數(shù)控技術(shù)專業(yè)

　　專業(yè)特色：該專業(yè)以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需求為目標(biāo)，以產(chǎn)學(xué)結(jié)合、校企合作培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力和基本素質(zhì)為主線，構(gòu)建“寬基礎(chǔ)、多方向、重應(yīng)用”的“2+1”人才培養(yǎng)模式，模擬生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，采用一體化教學(xué)方法。學(xué)院在數(shù)控技術(shù)專業(yè)一體化教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)上做了大的規(guī)劃與投入，建了四個(gè)多媒體教室、建立起了兩個(gè)CAD/CAM數(shù)控編程教室、數(shù)控模具仿真實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控原理實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)中心，將理論教學(xué)引入到實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，使理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起業(yè)。該專業(yè)多名教師來(lái)自于企業(yè)，具備扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和過(guò)硬的操作技能，熟悉相關(guān)的工藝標(biāo)準(zhǔn)，使課堂教學(xué)由單一化向多元化方向發(fā)展。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：熱愛(ài)祖國(guó)、擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展；掌握數(shù)控加工工藝和數(shù)控加工程序編編制，及數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心及其它數(shù)控設(shè)備的操作維修、維護(hù)方面知識(shí)；掌握CAD/CAM技術(shù)的應(yīng)用、數(shù)控設(shè)備操作、選型、安裝、調(diào)試、維護(hù)、初步維修以及車間生產(chǎn)和技術(shù)管理相關(guān)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)；

　　能力方面：能夠從事數(shù)控加工、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造、生產(chǎn)技術(shù)管理；能在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)從事產(chǎn)品制造、開發(fā)工作，或在技術(shù)部門從事工藝、管理工作；較強(qiáng)的數(shù)控機(jī)床操作能力，了解數(shù)控機(jī)床及其維護(hù)知識(shí)，具有專業(yè)技術(shù)的綜合能力；

　　主干課程：機(jī)械制圖、電工基礎(chǔ)、機(jī)械基礎(chǔ)、公差配合與技術(shù)測(cè)量、機(jī)械制造基礎(chǔ)、數(shù)控車床編程與操作、數(shù)控銑床編程與操作、數(shù)控機(jī)床電氣控制、數(shù)控機(jī)床故障診斷與維護(hù)、自動(dòng)編程技術(shù)。

　　實(shí)踐環(huán)節(jié)：金工實(shí)訓(xùn)、機(jī)床電氣控制技能實(shí)訓(xùn)、CAM技能實(shí)訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床操作實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)踐。

　　職業(yè)技能證書：裝配鉗工（中級(jí)或高級(jí)資格證書）；維修電工（中級(jí)或高級(jí)資格證書）；數(shù)控工藝員；計(jì)算機(jī)繪圖師；三維數(shù)字建模師；數(shù)控車、數(shù)控銑操作工證書；數(shù)控機(jī)床裝調(diào)工等。

　　主要就業(yè)方向及前景：數(shù)控操作、數(shù)控編程、數(shù)控機(jī)床維修、數(shù)控工藝編程、生產(chǎn)管理、質(zhì)量檢測(cè)、營(yíng)銷、行政管理等。加入世貿(mào)組織后，中國(guó)正在逐步變成“世界制造中心”，為了增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力，制造企業(yè)已廣泛使用先進(jìn)的制造技術(shù)，數(shù)控技術(shù)在未來(lái)5—10年內(nèi)仍會(huì)有大量的人才缺口。