數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院前身是徽州師專(zhuān)數(shù)學(xué)系，學(xué)院下設(shè)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)和公共數(shù)學(xué)教研室，一個(gè)實(shí)驗(yàn)中心。學(xué)院設(shè)有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)院三個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，在校學(xué)生825人。

        學(xué)院現(xiàn)有專(zhuān)任教師44人，其中教授4人，副教授14人，博士（含在讀）9人。省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)二個(gè)，省級(jí)教學(xué)名師1人，全省優(yōu)秀教師2人，省級(jí)教壇新秀5人。學(xué)院教師具有較高的教學(xué)水平和技能，在全國(guó)高校數(shù)學(xué)課程微課競(jìng)賽、省高校青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽以及學(xué)校歷屆青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽、教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)評(píng)比等活動(dòng)中獲優(yōu)異成績(jī)。

        學(xué)院教師積極參加專(zhuān)業(yè)建設(shè)、教育教學(xué)研究和科學(xué)研究。主持省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目十余項(xiàng)，榮獲安徽省教學(xué)成果獎(jiǎng)5項(xiàng)，省級(jí)精品課程2門(mén)。近年來(lái)主持各級(jí)各類(lèi)科研課題二十項(xiàng)，其中國(guó)家自然科學(xué)基金2項(xiàng)，有6人獲高校優(yōu)秀青年人才支持計(jì)劃項(xiàng)目。不斷加強(qiáng)雙能型教師隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵(lì)教師通過(guò)各種途徑加強(qiáng)應(yīng)用能力培養(yǎng)，目前有24名教師取得雙能型教師認(rèn)證。

        近年來(lái)學(xué)院圍繞著學(xué)?！暗胤叫?、應(yīng)用型、國(guó)際化”辦學(xué)定位，以轉(zhuǎn)型發(fā)展促內(nèi)涵建設(shè)，強(qiáng)能力培養(yǎng)促質(zhì)量提升。學(xué)院構(gòu)建以“強(qiáng)基礎(chǔ)，重能力，促應(yīng)用、助發(fā)展”的人才培養(yǎng)體系，注重基礎(chǔ)理論的教學(xué)和學(xué)生能力的培養(yǎng)，通過(guò)學(xué)科競(jìng)賽和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，以適應(yīng)社會(huì)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需求。近年來(lái)開(kāi)展了幾十個(gè)校地合作服務(wù)項(xiàng)目，獲批教育部推介的產(chǎn)教融合項(xiàng)目二項(xiàng)，建成校外實(shí)習(xí)就業(yè)基地8個(gè)，學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力得到較大的提升，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生參加各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽、“挑戰(zhàn)杯”科技作品競(jìng)賽、市場(chǎng)調(diào)查分析大賽等學(xué)科競(jìng)賽獲省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)一百余項(xiàng)。學(xué)生申報(bào)的雙創(chuàng)項(xiàng)目獲國(guó)家立項(xiàng)有10項(xiàng)，省級(jí)立項(xiàng)有12項(xiàng)，學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)可度、對(duì)教育教學(xué)、就業(yè)指導(dǎo)等工作的滿意度在第三方調(diào)查中名列全校前茅。