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河北師范大學(xué)2019年物理學(xué)專業(yè)介紹
物理學(xué)專業(yè)
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)面向國家、河北省基礎(chǔ)教育改革發(fā)展和教師隊伍建設(shè)需求,培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、熱愛教育事業(yè)、積極踐行社會主義核心價值觀,具備扎實的物理專業(yè)知識,掌握數(shù)學(xué)、計算機(jī)、外語等基礎(chǔ)知識,具有寬厚的文化修養(yǎng)和良好的科學(xué)素養(yǎng),能運用所掌握的物理專業(yè)知識和技能在中學(xué)、高校和科研院所等單位從事物理教學(xué)、科學(xué)研究、管理、技術(shù)開發(fā)及相關(guān)工作,具有國際化視野和科學(xué)思維能力的高素質(zhì)、多元化、創(chuàng)新型人才。
對于從事中學(xué)物理教育教學(xué)的畢業(yè)生,要求畢業(yè)五年后達(dá)到:
(一)熱愛物理教育事業(yè),能夠勝任中學(xué)物理教學(xué)及管理工作,能運用現(xiàn)代教育理論和物理專業(yè)知識解決中學(xué)教學(xué)中的實際問題,在中學(xué)教育、教學(xué)工作中達(dá)到骨干教師的水平。
(二)掌握中學(xué)德育或班主任工作的內(nèi)容和方法,能夠在教育實踐中將知識學(xué)習(xí)、能力發(fā)展與品德養(yǎng)成相結(jié)合,在教學(xué)中有機(jī)進(jìn)行育人活動,教學(xué)或管理的班級學(xué)風(fēng)良好、凝聚力強(qiáng)、有較強(qiáng)的探真求實的科學(xué)氛圍。
(三)能夠深入鉆研教育教學(xué),能夠發(fā)現(xiàn)物理教學(xué)中的問題并提煉為研究課題,積極開展區(qū)域教研,參與教學(xué)課題研究,具有教學(xué)研究意識。
(四)堅持學(xué)習(xí),能夠運用教學(xué)反思、邏輯批判和歸納總結(jié)等方法,結(jié)合基礎(chǔ)教育改革趨勢,不斷提升教學(xué)和教研能力,促進(jìn)物理學(xué)科發(fā)展。
二、培養(yǎng)要求
(一)師德規(guī)范
熱愛祖國、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛黨的教育事業(yè),以新時代中國特色社會主義理論為指導(dǎo),踐行社會主義核心價值觀,具有良好的職業(yè)道德品質(zhì)和依法執(zhí)教意識,能在黨的教育方針指引下開展物理教學(xué)工作。
(二)教育情懷
具有從事物理教學(xué)的意愿,認(rèn)同物理教師工作的意義和專業(yè)性,具有物理教師的核心素養(yǎng),具有積極的情感、端正的態(tài)度、正確的價值觀,具有人文底蘊(yùn)和科學(xué)精神,深入了解學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和特點,以學(xué)生為本,對學(xué)生進(jìn)行全面的素質(zhì)教育。
(四)學(xué)科素養(yǎng)
具備物理學(xué)專業(yè)的知識體系和物理學(xué)核心素養(yǎng),具備物理學(xué)教學(xué)知識、專業(yè)知識及其他學(xué)科知識的整合能力。
(五)教學(xué)能力
掌握物理教學(xué)的基本技能,具有設(shè)計、組織物理教學(xué)的能力,在教育實踐中能夠以學(xué)習(xí)者為中心,創(chuàng)設(shè)適合的學(xué)習(xí)環(huán)境,指導(dǎo)學(xué)習(xí)過程,進(jìn)行學(xué)習(xí)評價。
(六)班級指導(dǎo)
具備開展班主任工作的基本能力,具有以人為本、德育為先的育人理念,具備引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)的能力,具有一定的組織和溝通能力。
(七)綜合育人
具有全程育人、立體育人意識,理解物理學(xué)科的育人價值,了解學(xué)校文化和教育活動的育人內(nèi)涵和方法,能夠在物理教育實踐中將知識學(xué)習(xí)、能力發(fā)展與品德養(yǎng)成相結(jié)合,自覺在物理教學(xué)中有機(jī)進(jìn)行育人活動,積極參與組織主題教育和社團(tuán)活動,對學(xué)生進(jìn)行有效的教育和引導(dǎo)。
(八)學(xué)會反思
掌握反思的內(nèi)容、類型和方法,理解反思研究、批判性思維在物理教學(xué)、科學(xué)研究等工作中的重要性,熟悉物理教學(xué)、研究的內(nèi)容和方法,了解物理科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)相關(guān)工作的一般內(nèi)容和方法,能運用批判性思維方法發(fā)現(xiàn)物理教學(xué)、科學(xué)研究的相關(guān)問題。
(九)溝通合作
具有團(tuán)隊合作意識,具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、交流、協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊合作精神,具有向社會公眾傳播物理科學(xué)、普及物理知識的能力,能夠適應(yīng)科學(xué)和社會的發(fā)展。
三、學(xué)制與學(xué)位
全日制本科學(xué)制四年,實行彈性學(xué)制,允許學(xué)生在三至六年內(nèi)完成學(xué)業(yè);畢業(yè)學(xué)分不低于155學(xué)分;對符合學(xué)位授予條件者授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
四、主要課程
高等數(shù)學(xué),力學(xué),熱學(xué),電磁學(xué),光學(xué),原子物理,數(shù)學(xué)物理方法,理論力學(xué),電動力學(xué),熱力學(xué)與統(tǒng)計物理學(xué),量子力學(xué), C語言程序設(shè)計,電工學(xué),電子線路,普通物理實驗,近代物理實驗,電子線路實驗,電工實驗,教師職業(yè)行為概論,中學(xué)物理教育研究方法,教育實習(xí),畢業(yè)論文。