【院長(zhǎng)寄語】

我謹(jǐn)代表浙江農(nóng)林大學(xué)信息工程學(xué)院全體師生感謝您對(duì)我院的關(guān)注！

浙江農(nóng)林大學(xué)信息工程學(xué)院始建于1999年，回顧過去的20年，學(xué)院始終秉承“和諧 高效 創(chuàng)新”的學(xué)院精神，把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量教育質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，銳意進(jìn)取、自強(qiáng)拼搏，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等方面取得了豐碩成果。

近年來，信息工程學(xué)院緊緊抓住高等教育和杭州城西科創(chuàng)大走廊建設(shè)的發(fā)展契機(jī)，積極構(gòu)建以社會(huì)需求為導(dǎo)向、學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)的多樣化人才培養(yǎng)體系，與阿里巴巴等國(guó)內(nèi)多個(gè)知名企業(yè)進(jìn)行深度產(chǎn)學(xué)研合作，并取得了顯著成效。學(xué)院緊緊圍繞智慧農(nóng)林業(yè)領(lǐng)域，凝練學(xué)科方向，突出專業(yè)特色，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)業(yè)能力，使信息工程學(xué)院不斷朝著高標(biāo)準(zhǔn)和高質(zhì)量的方向穩(wěn)步發(fā)展。據(jù)麥可思公司調(diào)查，近幾年來，我院畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和就業(yè)薪資水平連續(xù)位居全校前列。

熱烈歡迎來自全國(guó)各地的優(yōu)秀學(xué)子加盟到我院！我們將與您攜手，共同擁抱互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代！

徐愛俊，男，漢族，1976年8月生，安徽省樅陽縣人，民盟盟員。博士，教授，碩士研究生導(dǎo)師，浙江省測(cè)繪與地理信息優(yōu)秀科技工作者，浙江省“十三五”重大科技研發(fā)攻關(guān)和成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用咨詢專家組成員，浙江省高等學(xué)校教壇新秀，浙江農(nóng)林大學(xué)教學(xué)名師，浙江省151人才。

現(xiàn)任浙江農(nóng)林大學(xué)信息工程學(xué)院院長(zhǎng)，林業(yè)感知技術(shù)與智能裝備國(guó)家林業(yè)局重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任，浙江農(nóng)林大學(xué)智慧農(nóng)林業(yè)研究中心副主任，政協(xié)第十二屆浙江省委員會(huì)委員。兼任全國(guó)高等院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育研究會(huì)理事，中國(guó)林學(xué)會(huì)林業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用分會(huì)常務(wù)理事，浙江省農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)會(huì)理事，中國(guó)GIS協(xié)會(huì)應(yīng)急工作委員會(huì)委員，新工科聯(lián)盟工程認(rèn)知教育工作委員會(huì)委員，浙江省林學(xué)會(huì)林業(yè)信息化專業(yè)委員會(huì)副秘書長(zhǎng)，浙江農(nóng)林大學(xué)林業(yè)信息化教學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人等職務(wù)。

從事林業(yè)信息化相關(guān)的教學(xué)與科研工作，獲省教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，校教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。主持國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、省科技廳重點(diǎn)項(xiàng)目、省自然科學(xué)基金、國(guó)家科技支撐項(xiàng)目子課題等省部級(jí)以上項(xiàng)目9項(xiàng)，獲教育部科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，中國(guó)林學(xué)會(huì)梁希林業(yè)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，浙江省科學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)3項(xiàng)，湖北省科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，廳局級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)8項(xiàng)。發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇，出版專著3部。申請(qǐng)國(guó)家發(fā)明專利10項(xiàng)，計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)20余項(xiàng)。

【學(xué)院概況】

（一）學(xué)院簡(jiǎn)介

1.專業(yè)與實(shí)驗(yàn)室

本科專業(yè)及碩士學(xué)位點(diǎn)一覽表

全日制本科

專業(yè)

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、省特色專業(yè)，工程教育認(rèn)證專業(yè)）

本科生

1103人

信息管理與信息系統(tǒng)（校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)）

電子信息工程（校級(jí)特色專業(yè)）

物聯(lián)網(wǎng)工程

碩士學(xué)位點(diǎn)

林業(yè)信息技術(shù)

碩士研究生107人

農(nóng)業(yè)工程與信息技術(shù)

實(shí)驗(yàn)中心一覽表

計(jì)算機(jī)軟件實(shí)驗(yàn)室

計(jì)算機(jī)軟件實(shí)驗(yàn)室（1-9）

數(shù)字語言實(shí)驗(yàn)室

數(shù)字語言實(shí)驗(yàn)室（1-5）

計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室

計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室（1-10)

電工電子實(shí)驗(yàn)室

電工實(shí)驗(yàn)室

電子線路實(shí)驗(yàn)室

電子工藝實(shí)驗(yàn)室

高頻電子線路實(shí)驗(yàn)室

電子綜合實(shí)驗(yàn)室

自動(dòng)控制原理實(shí)驗(yàn)室

物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室

傳感器實(shí)驗(yàn)室

微機(jī)系統(tǒng)與單片機(jī)實(shí)驗(yàn)室

計(jì)算機(jī)組成原理實(shí)驗(yàn)室

實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地一覽表

校內(nèi)實(shí)習(xí)基地

林業(yè)信息技術(shù)應(yīng)用實(shí)習(xí)基地

學(xué)生IT創(chuàng)新實(shí)習(xí)基地

電子設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)基地

浙江農(nóng)林大學(xué)農(nóng)林物聯(lián)網(wǎng)教學(xué)基地

校企實(shí)訓(xùn)基地

與浙江省林業(yè)信息中心、杭州達(dá)內(nèi)科技集團(tuán)等地方政府和知名企業(yè)建立校企實(shí)訓(xùn)基地15個(gè)

（二）師資力量

全院現(xiàn)有教職工80人，其中教授10人，副教授21人；浙江省“千人計(jì)劃”1人，省中青年學(xué)科帶頭人3人，省“151”人才4人；碩士生導(dǎo)師20人；外聘教授5人；博士34人。

（三）學(xué)科、專業(yè)與科研平臺(tái)

序號(hào)

級(jí)別

名 稱

批準(zhǔn)部門

批準(zhǔn)時(shí)間

1

國(guó)家級(jí)

“AI+智慧學(xué)習(xí)”共建人工智能學(xué)院

教育部

2019

2

省級(jí)

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)省一流學(xué)科

浙江省教育廳

2016

3

省級(jí)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科

浙江省教育廳

2011

4

省級(jí)

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)省特色專業(yè)

浙江省教育廳

2016

5

省級(jí)

浙江省林業(yè)智能監(jiān)測(cè)與信息技術(shù)研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

浙江省科技廳

2013

6

部級(jí)

林業(yè)感知技術(shù)與智能裝備國(guó)家林業(yè)與草原局重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

國(guó)家林業(yè)與草原局

2018

7

9校

聯(lián)合

低碳與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室

清華大學(xué)等九所高校

2010

8

校級(jí)

浙江農(nóng)林大學(xué)智慧農(nóng)林業(yè)研究中心

浙江農(nóng)林大學(xué)

2013

學(xué)院圍繞數(shù)字農(nóng)林業(yè)、農(nóng)林業(yè)物聯(lián)網(wǎng)、農(nóng)林智能裝備、農(nóng)村電子商務(wù)等領(lǐng)域形成了穩(wěn)定的科研方向，并取得了特色鮮明的研究成果。自2010年以來：

?獲國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目22項(xiàng)，省部級(jí)科研項(xiàng)目40余項(xiàng)，總經(jīng)費(fèi)3000余萬元；

?發(fā)表學(xué)術(shù)論文300余篇，其中一級(jí)學(xué)報(bào)及三大檢索論文近150篇，出版專著與教材近20部，申請(qǐng)國(guó)家發(fā)明專利20余項(xiàng)；

?獲省部級(jí)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)9項(xiàng)，廳局級(jí)科技成果獎(jiǎng)11項(xiàng)。

（四）人才培養(yǎng)

近年來，學(xué)院采取多種舉措進(jìn)行特色人才及學(xué)生動(dòng)手能力的強(qiáng)化培養(yǎng)，實(shí)施“精英人才培養(yǎng)計(jì)劃”，打造卓越人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班，積極鼓勵(lì)學(xué)生參加各種學(xué)科競(jìng)賽和課外創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，人才培養(yǎng)成效顯著：

?200余名本科生考取研究生，其中近100人被中國(guó)科學(xué)院、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、南京大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、東南大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、四川大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名大學(xué)或科研院所錄取。2019屆畢業(yè)生考研錄取率超過20%。近年來，考取研究生的學(xué)校均為國(guó)家“雙一流”高校和浙江省重點(diǎn)建設(shè)高校。

?100余名同學(xué)考上國(guó)家公務(wù)員、省公務(wù)員、事業(yè)單位工作人員。

?300余人通過軟件資格考試拿到了中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格證書，歷年來軟件水平考試成績(jī)位居全省高校前列。

?近6年，在“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外科技競(jìng)賽等全國(guó)性學(xué)科競(jìng)賽中，共獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)86項(xiàng)、253人次；各類省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)289項(xiàng)、625人次。其中獲“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外科技競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、“挑戰(zhàn)杯”浙江省大學(xué)生課外科技競(jìng)賽特等獎(jiǎng)、浙江省大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽金獎(jiǎng)及ACM/ICPC亞洲區(qū)域賽銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)等重要獎(jiǎng)項(xiàng)18項(xiàng)。2018年學(xué)科競(jìng)賽校級(jí)及以上獲獎(jiǎng)人次超過500人次。

?2016-2018年連續(xù)3年人才培養(yǎng)考核列全校各學(xué)院第一名。

（五）就業(yè)情況

近年來，學(xué)院就業(yè)率一直保持在98%以上，據(jù)第三方獨(dú)立調(diào)查公司—麥可思數(shù)據(jù)有限公司調(diào)查顯示，自2011年以來，我院畢業(yè)生：

?畢業(yè)生就業(yè)薪資水平一直位居全校第一；

?各專業(yè)就業(yè)薪資高于全國(guó)非211本科院校同類專業(yè)；

?就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力連續(xù)穩(wěn)居學(xué)校前三；

?畢業(yè)生對(duì)母校滿意度和愿意推薦母校的比例名列全校前茅。

（六）國(guó)際合作與交流、雙語課程

項(xiàng)目

備 注

外國(guó)留學(xué)生

現(xiàn)有留學(xué)生數(shù)為90余人

外派交換生、交流生

與比利時(shí)天主教大學(xué)、英國(guó)考文垂大學(xué)、加拿大UBC、美國(guó)南卡大學(xué)上州分校等有交換計(jì)劃，還有赴美調(diào)研、赴香港游學(xué)、臺(tái)灣游學(xué)、暑期訪學(xué)等計(jì)劃

雙語/全外語課程開設(shè)

自動(dòng)控制原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)工程、數(shù)字信號(hào)處理、高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等

學(xué)院對(duì)外聯(lián)系電話：0571-63732771

學(xué)院網(wǎng)站：http://ie.zafu.edu.cn

微信二維碼：

【優(yōu)秀學(xué)子】

趙媛媛，計(jì)算機(jī)15級(jí)，浙江省臺(tái)州市人，高中畢業(yè)于浙江省臺(tái)州中學(xué)，曾擔(dān)任臨安廣播電臺(tái)學(xué)生主持人、校通訊社電臺(tái)節(jié)目部部長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)方面，以第一作者身份發(fā)表論文一篇，通過英語六級(jí)、普通話水平二甲、TOPIK韓語能力考試中級(jí)、初級(jí)茶藝師職業(yè)資格證書，榮獲第三屆 LSCAT 杯浙江省筆譯大賽漢譯英二等獎(jiǎng)、英譯漢二等獎(jiǎng)、“外研社杯”全國(guó)大學(xué)生英語演講比賽校園選拔賽三等獎(jiǎng)、浙江省大學(xué)生物理創(chuàng)新競(jìng)賽三等獎(jiǎng)等。在志愿服務(wù)方面，曾任第四屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)烏鎮(zhèn)峰會(huì)志愿者，“TI 杯”浙江省第六屆大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽志愿者。實(shí)習(xí)與兼職方面，曾實(shí)習(xí)于臨安廣播電臺(tái)，負(fù)責(zé)策劃、外采與后期剪輯，獲得臺(tái)內(nèi)工作人員的一致好評(píng)，并榮獲大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“先進(jìn)個(gè)人”。現(xiàn)已在中電?？导瘓F(tuán)有限公司就業(yè)。

寄語：如果說高中是知識(shí)的熔爐，那么大學(xué)就是可以讓你遨游的知識(shí)的海洋。熔爐借助外力來鍛造，而海洋的魅力則需要舵手親自去探索。1.廣泛涉獵，擴(kuò)大格局，在這個(gè)最富創(chuàng)造力的階段，如果沒有眼界作為基石，再活躍的思想也只能是空想而已，并沒有任何實(shí)際的用處。2.實(shí)踐出真知，在學(xué)習(xí)上，基于理論多操作；在生活中，多出去走走，見識(shí)各色各樣的人與事，想法會(huì)更加成熟。3.機(jī)會(huì)由自己爭(zhēng)取，大多數(shù)時(shí)候，優(yōu)質(zhì)的機(jī)會(huì)只能被少數(shù)人抓住，不一定因?yàn)樗麄兪亲顑?yōu)秀的，但他們一定是懂得爭(zhēng)取的。

周慧敏，中共黨員，信息管理與信息系統(tǒng)151班，浙江省金華市婺城區(qū)人，高中畢業(yè)于浙江師范大學(xué)附屬中學(xué)，曾任信息工程學(xué)院分團(tuán)委副書記、學(xué)生會(huì)主席，校學(xué)生委員會(huì)委員。曾獲校優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、天富機(jī)械獎(jiǎng)學(xué)金，校“優(yōu)秀學(xué)生干部”，校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“先進(jìn)個(gè)人”。在《浙江農(nóng)機(jī)》上發(fā)表論文2篇（第一、第二作者身份），在《傳感技術(shù)學(xué)報(bào)》上發(fā)表論文（第一作者身份）。獲第十五屆“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)銀行全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，浙江省第十五屆挑戰(zhàn)杯大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽特等獎(jiǎng)，主持參與國(guó)家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目立項(xiàng)，校級(jí)科研訓(xùn)練項(xiàng)目立項(xiàng)，浙江農(nóng)林大學(xué)第三屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎(jiǎng)，浙江農(nóng)林大學(xué)“匯圖杯”大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽三等獎(jiǎng)。?

寄語：大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝，有人永遠(yuǎn)在路上奔波，有人到畢業(yè)了才驚覺時(shí)間不夠。我們面前有問題和挑戰(zhàn)，也有艱苦和風(fēng)險(xiǎn)，但最多的，是我們敢于拼搏的熱血青春。以現(xiàn)在為起點(diǎn)，為以后的日子好好奮斗，懦怯囚禁人的靈魂，希望可以令你感受自由。愿你的大學(xué)四年：有詩，有夢(mèng)，有坦蕩蕩的遠(yuǎn)方！

你走，我不送你。你來，不管風(fēng)多大雨多大，我在浙農(nóng)林等你。