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福州英華職業(yè)學(xué)院2022年教育與外語(yǔ)系——美術(shù)教育
NO.1
專(zhuān)業(yè)介紹
本專(zhuān)業(yè)是我校2021年新開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè),作為學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè),培養(yǎng)目標(biāo)明確,師資力量雄厚,教學(xué)組織與管理健全而規(guī)范。本專(zhuān)業(yè)以“改進(jìn)美育教學(xué),提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)”的培養(yǎng)理念,注重綜合型人才培養(yǎng)模式和專(zhuān)業(yè)特色,積極適應(yīng)新時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)美術(shù)教育人才的需求,以培養(yǎng)高素質(zhì)小學(xué)美術(shù)教育人才為宗旨,努力為國(guó)家全面推進(jìn)素質(zhì)教育培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)美育人才。
NO.2
培養(yǎng)目標(biāo)
隨著社會(huì)發(fā)展對(duì)美術(shù)專(zhuān)業(yè)人才的需求量的倍增,福州英華職業(yè)學(xué)院美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)適應(yīng)社會(huì)和城鄉(xiāng)學(xué)校美育發(fā)展的需求,致力于培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,扎實(shí)掌握小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)所需的基本理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,具有良好的造型感知力、藝術(shù)表現(xiàn)力,較強(qiáng)的教育教學(xué)能力與一定的教學(xué)研究能力,能夠較好地適應(yīng)民族教育改革發(fā)展,在小學(xué)從事美術(shù)教學(xué),組織課外活動(dòng)和競(jìng)賽工作的小學(xué)美術(shù)教師,兼顧培養(yǎng)從事與美術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)工作的實(shí)用性、應(yīng)用性人才。
NO.3
主修課程
專(zhuān)業(yè)課程:素描、色彩、國(guó)畫(huà)、裝飾畫(huà)、兒童畫(huà)、書(shū)法、手工、藝術(shù)欣賞等
教師教育課程:兒童發(fā)展與教育心理學(xué)、基礎(chǔ)心理學(xué)、小學(xué)教育學(xué)、教師口語(yǔ)、教師書(shū)法、小學(xué)美術(shù)課程與教學(xué)論等
建議取得的資格證書(shū):
小學(xué)教師資格證書(shū):通過(guò)全國(guó)小學(xué)美術(shù)教師資格考試
漢語(yǔ)普通話證書(shū):達(dá)到國(guó)家二級(jí)乙等以上水平
計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū):達(dá)到全國(guó)計(jì)算機(jī)考試(CCT)一級(jí)水平
英語(yǔ)等級(jí)證書(shū):達(dá)到“高校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試”B級(jí)水平
NO.4
就業(yè)方向
初始崗位:小學(xué)、兒童教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的美術(shù)教師和美術(shù)工作者
發(fā)展崗位:美術(shù)教育教學(xué)研究和教學(xué)管理人員、教育機(jī)構(gòu)企劃設(shè)計(jì)人員
遷移崗位:機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事美術(shù)宣傳、展覽、制作、服務(wù)的工作人員
NO.5
教學(xué)團(tuán)隊(duì)
現(xiàn)有校內(nèi)專(zhuān)任教師9人,聘任兼職教師4人,副高職稱(chēng)6人,講師3人。本專(zhuān)業(yè)邀請(qǐng)了福建省擁有一定知名度的、具有示范引領(lǐng)作用的美術(shù)教育領(lǐng)域擔(dān)任授課教師,如福建省幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校藝術(shù)系省級(jí)示范專(zhuān)業(yè)精品課程美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)帶頭人林俊卿教授、福建省硬筆書(shū)法家協(xié)會(huì)主席嚴(yán)祖席等。專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員結(jié)構(gòu)合理,中青年結(jié)合,專(zhuān)兼結(jié)合,聘請(qǐng)業(yè)內(nèi)資深專(zhuān)家和業(yè)務(wù)能手為兼職教師,如與福州市小學(xué)美術(shù)名師林彤校長(zhǎng)等專(zhuān)家開(kāi)展“專(zhuān)家引領(lǐng)、教師踐行”的活動(dòng),通過(guò)各合作校校長(zhǎng)與本校教師的交流,以及專(zhuān)業(yè)教師與校長(zhǎng)之間引領(lǐng)結(jié)對(duì)、骨干教師與校外名師結(jié)對(duì)等活動(dòng),提高教師的專(zhuān)業(yè)技能,從而帶動(dòng)教師整體水平的提升。
NO.6
教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地
學(xué)校擁有較齊全的校內(nèi)外實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)的場(chǎng)所與設(shè)備。其中,服務(wù)于美術(shù)教育人才培養(yǎng)的校內(nèi)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地有:美術(shù)展廳、畫(huà)室、書(shū)法教室、藝術(shù)工坊、幼教美術(shù)實(shí)訓(xùn)室等。同時(shí),我校在福州不同地區(qū)選擇了不同類(lèi)型的小學(xué)和科藝少年宮作為美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)實(shí)踐基地。目前,學(xué)校已建立了鼓樓區(qū)銅盤(pán)小學(xué)、倉(cāng)山區(qū)第一中心小學(xué)、閩侯實(shí)驗(yàn)小學(xué)、閩侯荊溪關(guān)口小學(xué)、荊溪中心小學(xué)、鼓樓科藝宮等6所緊密合作型的校外教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。
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