電子方向碩士研究生，在校期間曾申請(qǐng)發(fā)明專利和發(fā)表學(xué)術(shù)論文，研究生畢業(yè)后在紹興市電力局工作。