漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有能夠熟練運(yùn)用漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)技能和良好的文化傳播技能、跨文化交際能力，能夠獨(dú)立開(kāi)展?jié)h語(yǔ)國(guó)際推廣和中華文化交流工作的國(guó)際化、高素質(zhì)應(yīng)用型人才。該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生能在東南亞、非洲各國(guó)（地區(qū)）開(kāi)展?jié)h語(yǔ)教學(xué)和中華文化交流、傳播工作，成為東南亞、非洲各國(guó)（地區(qū)）漢語(yǔ)國(guó)際推廣的骨干教師，回國(guó)后能勝任小學(xué)、國(guó)際學(xué)校、語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、出版機(jī)構(gòu)的教學(xué)、管理和編輯工作。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力、分析應(yīng)用能力，使學(xué)生具備扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)，及運(yùn)用數(shù)學(xué)方法發(fā)現(xiàn)、提煉和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)分析、代數(shù)學(xué)、幾何學(xué)等基礎(chǔ)理論和數(shù)學(xué)建模、數(shù)據(jù)分析等實(shí)際應(yīng)用技能，學(xué)生能“知數(shù)學(xué)、懂建模、會(huì)AI”，能在數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)行業(yè)、IT行業(yè)和金融等領(lǐng)域從事算法研究、軟件開(kāi)發(fā)、人工智能、信息處理、數(shù)據(jù)分析和運(yùn)營(yíng)管理等工作，也能在教育、科技等部門(mén)從事教學(xué)與研究工作。