學前教育（文）

本專業(yè)培養(yǎng)具有正確的政治方向、高尚的道德品質，具備良好的科學和人文素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握學前教育專業(yè)基礎知識、基本理論和和基本技能，具有較強的創(chuàng)新精神和實踐能力，能夠在學前教育機構和兒童社會服務機構從事保教和管理工作的應用型人才。主要開設學前兒童衛(wèi)生學、學前兒童心理學、學前教育概論、幼兒園課程、幼兒游戲、幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設、學前兒童科學教育、學前兒童健康教育、學前兒童音樂教育、學前兒童美術教育、學前兒童語言教育、學前兒童社會教育、學前教育科學研究方法、聲樂、鋼琴、舞蹈、視唱練耳、簡筆畫、手工等課程。學生畢業(yè)后可從事幼兒教育、家庭與社區(qū)文化管理以及學前教育管理等工作。本專業(yè)培養(yǎng)學生具有設計教學活動的能力、合理安排幼兒一日生活的能力、與家長溝通的能力，同時具有較高的藝術素養(yǎng)和一定的教育科學研究能力；具有較強的班級組織、協(xié)調、管理能力；能熟練操作計算機，具有應用現(xiàn)代教育技術的能力。本專業(yè)擁有數(shù)十所幼兒園教育實踐基地，實踐貫穿幼兒教師培養(yǎng)的全過程，實行“雙導師制”。近年來，本專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生受到用人單位的一致好評。畢業(yè)生供不應求，就業(yè)率始終保持在100%。