選擇浙江大學(xué)海洋工程與技術(shù)專業(yè)N個(gè)理由

海洋工程與技術(shù)是人類研究海洋、開發(fā)海洋、利用海洋、保護(hù)海洋等一系列活動(dòng)的技術(shù)基礎(chǔ)，代表了一個(gè)國家一個(gè)民族在海洋方面的實(shí)力與水平。

浙江大學(xué)海洋學(xué)院海洋工程與技術(shù)專業(yè)成立于2009年，是我國首個(gè)海洋工程與技術(shù)專業(yè)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前全國已有近30個(gè)高校設(shè)立了海洋技術(shù)類專業(yè)。在《挑大學(xué)選專業(yè)——2018高考志愿填報(bào)指南》(武書連)中，本專業(yè)排名全國第1，等級(jí)A++。

海洋工程與技術(shù)專業(yè)依托海洋工程裝備國家工程（地方聯(lián)合）實(shí)驗(yàn)室、海洋裝備試驗(yàn)浙江省工程實(shí)驗(yàn)室、海洋觀測(cè)-成像試驗(yàn)區(qū)浙江省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等科研平臺(tái)，以及先進(jìn)的教學(xué)科研設(shè)備，培養(yǎng)海洋裝備技術(shù)、海洋信息技術(shù)方向的專業(yè)技術(shù)人才；專業(yè)擁有一支科學(xué)與技術(shù)相結(jié)合的教師隊(duì)伍，具有豐富的教學(xué)與科研經(jīng)驗(yàn)，并在海洋觀測(cè)技術(shù)、海洋采樣技術(shù)、海洋信息技術(shù)等方面取得了豐碩的成果。本專業(yè)已與多個(gè)國家的大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)建立了學(xué)術(shù)聯(lián)系，與美國、日本、澳大利亞等建立了良好的科研合作關(guān)系、設(shè)立了多個(gè)本科學(xué)生交流項(xiàng)目。

Q1：海洋工程與技術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)（研究）對(duì)象是什么？

海洋工程與技術(shù)是研究海洋自然現(xiàn)象及其變化規(guī)律、開發(fā)利用海洋資源、保護(hù)海洋環(huán)境以及維護(hù)國家海洋安全所使用的各種技術(shù)的總和。簡(jiǎn)單地說，海洋工程與技術(shù)是認(rèn)識(shí)海洋、開發(fā)海洋、保護(hù)海洋和海洋安全所涉及的各種技術(shù)的總和。海洋工程與技術(shù)專業(yè)主要學(xué)習(xí)支撐人類研究海洋、開發(fā)海洋、利用海洋、保護(hù)海洋等一系列活動(dòng)的綜合工程與技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)。本專業(yè)有兩個(gè)核心詞，“工程”與“技術(shù)”，旨在培養(yǎng)一批具有海洋工程基本知識(shí)和海洋高新技術(shù)研發(fā)能力的高級(jí)專門人才。

Q2：海洋工程與技術(shù)專業(yè)的核心、特色課程有哪些？

海洋工程與技術(shù)專業(yè)核心課程主要包括：海洋工程概論、流體力學(xué)、海洋工程數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、水聲學(xué)原理、自動(dòng)控制原理、微機(jī)原理與接口技術(shù)、專業(yè)綜合設(shè)計(jì)與訓(xùn)練等。特色課程主要包括：從海洋工程領(lǐng)域世界頂級(jí)名校美國羅德島大學(xué)（University of Rhode Island）引進(jìn)的課程（海洋工程設(shè)計(jì)、海洋工程建?；A(chǔ)、水聲學(xué)原理、海洋工程波浪力學(xué)）和水下機(jī)器人設(shè)計(jì)等。

Q3：學(xué)海洋工程與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生需要具備什么特質(zhì)？

這個(gè)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)具備海洋工程與技術(shù)基本理論和知識(shí)技能，能在海洋工程、海洋技術(shù)、海洋資源開發(fā)及海洋環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域開展相關(guān)設(shè)計(jì)、研究、制造、規(guī)劃、經(jīng)營與管理等方面工作。本專業(yè)的學(xué)生應(yīng)具有健康的身體和良好的心理素質(zhì)，有較強(qiáng)的邏輯思維能力，有較好的團(tuán)隊(duì)合作能力，并具備寬闊的國際化視野。

Q4：在海洋工程與技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)過程中，有可能遇到的困難是什么？

一方面，由于專業(yè)具有很強(qiáng)的學(xué)科交叉性，課程涵蓋海洋、電子、信息、機(jī)械等學(xué)科內(nèi)容，需要學(xué)生具備較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力。比如學(xué)習(xí)課程綜合設(shè)計(jì)、專業(yè)綜合設(shè)計(jì)與訓(xùn)練等實(shí)踐課程時(shí)，開始時(shí)學(xué)生可能會(huì)有點(diǎn)壓力，但很快能適應(yīng)。另一方面，本專業(yè)的學(xué)生應(yīng)具備熟練的英語聽、說、讀和寫的能力；同時(shí)本專業(yè)的多門專業(yè)課采取以學(xué)生為主角的討論型教學(xué)方式，學(xué)生課后需閱讀大量的參考文獻(xiàn)和論文。

Q5：社會(huì)上是否存在對(duì)海洋工程與技術(shù)專業(yè)的理解誤區(qū)？

海洋工程與技術(shù)專業(yè)是新專業(yè)，社會(huì)上的認(rèn)知度還有待提高。我們立足于機(jī)械、電子、控制、通信、計(jì)算機(jī)等工程技術(shù)，針對(duì)海洋的特殊性，拓展這些工程技術(shù)，使其應(yīng)用于海洋。因此，本專業(yè)的畢業(yè)生能夠勝任海洋工程與技術(shù)領(lǐng)域的前沿科學(xué)研究、海洋裝備系統(tǒng)、海洋信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)研發(fā)、運(yùn)行維護(hù)等工作。

由于浙江大學(xué)海洋工程與技術(shù)專業(yè)是2010年開始招生，我們?cè)谏鐣?huì)上的知名度可能沒有浙大其他專業(yè)高，學(xué)生和家長難免有些擔(dān)憂。但是建設(shè)海洋強(qiáng)國是國家戰(zhàn)略，海洋裝備是我國的戰(zhàn)略型新興產(chǎn)業(yè)，目前浙江省乃至全國海洋資源利用與開發(fā)、海洋電子信息、海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)與保護(hù)等海洋工程與技術(shù)人才奇缺，用人單位需求十分迫切。同時(shí)，浙江大學(xué)作為我國首個(gè)設(shè)立“海洋工程與技術(shù)”專業(yè)的高校，正舉全校之力辦好海洋學(xué)院?？梢灶A(yù)見，在不久的將來，本專業(yè)必定會(huì)躋身國內(nèi)乃至全球之前列。

Q6：現(xiàn)實(shí)中有哪些問題需要海洋工程與技術(shù)專業(yè)的人才來解決？

目前為止，人類已探索的海底只有5%，還有95%的海底是未知的。了解海洋，開發(fā)海洋，保護(hù)海洋，我們必須要有更多勘測(cè)海洋的能力，因此可以說與海洋工程、海洋技術(shù)、海洋資源開發(fā)及海洋環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域相關(guān)的設(shè)計(jì)、研究、制造、規(guī)劃、經(jīng)營與管理等問題，都需要本專業(yè)的人才去解決。

Q7：海洋工程與技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生，主要面向哪些行業(yè)就業(yè)？

本專業(yè)培養(yǎng)的人才主要面向以下行業(yè)：①海上石油勘探與開采裝備的設(shè)計(jì)、制造與運(yùn)行管理，如中海油、中石油、中石化等大型國有企業(yè)；②船載裝備的設(shè)計(jì)、制造與維修，如中船重工以及造船行業(yè)；③近海遠(yuǎn)洋調(diào)查、深海資源勘查研究、海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)等部門，如海洋局、海洋研究所、海洋環(huán)境、涉海高校等；④軍用艦艇、潛器、海軍裝備的設(shè)計(jì)、制造與維護(hù)；⑤高等院?；蛘哐芯克鶑氖驴蒲信c教學(xué)。

優(yōu)秀畢業(yè)生可保送到相關(guān)學(xué)科繼續(xù)深造攻讀碩士、博士研究生。同時(shí)，廣泛深入的國際交流合作為優(yōu)秀學(xué)生提供了豐富的海外深造與就業(yè)機(jī)會(huì)，本專業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生可獲推薦到美國羅德島大學(xué)“海洋工程”專業(yè)攻讀碩士、博士學(xué)位。