數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學【第一批次（重點）本科招生】

辦學歷史：東華理工大學于2000年開始培養(yǎng)數(shù)學類“信息與計算科學”本科生，是國內(nèi)最早開辦該專業(yè)的高校之一；2004年開始培養(yǎng)數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)本科生，但該專業(yè)培養(yǎng)歷史可追溯到原撫州師范?？茖W校（1977年開始）。我校數(shù)學類專業(yè)在江西省專業(yè)綜合評價中，綜合排名位于省內(nèi)高校前列。秉持夯實學科專業(yè)基礎(chǔ)、實施分方向培養(yǎng)、提升學生綜合素質(zhì)、增強畢業(yè)生就業(yè)競爭力的專業(yè)建設(shè)思路，經(jīng)過多年建設(shè)與發(fā)展，東華理工大學數(shù)學類專業(yè)形成了專業(yè)平臺基礎(chǔ)上的方向教育模式。學院數(shù)學學科的建設(shè)成果突出：2003年取得計算數(shù)學碩士學位授予權(quán)，2004年招收計算數(shù)學碩士研究生，2010年取得一級學科“數(shù)學”碩士學位授予權(quán)（涵蓋五個數(shù)學二級學科）；“計算數(shù)學”二級學科為江西省“十一五”重點學科，“數(shù)學”一級學科為“十二五”校重點學科。

師資情況：數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)具有雄厚的師資力量和教學資源。本專業(yè)專任教師38名，包括教授5人，副教授21人，講師10人，其中具有博士學位25人，江西省百千萬人才工程人選2人，江西省主要學科與學術(shù)帶頭人1人、江西省高校中青年骨干教師2人，江西省青年科學家培養(yǎng)對象1人。

專業(yè)特色：數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)按“應(yīng)用與計算數(shù)學”、“金融數(shù)學”、“算法與軟件開發(fā)”三個專業(yè)方向進行培養(yǎng)，進校學習完學科專業(yè)平臺課程后開始分專業(yè)和分方向培養(yǎng)。本專業(yè)學生具有良好的數(shù)學基礎(chǔ)，掌握數(shù)學科學的基本思想和方法，擁有綜合應(yīng)用數(shù)學知識、思想和方法分析和解決問題的能力、數(shù)學建模的能力、數(shù)值分析與計算的能力、信息處理與數(shù)據(jù)分析的能力和教育教學的能力。依托“數(shù)學”校重點建設(shè)學科，實施“通識教育上的專業(yè)教育”、“學科平臺上的分方向培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式。重視教育教學技能的培養(yǎng)，強化“數(shù)學建模能力、數(shù)值計算與數(shù)據(jù)分析能力、算法設(shè)計與計算機應(yīng)用軟件開發(fā)能力”等實踐能力與解決實際復雜問題能力的培養(yǎng)，使學生成為應(yīng)用數(shù)學的復合型高級人才。

專業(yè)優(yōu)勢：具有“數(shù)學”一級學科碩士授予權(quán)（涵蓋計算數(shù)學、應(yīng)用數(shù)學、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、運籌學與控制論、基礎(chǔ)數(shù)學等5個專業(yè)），且一級學科“數(shù)學”為校級重點學科，二級學科“計算數(shù)學”為江西省“十一五”重點學科。本專業(yè)師資力量雄厚，近年來專業(yè)教師爭取到省級及以上項目60多項，其中國家自然科學基金項目近20項；發(fā)表教學科研論文200多篇，其中SCI和EI收錄論文100多篇，出版學術(shù)專著多部。本專業(yè)在人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新、教學團隊建設(shè)、課程建設(shè)、科研團隊建設(shè)等方面進行了一系列的改革與實踐。數(shù)學類專業(yè)歷年來有一大批同學考取國內(nèi)外著名高校與科研院所，其中考研錄取率最高達35.29%。

就業(yè)前景：畢業(yè)后可在科研機構(gòu)、各類學校和教育機構(gòu)、金融部門（含保險、證券）及企事業(yè)單位從事科學研究、數(shù)學教育、應(yīng)用開發(fā)、工程計算、軟件研制、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析、審計及管理工作，也可以繼續(xù)攻讀數(shù)學、經(jīng)濟金融、管理科學與工程、大數(shù)據(jù)與應(yīng)用統(tǒng)計、計算機科學技術(shù)、軟件工程、物理等相關(guān)學科碩士學位。學生在企事業(yè)單位具有較強的競爭優(yōu)勢，成為就業(yè)單位應(yīng)用數(shù)學思想與方法解決實際復雜問題的能手。