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浙江工業(yè)大學(xué)2021年美術(shù)類專業(yè)招生簡章
一、學(xué)校概況
浙江工業(yè)大學(xué)是一所綜合性的浙江省屬重點大學(xué),是浙江省人民政府和教育部共同建設(shè)的“省部共建”高校,入選國家首批“2011計劃”和首批“浙江省重點高校建設(shè)計劃”。學(xué)校始建于1953年,目前已發(fā)展成為國內(nèi)有一定影響力的綜合性的教學(xué)研究型大學(xué),綜合實力穩(wěn)居全國高校百強,正朝著“區(qū)域特色鮮明、國內(nèi)一流的研究型大學(xué)”的發(fā)展目標(biāo)邁進。
學(xué)校坐落于歷史文化名城、世界著名的風(fēng)景游覽勝地--浙江省杭州市。學(xué)校設(shè)朝暉、屏峰、莫干山、之江四個校區(qū),占地面積3550畝,校園環(huán)境優(yōu)雅,是讀書治學(xué)的理想園地。學(xué)校師資力量雄厚,現(xiàn)有教職工3236人,其中專任教師2363人,正高級職稱教師534人,副高級職稱教師1011人,具有博士學(xué)位的教師1726人。截至2020年9月30日,有普通全日制本科學(xué)生19383人;在讀各類研究生11250人(博士研究生952人,全日制碩士研究生8444人,非全日制碩士研究生835人,攻讀碩士學(xué)位的在職人員1019人);成人教育學(xué)生7669余人;留學(xué)生1160人。
學(xué)校現(xiàn)有博士后流動站9個;有一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點9個,一級學(xué)科未覆蓋二級學(xué)科博士學(xué)位點1個;一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點29個,一級學(xué)科未覆蓋二級學(xué)科碩士學(xué)位點5個;具有MBA、MPA等9種專業(yè)學(xué)位授予權(quán);具有本科畢業(yè)生免試保送研究生推薦權(quán)和外國留學(xué)生、港澳臺學(xué)生招生權(quán)。學(xué)校始終把提高教育質(zhì)量放在突出位置,學(xué)生實踐創(chuàng)新能力不斷提高,近三年在各類高水平大學(xué)生科技競賽中獲國際級獎40項、國家級獎296項。畢業(yè)生深受用人單位青睞,2020屆本科畢業(yè)生就業(yè)率90%以上,繼續(xù)深造率35%以上。
二、學(xué)院及專業(yè)介紹
我校美術(shù)類專業(yè)辦在設(shè)計與建筑學(xué)院,設(shè)有環(huán)境設(shè)計、公共藝術(shù)、視覺傳達設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)等4個專業(yè),面向美術(shù)類藝考生按設(shè)計類大類招生,專業(yè)分流在一年級第一學(xué)期末進行。我校于2006年擁有設(shè)計藝術(shù)學(xué)碩士點,2009年成為設(shè)計藝術(shù)學(xué)省重點學(xué)科,2011年申報成功設(shè)計學(xué)一級碩士點,2014年具有藝術(shù)專業(yè)碩士學(xué)位點,現(xiàn)已同時具備學(xué)術(shù)型、專業(yè)學(xué)位和在職研究生三個層面的高層次設(shè)計人才的培養(yǎng)能力。在教育部2012年學(xué)科評估中,我校設(shè)計學(xué)科排在并列第8名,在《中國研究生教育及學(xué)科專業(yè)評價報告》(邱均平等編著)中,我校設(shè)計學(xué)學(xué)科排名在2013-2014年和2014-2015年連續(xù)兩個年度全國第9名,相對排名6.9%。2015年,我校設(shè)計學(xué)學(xué)科先后成功入圍浙江省一流學(xué)科、“浙江省重點高校建設(shè)計劃”學(xué)校首批八個重點建設(shè)學(xué)科之一。我們?nèi)瞬排囵B(yǎng)目標(biāo)是:堅持工科背景下“藝術(shù)+設(shè)計+工程”的復(fù)合型人才培養(yǎng)特色,培養(yǎng)具備中國文化底蘊和國際視野、擁有扎實理論功底和創(chuàng)新設(shè)計能力、適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求、勝任設(shè)計學(xué)學(xué)科及相關(guān)領(lǐng)域的理論研究型、設(shè)計創(chuàng)意型、工程管理型等高級復(fù)合型人才。我們堅持實行導(dǎo)師制、工作室制、以賽促學(xué)制、校企聯(lián)合培養(yǎng)制等舉措,來促進學(xué)生創(chuàng)新思維與實踐能力的培養(yǎng),畢業(yè)生初次就業(yè)率均在95%以上,本科生升學(xué)率逐年攀升,2020年達28%,獲免試保送研究生數(shù)占當(dāng)屆畢業(yè)生總數(shù)10%左右。近年來,學(xué)生在德國紅點設(shè)計獎、全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、中國國際動漫節(jié)美猴獎、國際設(shè)計美術(shù)大獎賽、中國環(huán)境藝術(shù)設(shè)計學(xué)年獎、中國國際海報雙年展等國內(nèi)外各類權(quán)威設(shè)計競賽中獲獎達到800余人次。積極與美國、日本、英國、德國、澳大利亞、烏克蘭等國家廣泛開展交流,與德國斯圖加特國立造型藝術(shù)學(xué)院、英國法爾茅斯大學(xué)、日本千葉大學(xué)、意大利佛羅倫薩大學(xué)等高校形成穩(wěn)定的學(xué)術(shù)交流于人才培養(yǎng)機制。
三、招生計劃
專業(yè)名稱:設(shè)計學(xué)類;招生計劃210名;藝術(shù)類分文理科的省份僅面向藝術(shù)類文科考生招生,不分文理科的省份不作文理科報考要求,分省計劃如下:
專業(yè) | 學(xué)制 | 學(xué)費 | 浙江 | 山東 | 江蘇 | 湖南 | 河北 | 合計 |
設(shè)計學(xué)類(按類招生;含環(huán)境設(shè)計、公共藝術(shù)、視覺傳達設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)) | 四年 | 10350元/人·年 | 146 | 16 | 16 | 16 | 16 | 210 |
注:所有招生計劃均以各省級招生主管部門最后公布為準(zhǔn);
四、報考條件
1.符合2021年計劃招生省份關(guān)于普通高校招生考試的報考條件;
2.具有一定的美術(shù)基礎(chǔ)和設(shè)計能力;
3.身體健康,無色盲、無色弱。
五、專業(yè)考試
按各相關(guān)省級招生主管部門規(guī)定的專業(yè)統(tǒng)一考試的報名辦法、報名時間、專業(yè)考試科目等執(zhí)行,我校不組織專業(yè)??肌I(yè)成績均采用各省美術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考成績。
六、錄取原則
貫徹德、智、體全面考核擇優(yōu)錄取的原則,考生政治思想品德考核和體檢合格,專業(yè)考試成績合格,高考文化課成績達到招生省份該專業(yè)類別所在批次控制線,經(jīng)當(dāng)?shù)卣猩鞴懿块T審核同意,按綜合分從高分到低分擇優(yōu)錄?。蝗艟C合分相同,則按專業(yè)課成績高低擇優(yōu)錄取;若專業(yè)課成績?nèi)韵嗤瑒t參照當(dāng)?shù)厥》菹嚓P(guān)的文化課成績單科順序擇優(yōu)錄取(所在省份若無相關(guān)依據(jù),則參照浙江省相關(guān)的文化課成績單科順序)。
綜合分計算辦法:綜合分=文化成績總分(當(dāng)批次總分折算成750分制計)×50%+專業(yè)成績(總分折算成750分制計)×50%。若所在招生省份按照平行志愿投檔,則按照招生省份所在批次的綜合分計算辦法執(zhí)行。
英語單科成績要求不低于75分(總分150分制計)。若英語單科成績符合條件的生源不足,則按英語單科成績5分一檔降分錄取,最高降分不超過10分。
七、其它
1.新生入學(xué)后要進行全面復(fù)查,凡與規(guī)定不符或有舞弊行為者,即按有關(guān)規(guī)定查處。
2.我校招生工作嚴(yán)格按照各省級招生主管部門相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。以上所列內(nèi)容如與國家教育部有關(guān)規(guī)定有不一致之處,以國家教育部規(guī)定為準(zhǔn)。
3.聯(lián)系方式
通訊地址:浙江省杭州市潮王路18號浙江工業(yè)大學(xué)招生辦公室
郵政編碼:310032
聯(lián)系電話:0571-88320032
傳真號碼:0571-88320501
電子郵箱:zsb@zjut.edu.cn
學(xué)校主頁:www.zjut.edu.cn
招生主頁:zs.zjut.edu.cn
附:專業(yè)詳細介紹
1.環(huán)境設(shè)計
本專業(yè)成立于1995年,為校重點專業(yè)。旨在培養(yǎng)具有良好的人文底蘊、全球當(dāng)代視野、優(yōu)秀的審美能力和創(chuàng)新精神的環(huán)境空間創(chuàng)新設(shè)計人才。重點解決建筑與室內(nèi)環(huán)境設(shè)計、景觀與城市設(shè)計,美麗鄉(xiāng)村設(shè)計、環(huán)境設(shè)施與藝術(shù)陳設(shè)設(shè)計等人居環(huán)境中的創(chuàng)新創(chuàng)意設(shè)計問題。學(xué)生一年級以通識課程以及設(shè)計基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)為主;二、三年級學(xué)習(xí)模型語言、中外建筑史、設(shè)計思維與表達、場地設(shè)計分析、 小型建筑與庭院景觀設(shè)計、住宅建筑與室內(nèi)設(shè)計 、植物造景等基礎(chǔ)課與專業(yè)必修課;三、四年級可以根據(jù)自己的興趣愛好和發(fā)展方向?qū)W習(xí)傳統(tǒng)園林、展示設(shè)計、公共建筑設(shè)計、專項室內(nèi)設(shè)計、專項景觀設(shè)計、建筑改造與更新、城市規(guī)劃、工作室實踐等選修課程。畢業(yè)去向:本專業(yè)自開辦以來,學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力、環(huán)境設(shè)計專業(yè)理論和設(shè)計能力,受到了社會的好評,就業(yè)率連續(xù)多年達95%,考研和出國留學(xué)率達30%以上。畢業(yè)后可進入機關(guān)與事業(yè)單位、設(shè)計機構(gòu)與科研院所,從事景觀設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、建筑藝術(shù)的設(shè)計實踐、設(shè)計管理與教學(xué)工作,部分學(xué)生于各類院校從事設(shè)計教育,或進入各類國內(nèi)“985”、“211”著名高校及歐美發(fā)達國家攻讀碩士、博士學(xué)位。
2.公共藝術(shù)
本專業(yè)始建于2006年,當(dāng)許多人還在公共藝術(shù)與雕塑之間的概念認識不清之前,我系已是全國最早幾所開設(shè)公共藝術(shù)專業(yè)的“老牌”新專業(yè)。在學(xué)科劃分上,公共藝術(shù)(專業(yè)代碼050430S)就已是與藝術(shù)設(shè)計學(xué)科齊名,直接寫入國家名錄的二級學(xué)科重要新學(xué)科。在城市與鄉(xiāng)村建設(shè)從粗狂同質(zhì)走向集約精致的社會發(fā)展背景下,大拆大建的景象越來越不多見,而精準(zhǔn)化提升空間形象品質(zhì)的專業(yè)設(shè)計人才卻越來越受到政府部門及建設(shè)單位的重視。在產(chǎn)業(yè)內(nèi)部,許多空間設(shè)計方向的先進企業(yè)都設(shè)有專門團隊經(jīng)營跨界屬性極強的公共藝術(shù)設(shè)計與營造,公共藝術(shù)所涵蓋的跨界藝術(shù)專業(yè)魅力正成為傳統(tǒng)設(shè)計行業(yè)的“第二增長曲線”。公共藝術(shù)的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)具有塑造各類空間形象專業(yè)藝術(shù)設(shè)計人才,教學(xué)特色上既有注重傳授傳統(tǒng)空間設(shè)計的專業(yè)知識基礎(chǔ)教學(xué),又有創(chuàng)新性藝術(shù)造型能力的教學(xué)方式。主要課程有:公共藝術(shù)與科技、材料與工藝、建筑與環(huán)境設(shè)計、空間形態(tài)設(shè)計、城市家具設(shè)計,公共藝術(shù)規(guī)劃與設(shè)計等。由于畢業(yè)學(xué)生在空間形象塑造和創(chuàng)意造型上體現(xiàn)的突出“公共藝術(shù)”素養(yǎng),巧妙介入了城市建設(shè)的新發(fā)展趨勢,深受城市建設(shè)、景觀設(shè)計、建筑設(shè)計等傳統(tǒng)行業(yè)以及數(shù)字化空間藝術(shù)新型行業(yè)的好評。我系的近年的就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上,不乏進入國際設(shè)計公司和國內(nèi)知名地產(chǎn)企業(yè)、設(shè)計公司及設(shè)計大師工作室的佼佼者。在升學(xué)率上本專業(yè)也百花齊放,多名學(xué)子考入了諸如日本武藏野美術(shù)大學(xué)基礎(chǔ)設(shè)計學(xué)科(原研哉所在學(xué)科)、英國謝菲爾德大學(xué)景觀設(shè)計專業(yè)、中央美術(shù)學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院等國內(nèi)外知名院校。
3.視覺傳達設(shè)計
本專業(yè)旨在培養(yǎng)信息化時代背景下,具有平面設(shè)計,信息設(shè)計,數(shù)字媒體設(shè)計,空間平面設(shè)計能力的專門人才。專業(yè)下設(shè)三個模塊課程,分別為品牌整合設(shè)計、數(shù)字媒體設(shè)計和多維信息設(shè)計。學(xué)生一年級以通識課程以及設(shè)計基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)為主;二、三年級學(xué)習(xí)包括字體與版面設(shè)計、圖形語言、動態(tài)圖像、動態(tài)圖形、海報設(shè)計、標(biāo)志與CI設(shè)計等視覺傳達專業(yè)基礎(chǔ)課與專業(yè)必修課;三、四年級進入模塊課程學(xué)習(xí),學(xué)生會從品牌形象設(shè)計、包裝設(shè)計、廣告設(shè)計、服務(wù)設(shè)計、媒體腳本設(shè)計、視頻設(shè)計、界面交互設(shè)計、用戶研究、信息圖形設(shè)計、空間信息設(shè)計、書籍設(shè)計、展示設(shè)計等課程中選擇相應(yīng)的模塊學(xué)習(xí)。畢業(yè)生可面向?qū)I(yè)設(shè)計機構(gòu)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、傳媒機構(gòu)、設(shè)計院校等相關(guān)企事業(yè)單位,從事策劃、設(shè)計、管理、教育等工作。
4.數(shù)字媒體藝術(shù)
本專業(yè)培養(yǎng)具有國際化視野并系統(tǒng)掌握數(shù)字媒體藝術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)知識及技能,在新一代的數(shù)字傳播媒體領(lǐng)域內(nèi),應(yīng)用新的數(shù)字媒體工具,從事動畫、數(shù)字游戲、虛擬現(xiàn)實、交互設(shè)計、數(shù)碼視頻剪輯等數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)意與制作的復(fù)合型創(chuàng)新人才。本專業(yè)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生科技與藝術(shù)的整合能力、以用戶為導(dǎo)向的創(chuàng)新思維能力、以及為產(chǎn)業(yè)需求提供解決方案的創(chuàng)意制作能力。畢業(yè)生可面向互聯(lián)網(wǎng)、動漫游戲、傳媒影視、文化創(chuàng)意和大專院校等企事業(yè)單位。在學(xué)期間除了大類通識課程和專業(yè)基礎(chǔ)課程外,主要專業(yè)課程包括:數(shù)字媒體藝術(shù)概論、動畫運動規(guī)律、視聽語言與實驗影像、創(chuàng)新思維、數(shù)字插漫畫設(shè)計、移動媒體應(yīng)用設(shè)計、編程基礎(chǔ)、影視特效、三維動畫、動態(tài)圖形、游戲設(shè)計、虛擬現(xiàn)實設(shè)計、交互設(shè)計、藝術(shù)與科技實驗創(chuàng)作、開放媒體與創(chuàng)新實踐等。