近日，由iCAN大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽組委會主辦，江蘇大學(xué)承辦的iCAN大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽（數(shù)字化創(chuàng)業(yè)經(jīng)營模擬挑戰(zhàn)賽道）全國總決賽在鎮(zhèn)江落下帷幕。我校學(xué)子彭慧娟、胡誠義、張光輝三位同學(xué)組成的代表隊(duì)，與來自武漢大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、暨南大學(xué)、南京理工大學(xué)等院校的109支高校代表隊(duì)同臺競技，榮獲全國總決賽二等獎。

iCAN大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽是由北京大學(xué)于2007年發(fā)起的面向大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的年度競賽，是教育部質(zhì)量工程支持項(xiàng)目之一。2023和2024年連續(xù)兩年入圍中國高等教育學(xué)會“全國普通高校學(xué)科競賽排行榜”，入選安徽省教育廳大學(xué)生賽事榜單。2024年共有371所院校的學(xué)生報(bào)名參賽，覆蓋學(xué)生2萬余人；省賽階段共計(jì)1820支團(tuán)隊(duì)晉級省賽，覆蓋學(xué)生5000余人，并決出500支隊(duì)伍晉級全國初賽，最終，109支優(yōu)勝隊(duì)伍會師全國總決賽。

數(shù)字化創(chuàng)業(yè)經(jīng)營模擬挑戰(zhàn)賽道考查學(xué)生在模擬的創(chuàng)業(yè)經(jīng)營數(shù)字化場景中，通過數(shù)字分析市場，明確服務(wù)的目標(biāo)客戶群體，制定生產(chǎn)產(chǎn)品規(guī)劃，完成融資、研發(fā)、生產(chǎn)、管理、市場推廣等活動，對創(chuàng)業(yè)經(jīng)營實(shí)踐過程中可能遇到的各類問題進(jìn)行決策，提升學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)能力。

我校學(xué)子再次在該項(xiàng)全國性創(chuàng)新大賽取得優(yōu)秀成績，展示了學(xué)校教育教學(xué)改革的成果，是學(xué)?！耙再惔俳?、以賽促學(xué)、以賽促改、以賽促建”的理念的體現(xiàn)，有利于學(xué)校結(jié)合數(shù)字教育技術(shù)及手段，為學(xué)生搭建鍛煉創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力與思辨能力的綜合平臺，提供學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。