專業(yè)宣傳形象代表的教授照片及個人簡介

李淑梅： 教授，碩士生導師，畢業(yè)于浙江大學經濟系，主要從事經濟學、金融學等方面的教學與研究工作。主持省社科規(guī)劃及廳級課題八項，參與國家社科基金及省廳級課題十多項，出版學術專著一部，合著三部，發(fā)表學術論文三十多篇。省“151人才”第三層次培養(yǎng)人員，校中青年學科帶頭人，金華市婺城區(qū)第六屆人大代表。曾獲省首屆高校教壇新秀獎、省高校首屆青年教師教學基本功比賽優(yōu)秀獎、省“事業(yè)家庭兼顧型”先進女教職工、省社科聯(lián)優(yōu)秀成果三等獎、省經濟學會優(yōu)秀科研成果二等獎、校首屆青年教師教學大賽“青年教師十佳”、校首期“教學特聘崗位 ”、 校優(yōu)秀教學質量一等獎、校第六屆“我心目中的好老師”等。

專業(yè)宣傳語

培養(yǎng)金融英才，把脈經濟大勢

專業(yè)基本情況介紹或專業(yè)導語

金融學專業(yè)：學制四年，授予經濟學學士學位。

金融學專業(yè)2011年開始招生，專業(yè)教師教學水平高，教學研究投入大，尤其在培養(yǎng)與社會需要接軌的應用型、復合型的金融學人才方面，堅持以職業(yè)能力為導向的“課堂理論+仿真實驗+企業(yè)實踐”三位一體的人才培養(yǎng)模式，畢業(yè)生在就業(yè)、考研、考公等方面均取得了不錯成績。首屆畢業(yè)生約15%成為國家或地方公務員。2018屆畢業(yè)生考研上線率近30%，幾年來，畢業(yè)生在英國曼徹斯特大學、中國對外經貿大學等國內外高校繼續(xù)攻讀碩士學位。就業(yè)主要面向商業(yè)銀行、證券、保險等金融機構。

培養(yǎng)目標

系統(tǒng)掌握金融學的基本理論知識和業(yè)務技能，具備扎實的現(xiàn)代經濟學、金融學、管理學基礎理論，具有良好的職業(yè)道德、社會適應能力和開拓創(chuàng)新能力的金融高級專門人才。

培養(yǎng)特色

依托國家級文科實驗中心、金融模擬實驗室，堅持以職業(yè)能力為導向，通過 “課堂理論+仿真實驗+企業(yè)實踐”三位一體的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)應用型、創(chuàng)新型的金融業(yè)高級經營管理人才。

核心課程

開設的主要課程有微觀經濟學、宏觀經濟學、統(tǒng)計學、會計學、財政學、金融學、商業(yè)銀行經營與管理、保險學、投資銀行學、證券投資學、金融風險管理、國際金融、金融工程等。

辦學條件

在專業(yè)建設平臺方面，金融專業(yè)依托國家級文科實驗中心，開設金融模擬實驗室，內部設備齊全，有LED大屏幕電子顯示屏，顯示即時的股市行情。有證券交易模擬操作軟件、商業(yè)銀行模擬操作軟件，以及小鍵盤操作考核軟件等，很好地滿足了金融專業(yè)實踐性技能學習所需條件。

在教師科研及教學能力上，本專業(yè)師資力量雄厚，近70%的教師獲得博士學位，50%的專業(yè)教師身兼區(qū)域經濟學碩士生導師及MBA碩士學位導師。依托浙江省應用經濟學一流學科，專業(yè)任課教師隊伍中，擁有教育部教指委副主任委員1名，教育部新世紀人才1名，省特級專家1名，省“151”第二、三層次人才各1名，金華市“321”第一層次人才1名；近3年來獲國家級項目15項，省部級項目30多項，獲省部級科研獎勵5項，在《經濟研究》等期刊發(fā)表論文60多篇，出版10多部高水平教材，自編特色課程教材多部。專業(yè)教師曾獲省高校青年教師教學基本功比賽優(yōu)秀獎、省首屆高校教壇新秀、校優(yōu)秀教學質量一等獎、校教壇新秀、?！拔倚哪恐械暮美蠋煛钡取?/span>

在辦學思路上，請進來，走出去，產學融合成效顯著。專業(yè)建設之初，就邀請工行、農行、金華銀行等企業(yè)高管討論金融學專業(yè)辦學思路及人才培養(yǎng)方案，對于培養(yǎng)定位、教學計劃、開設課程等進行了較為廣泛深入的探討。專業(yè)現(xiàn)有實踐導師12位，已經簽約農行、中行、寧波銀行、浙商證券、中大期貨、財通投資等10個實習基地。每年專業(yè)至少邀請3-6位金融業(yè)高層管理者進行實踐性教學，如商業(yè)銀行業(yè)務流程模擬、銀行票據(jù)、點鈔、現(xiàn)代金融服務等短學期實踐課程都邀請資深專業(yè)人士來校授課。每年免費為學生提供實習崗位，既提高了學生的專業(yè)技能，也增加了人際交往和社會見識，對于求職很有幫助。同時，本專業(yè)老師也積極走向社會，先后為20多家企業(yè)提供咨詢與策劃服務，為近百家銀行、企業(yè)培訓高級管理人員5000多人次。

辦學成果

一是深造比率高。首屆金融專業(yè)畢業(yè)生考研成功率為20%。2018屆畢業(yè)生考研上線率近30%。在曼徹斯特大學、巴斯大學等國外名校和中國對外經貿大學、上海大學等國內知名211高校攻讀碩士學位。

二是動手能力強。學生在浙江省“統(tǒng)計調查方案設計大賽”中榮獲一等獎，在金融精英挑戰(zhàn)賽中榮獲全國一等獎。畢業(yè)生不僅能夠熟練運用銀行業(yè)操作軟件，證券交易軟件等，還可以獨立設計市場調查，使用SPSS等計算機軟件進行數(shù)據(jù)處理，輕松高效應對日常公務。

三是就業(yè)質量高。畢業(yè)生主要在工農中建四大國有銀行、同花順等證券公司、中國平安等保險公司等部門就職，金融專業(yè)畢業(yè)生連續(xù)數(shù)年排名薪酬榜首位，有的還在實習期就已近萬月薪，前途不可限量。

就業(yè)前景

人才需求巨大，就業(yè)前景廣闊。金融是現(xiàn)代經濟的命脈。隨著“互聯(lián)網+”模式的崛起、資本大時代的到來，中國金融業(yè)迎來了新需求，也孕育著新機會。畢業(yè)生在金融行業(yè)的從業(yè)選擇變得越來越寬廣，除了到銀行就業(yè)，還可以在證券公司、信托公司、投資咨詢公司、保險公司以及銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會、證券業(yè)監(jiān)督管理委員會、保險業(yè)監(jiān)督管理委員會以及經濟管理部門、金融教學和科研單位等找到適合自己的職位。

2015年短學期農行經理在教室里手把手教學生點鈔

2015年省統(tǒng)計調查方案設計大賽一等獎獲得者及指導老師

金融學專業(yè)建立之初校行合作研討