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浙江師范大學(xué)-高校直通車

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專業(yè)介紹

浙江師范大學(xué)會計(jì)學(xué)專業(yè)介紹

專業(yè)宣傳形象代表的教授照片及個(gè)人簡介

李杰義,男,浙江師范大學(xué)教授、浙江師范大學(xué)中非企業(yè)跨國運(yùn)營研究所所長,浙江省“新世紀(jì)151人才工程”第三層次培養(yǎng)人員,碩士生(含MBA)導(dǎo)師。2008年獲同濟(jì)大學(xué)管理科學(xué)與工程專業(yè)博士學(xué)位,2014年獲浙江大學(xué)工商管理專業(yè)博士后。主持國家自然科學(xué)基金、國家軟科學(xué)項(xiàng)目共2項(xiàng)、省級重點(diǎn)項(xiàng)目3項(xiàng)、省部級一般項(xiàng)目6項(xiàng);主持各類企事業(yè)單位橫向項(xiàng)目十余項(xiàng)。在SSCI、CSSCIEI源刊發(fā)表論文30余篇,其中權(quán)威論文1篇、一級論文6篇。出版專著3部。指導(dǎo)國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課題3項(xiàng)、省新苗課題3項(xiàng),分別指導(dǎo)學(xué)生獲挑戰(zhàn)杯(大挑)國賽一等獎1項(xiàng)、省“大挑”特等獎2項(xiàng)、省“大挑”二等獎2項(xiàng)、省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)銅獎1項(xiàng)。


浙江師范大學(xué)會計(jì)學(xué)專業(yè)介紹


專業(yè)宣傳語

締造專業(yè)品牌,培育會計(jì)英才


專業(yè)基本情況介紹

學(xué)制四年,授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。會計(jì)學(xué)專業(yè)于2006年開始正式招收本科生,是浙江師范大學(xué)熱門專業(yè)之一,2017年全國有影響力的大學(xué)專業(yè)排行榜中我校會計(jì)學(xué)專業(yè)位列前10%;在按專業(yè)的招生年度中,會計(jì)學(xué)專業(yè)一志愿報(bào)考率文理科雙雙位列全校非師范專業(yè)第一。會計(jì)學(xué)專業(yè)是校特色專業(yè),獲建校級卓越會計(jì)人才培養(yǎng)項(xiàng)目。

會計(jì)學(xué)專業(yè)依托工商管理一級學(xué)科,擁有工商管理學(xué)科(含財(cái)務(wù)、會計(jì)等研究方向)碩士學(xué)位、工商管理(MBA)碩士學(xué)位、財(cái)經(jīng)商貿(mào)方向職業(yè)教育專業(yè)學(xué)位等授予權(quán)。


培養(yǎng)目標(biāo)

會計(jì)學(xué)專業(yè)以財(cái)務(wù)總監(jiān)、注冊會計(jì)師、管理會計(jì)師等為職業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),以社會需求為導(dǎo)向,培養(yǎng)具有國際化視野,具備會計(jì)、審計(jì)、稅務(wù)、經(jīng)濟(jì)、法律等方面知識,具有較強(qiáng)社會責(zé)任感、職業(yè)素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新意識的卓越應(yīng)用型會計(jì)人才。


培養(yǎng)特色

第一,國際化、信息化、實(shí)務(wù)化的專業(yè)特色

基于社會對國際化財(cái)會人才的需求,通過國際化的師資隊(duì)伍,將雙語和全英文專業(yè)課程與傳統(tǒng)中文專業(yè)課程相結(jié)合,以本校教師國際化課程、國外學(xué)者講座等國際化能力培養(yǎng)措施,支撐具有國際化視野的雙語專業(yè)能力培養(yǎng)特色;注重學(xué)生的信息技術(shù)和實(shí)踐水平等應(yīng)用能力的培養(yǎng)。

第二,三維多元立體化教學(xué)模式

通過課堂理論教學(xué)使學(xué)生具備高素質(zhì)卓越會計(jì)人才必須擁有的專業(yè)基本理論知識體系;通過在線開放式知識創(chuàng)新教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生開拓性的管理思維與創(chuàng)新意識;通過多元化實(shí)踐實(shí)驗(yàn)應(yīng)用教學(xué)提高學(xué)生的專業(yè)技能,設(shè)計(jì)并推行課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)、校內(nèi)虛擬仿真模擬實(shí)訓(xùn)、校企合作實(shí)踐基地教學(xué)的實(shí)踐教學(xué)體系,使學(xué)生在一個(gè)內(nèi)外聯(lián)動的全程信息化實(shí)踐過程中提升會計(jì)專業(yè)實(shí)踐應(yīng)用能力,并結(jié)合財(cái)會信息化競賽等活動提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

第三,基于“任務(wù)驅(qū)動研究性學(xué)習(xí)”的專業(yè)教學(xué)特色

將任務(wù)驅(qū)動型教學(xué)理念與研究性學(xué)習(xí)理念相結(jié)合,推行“任務(wù)驅(qū)動研究性學(xué)習(xí)”的會計(jì)專業(yè)教學(xué)改革,并將該教學(xué)改革研究成果應(yīng)用于會計(jì)學(xué)專業(yè)的理論與實(shí)踐教學(xué),促使學(xué)生在“任務(wù)驅(qū)動研究性學(xué)習(xí)”過程中逐步具備“卓越會計(jì)師”應(yīng)有的專業(yè)素養(yǎng)。


核心課程

課程設(shè)置體現(xiàn)了理論與實(shí)踐相結(jié)合的立體化教學(xué)模式,包括管理學(xué)、(基礎(chǔ))會計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科基礎(chǔ)課程;中級財(cái)務(wù)會計(jì)、高級財(cái)務(wù)會計(jì)、中級財(cái)務(wù)管理、成本會計(jì)、管理會計(jì)、審計(jì)學(xué)、稅法、會計(jì)信息系統(tǒng)等專業(yè)核心課程;資本市場會計(jì)專題、政府與非營利組織會計(jì)、金融企業(yè)會計(jì)、稅收籌劃、項(xiàng)目評估、證券投資學(xué)等專業(yè)方向性課程;Excel財(cái)務(wù)建模、財(cái)務(wù)會計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)、成本與管理會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)、ERP實(shí)訓(xùn)等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程。學(xué)生可以根據(jù)自身未來的發(fā)展目標(biāo)選擇個(gè)性化的專業(yè)方向性課程學(xué)習(xí)。學(xué)生在校期間可參加會計(jì)類職稱證書、ACCA(國際注冊會計(jì)師)證書等考試,也可考取教師資格證書,畢業(yè)當(dāng)年可參加注冊會計(jì)師證書考試。


辦學(xué)條件

第一,師資力量雄厚。其中專業(yè)課程專任教師20余人,教授或博士所占比例高;并從上市公司、會計(jì)師事務(wù)所等聘請十多名資深專家擔(dān)任專業(yè)實(shí)踐導(dǎo)師,包括上市公司財(cái)務(wù)總監(jiān)、會計(jì)師事務(wù)所高級合伙人及資深注冊會計(jì)師等等。

師資隊(duì)伍的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,科研能力強(qiáng),并帶領(lǐng)優(yōu)秀學(xué)生在全國挑戰(zhàn)杯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃比賽、挑戰(zhàn)杯大學(xué)生科技作品競賽等多項(xiàng)大賽中獲得優(yōu)異的成績。

第二,教學(xué)設(shè)施先進(jìn)齊全。所有教室都配有電腦投影設(shè)備,另有智慧教室可供師生使用。實(shí)驗(yàn)室設(shè)施齊全,商貿(mào)電子實(shí)驗(yàn)室能承擔(dān)所有課程的實(shí)驗(yàn)任務(wù),包括財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)驗(yàn)分室、會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室等。國家級文科綜合實(shí)驗(yàn)示范中心、ERP沙盤模擬實(shí)驗(yàn)室、銀行綜合模擬實(shí)驗(yàn)室、電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室、企業(yè)管理實(shí)驗(yàn)室、國際貿(mào)易實(shí)驗(yàn)室均可供會計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動。學(xué)院投入大量經(jīng)費(fèi)強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè),并在實(shí)驗(yàn)室配備了先進(jìn)的硬件、各種財(cái)務(wù)軟件以及實(shí)驗(yàn)工具、器具,能充分滿足會計(jì)學(xué)專業(yè)的實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動所用。

本專業(yè)師生需要的專業(yè)圖書資料來源有:(1)學(xué)校圖書館的紙質(zhì)圖書與期刊數(shù)萬種;(2)學(xué)校圖書館的電子資料;(3)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源、期刊網(wǎng)等。

第三,豐富的社會辦學(xué)資源。除了在編專業(yè)教師外,本專業(yè)還經(jīng)常聘請具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的實(shí)務(wù)界會計(jì)名家作為兼職教授為本科生授課,邀請國內(nèi)外著名會計(jì)教授為師生作專題報(bào)告。

本專業(yè)有50余家實(shí)習(xí)基地,其中部分企業(yè)的財(cái)務(wù)實(shí)務(wù)專家被聘為兼職教授,包括天健會計(jì)師事務(wù)所、華立集團(tuán)、浙江物產(chǎn)、安泰會計(jì)師事務(wù)所、尖峰集團(tuán)等。受聘的實(shí)務(wù)專家擔(dān)任學(xué)生的實(shí)踐導(dǎo)師,為學(xué)生提供職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、實(shí)踐實(shí)訓(xùn)等各種指導(dǎo)。


辦學(xué)成果

會計(jì)學(xué)專業(yè)嚴(yán)格控制招生人數(shù),力求精品專業(yè)建設(shè),追求精英培養(yǎng)模式,近四年送出畢業(yè)生200名。本專業(yè)學(xué)生無論是在專業(yè)學(xué)習(xí)、科研活動、各種社團(tuán)活動等都取得了優(yōu)異的成績,在以學(xué)風(fēng)績效評價(jià)模式的校級學(xué)風(fēng)特優(yōu)班級(按專業(yè)設(shè)置)的評比中,歷屆會計(jì)學(xué)專業(yè)均獲得了該年度學(xué)院唯一的校級學(xué)風(fēng)特優(yōu)班級稱號。近五年,本專業(yè)學(xué)生獲得國家級、省級各種獎項(xiàng)150余項(xiàng)(集體項(xiàng)目按1項(xiàng)計(jì));在各級刊物發(fā)表論文30余篇(包括國外EI期刊發(fā)表的論文);在省新苗計(jì)劃等省級以上課題項(xiàng)目申報(bào)中也獲得了不俗的成果。

本專業(yè)借助“創(chuàng)新與二十一世紀(jì)經(jīng)濟(jì)論壇”、“企業(yè)家論壇”、“創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)論壇”等專題講座,開展學(xué)科競賽,拓寬國際視野,豐富了二、三課堂,取得了豐碩的成績。以學(xué)科競賽為例,在浙江省財(cái)會信息化競賽中,近五年本專業(yè)學(xué)生有100余人次獲得一等獎等獎項(xiàng)。在全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽、全國大學(xué)生電子商務(wù)競賽、浙江省模擬證券投資競賽等賽事中也取得了不俗的成績。國際化交流方面,成績優(yōu)異的同學(xué)在校期間有機(jī)會參與國際交流學(xué)習(xí)項(xiàng)目。其中,國際化交流方面,近五年本專業(yè)有十余人前往境外著名高校交流學(xué)習(xí)。

本專業(yè)畢業(yè)生目前除了進(jìn)入國內(nèi)外知名高校進(jìn)一步深造外,其他的畢業(yè)生就業(yè)地域遍布我國經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)地區(qū),包括上海、廣州等地;不少優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)入上市公司(如中國鐵建等)或其他知名國內(nèi)外企業(yè)(集團(tuán))、國內(nèi)或國際會計(jì)師事務(wù)所(如畢馬威等)。


就業(yè)前景

本專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生適應(yīng)面廣,就業(yè)前景十分廣闊。學(xué)生畢業(yè)后能在各類企事業(yè)單位及各級政府機(jī)關(guān)等部門的會計(jì)實(shí)務(wù)和財(cái)務(wù)管理工作,也可以在學(xué)校等教育單位從事教學(xué)科研工作。當(dāng)前,企業(yè)、行政事業(yè)單位會計(jì)人才依然嚴(yán)重不足,尤其是中高級會計(jì)人才嚴(yán)重短缺,給我們的畢業(yè)生提供了更加廣闊的就業(yè)空間。


浙江師范大學(xué)會計(jì)學(xué)專業(yè)介紹

獲獎學(xué)子


浙江師范大學(xué)會計(jì)學(xué)專業(yè)介紹

專業(yè)見習(xí)


浙江師范大學(xué)會計(jì)學(xué)專業(yè)介紹

專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)


來源:福建高考早知道,轉(zhuǎn)載請聯(lián)系原作者。