【所屬學(xué)院】紡織服裝學(xué)院

【專業(yè)建設(shè)概況】服裝與服飾設(shè)計專業(yè)創(chuàng)建于1995年，從2000年開始招收第一屆本科生，具有文學(xué)學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。本專業(yè)教師愛崗敬業(yè)，專業(yè)素質(zhì)良好，多次在全國性設(shè)計大賽中獲獎，并擁有多項的專利發(fā)明。服裝與服飾設(shè)計專業(yè)經(jīng)過多年的建設(shè)發(fā)展，現(xiàn)已擁有服裝設(shè)計實驗室、服裝工藝實驗室、服裝材料實驗室、服裝面料后整理實驗室等，其中“紡織服裝實驗中心”為紹興市高等學(xué)校實驗教學(xué)示范中心，“數(shù)字紡織服裝設(shè)計快速響應(yīng)”為紹興市重點實驗室。目前還在進一步完善服裝及相關(guān)的實驗室建設(shè)，以更好地滿足科研及社會服務(wù)的需要。  

【主干課程】藝術(shù)設(shè)計概論、中外設(shè)計史、時裝畫技法、服裝設(shè)計基礎(chǔ)、女裝設(shè)計、男裝設(shè)計、創(chuàng)意服裝設(shè)計、絲綢產(chǎn)品設(shè)計、墻布藝術(shù)設(shè)計、家居紡織品設(shè)計、立體裁剪提高、計算機設(shè)計軟件提高、面料塑形設(shè)計、服飾配件設(shè)計、時尚買手、首飾設(shè)計、形象設(shè)計、服裝材料學(xué)、品牌服裝商品企劃等。

【師資力量】現(xiàn)有專任教師17人，其中副高職稱2人，博士3人，具國外（境外）學(xué)習(xí)和進修經(jīng)歷教師8人，教育部服裝設(shè)計與工程專業(yè)分教指委委員1人，浙江省高等學(xué)校教指委委員1人，浙江省151人才1人，浙江省教育廳青年教師支助對象1人。  

【專業(yè)學(xué)習(xí)要求】具有本專業(yè)所需要的自然科學(xué)、人文藝術(shù)和社會科學(xué)等方面的基本理論和知識；有良好的英語和計算機應(yīng)用技能；掌握扎實的服裝設(shè)計基礎(chǔ)理論、結(jié)構(gòu)設(shè)計理論、服裝相關(guān)設(shè)計的創(chuàng)作表現(xiàn)理論與設(shè)計繪畫技能；具有從事服裝設(shè)計、服飾紋樣設(shè)計、服裝品牌策劃、時尚陳列、時尚買手、表演編導(dǎo)、商品企劃管理、市場營銷以等相關(guān)工作的能力；具備自主學(xué)習(xí)、專業(yè)拓展和藝術(shù)創(chuàng)新能力。

【人才培養(yǎng)方案】

【實踐環(huán)節(jié)】實踐環(huán)節(jié)包括課程內(nèi)實踐與獨立的實踐課程，如認識實習(xí)、創(chuàng)作實踐、畢業(yè)實習(xí)、業(yè)設(shè)計（論文）等。認識實習(xí)主要是認識服裝、紡織、面料設(shè)計等環(huán)節(jié)的生產(chǎn)與工藝流程；創(chuàng)作實踐是通過對課題的選定、考察、研習(xí)到報告的完成，培養(yǎng)學(xué)生觀察與研究能力，體會中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的魅力，為專業(yè)設(shè)計獲得本民族博大精深的藝術(shù)養(yǎng)分；畢業(yè)實習(xí)主要是讓學(xué)生提前適應(yīng)企業(yè)，讓從學(xué)校出去的學(xué)生能跟好的適應(yīng)社會；畢業(yè)課題設(shè)計（論文）是畢業(yè)階段的主要內(nèi)容，是四年學(xué)習(xí)的總結(jié)。校內(nèi)建有設(shè)備先進實驗室，校外擁有20多家紡織服裝企作為教學(xué)實踐基地，為應(yīng)用型創(chuàng)新人才的培養(yǎng)搭建了良好的平臺。

【就業(yè)去向】畢業(yè)生主要面向服裝行業(yè)相關(guān)的生產(chǎn)企業(yè)、貿(mào)易公司、產(chǎn)品檢驗、研究院所、服裝中高職院校等企事業(yè)單位，從事服裝、時尚、紡織品面料等相關(guān)企事業(yè)單位從事服裝設(shè)計、紡織品面料設(shè)計、品牌策劃、營銷管理及服裝中高職教學(xué)等相關(guān)工作。還可通過考研、出國留學(xué)等方式繼續(xù)深造，也可以考取公務(wù)員或自主創(chuàng)業(yè)。

【畢業(yè)生初次就業(yè)率】2012年100%；2013年100%；2014年100%；2015年98.48%，2016年89.29%,2017年96.43%，2018年94.59%。  

【地方產(chǎn)業(yè)（行業(yè)）背景】紹興市是紡織大市，過去一直抱有“恨布不成衣”的遺憾。近幾年，政府與企業(yè)都在積極謀求發(fā)展服裝業(yè)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)并以此延伸紡織產(chǎn)業(yè)鏈，政府還設(shè)立了創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)，并提供了大量的優(yōu)惠條件，這為學(xué)校的服裝專業(yè)教育提供了得天獨厚的廣闊天地。  

【學(xué)生成才個案】  

個案一：2008屆服裝與服飾設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生馬駿，對服裝設(shè)計有濃厚興趣并擁有了創(chuàng)立自主品牌的夢想。該同學(xué)設(shè)立目標(biāo)，并進行了職業(yè)規(guī)劃。畢業(yè)在品牌公司擔(dān)任服裝設(shè)計師3年后，自主創(chuàng)業(yè)，建立了上海勇懿服飾有限公司，主要業(yè)務(wù)為服裝貼牌、服裝定向設(shè)計、服裝批發(fā)和零售。目前，創(chuàng)立了三個自主設(shè)計品牌，cybergreen、nufebric、zoch_ma，品牌經(jīng)營逐步走向正軌，離自己的夢想越來越近。

個案二：2014屆服裝與服飾設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生侯力康，男，浙江湖州人，高考第一志愿報考我院服裝與服飾設(shè)計專業(yè)，做一名服裝設(shè)計師一直是他的夢想，在老師的指導(dǎo)下，他多次設(shè)計出別出心裁的服裝作品，在畢業(yè)生設(shè)計匯報演出中，他的設(shè)計獲得畢業(yè)生設(shè)計組一等獎的好成績，后經(jīng)老師介紹，在杭州余杭家紡產(chǎn)業(yè)協(xié)會的幫助下，聯(lián)合班級幾個同學(xué)一起成立了自己的服裝設(shè)計工作室，目前正在創(chuàng)業(yè)階段，成績喜人。   

個案三：2016屆服裝與服飾設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生申青玉，以過硬的專業(yè)知識和專業(yè)技能在畢業(yè)之際同時收到了來自英國南安普頓大學(xué)和諾丁漢大學(xué)的碩士錄取通知書。她的學(xué)習(xí)經(jīng)歷激勵著我們未來的學(xué)弟學(xué)妹，就像她說的：“If you want something, go get it”，因為最開心的并不是知道結(jié)果的那一刻,而是你為之努力的每一天都是值得的。

【專業(yè)特色介紹】課程體系包括公共基礎(chǔ)課、專業(yè)平臺課、專業(yè)方向模塊課和專業(yè)拓展課。人才培養(yǎng)方案結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟特點和本專業(yè)的發(fā)展實際，首先，拓展專業(yè)的基礎(chǔ)面知識面，加強重點課目深度。并對專業(yè)的實踐環(huán)節(jié)進行強化，專業(yè)理論課時與實踐課時的比例進行了調(diào)整，增加實踐環(huán)節(jié)課時，培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手能力。結(jié)合專業(yè)任課教師的意見，梳理教學(xué)內(nèi)容。

本專業(yè)人才培養(yǎng)方案結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟特點和發(fā)展實際，課程體系圍繞以服裝設(shè)計為中心，以夯實服裝設(shè)計基礎(chǔ)課程為根本，拓展紡織品面料設(shè)計為輔助，結(jié)合區(qū)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟特征，強化面料設(shè)計方向的專業(yè)人才的培養(yǎng)。同時擁有良好的校內(nèi)實驗條件和多元的校外實踐基地配套。為我們的課程的實踐提供強有力的支持，同時積極開展校企合作與業(yè)界精英進課堂等。并通過各類服裝設(shè)計大賽、工業(yè)設(shè)計大賽等，并激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的積極性，本專業(yè)師生多次在全國性設(shè)計大賽中獲獎，畢業(yè)生受到用人單位的廣泛歡迎，近五年就業(yè)率達100%。同時積極開展國內(nèi)外辦學(xué)交流與合作，先后與美國南方理工州立大學(xué)、臺灣明道大學(xué)、韓國祥明大學(xué)等開展短期交流或訪學(xué)項目。我們的辦學(xué)得到企業(yè)各方在實踐環(huán)節(jié)及獎學(xué)金方面的大力支持，目前，紹興立桐布業(yè)有限公司在學(xué)校設(shè)立150萬元留本基金，為本專業(yè)學(xué)生提供雅詩瀾?yīng)剬W(xué)金，專門用于獎勵優(yōu)秀新生、專業(yè)特長突出的學(xué)生，并勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、刻苦專研、積極創(chuàng)新。  

我們的辦學(xué)得到社會各界的大力支持，本專業(yè)設(shè)有藍盾勵志獎學(xué)金、伊芙獎助學(xué)金、雅詩瀾?yīng)剬W(xué)金、玖零獎學(xué)金等社會獎學(xué)金，專門用于資助品學(xué)兼優(yōu)的困難學(xué)生，獎勵優(yōu)秀新生、專業(yè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異和在學(xué)生科研、學(xué)科競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、學(xué)生考研等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、刻苦專研、積極創(chuàng)新，盡可能為每一位學(xué)生的成長成才和專業(yè)學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。