一、專業(yè)介紹 

錢學(xué)森學(xué)院在學(xué)校原有教育實(shí)驗(yàn)學(xué)院的基礎(chǔ)上發(fā)展壯大而來，于2017年10月16日正式更名，是江蘇高校中首家以"兩彈一星"功勛科學(xué)家"錢學(xué)森"先生冠名的榮譽(yù)學(xué)院。學(xué)院致力于培養(yǎng)具有“扎實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)，良好的創(chuàng)新能力，深厚的人文情懷，寬廣的國(guó)際視野”的學(xué)生，為其進(jìn)一步深造、成長(zhǎng)為未來在某一專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的領(lǐng)軍人物打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)模式為2+X (X為5-7)年制的本研連讀。經(jīng)過本科前兩年基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生與導(dǎo)師進(jìn)行雙向選擇并共同制定個(gè)性化培養(yǎng)方案（涵蓋研究生階段的培養(yǎng)計(jì)劃），并最終進(jìn)入導(dǎo)師所在學(xué)院的相應(yīng)本科專業(yè)，繼續(xù)本科后兩年的學(xué)習(xí)。材料科學(xué)工程類本科前兩年的課程設(shè)置以“寬口徑，重基礎(chǔ)”為特點(diǎn), 在數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)、英語應(yīng)用及人文素養(yǎng)能力培養(yǎng)等方面打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)學(xué)習(xí)支撐化學(xué)、化學(xué)工程與技術(shù)、材料科學(xué)與工程、環(huán)境科學(xué)與工程等學(xué)科方向的化學(xué)、力學(xué)、材料物理等專業(yè)基礎(chǔ)課程。后兩年依據(jù)個(gè)性化培養(yǎng)方案，側(cè)重導(dǎo)師選定的專業(yè)方向的專業(yè)基礎(chǔ)及專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。

以“全程導(dǎo)師制”為依托，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。前兩年為學(xué)生配備“學(xué)習(xí)導(dǎo)師”，加強(qiáng)科學(xué)興趣的培養(yǎng)和對(duì)專業(yè)方向的認(rèn)知。后兩年依托“專業(yè)導(dǎo)師”的團(tuán)隊(duì)和實(shí)驗(yàn)室，通過參與科研項(xiàng)目及實(shí)施一年畢業(yè)設(shè)計(jì)等方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科研能力的培養(yǎng)。借助多維英語教學(xué)、聘請(qǐng)國(guó)外專家教授實(shí)施全英文授課、赴國(guó)外知名大學(xué)交流等方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行英語應(yīng)用能力及國(guó)際交流能力的培養(yǎng)。設(shè)置科學(xué)合理的課程體系與培養(yǎng)環(huán)節(jié)，采取相應(yīng)的有效措施，為學(xué)生后續(xù)進(jìn)入本校或者國(guó)內(nèi)外知名大學(xué)繼續(xù)研究生階段的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)大類重視學(xué)生數(shù)理基礎(chǔ)、科研創(chuàng)新能力、人文素質(zhì)及國(guó)際交流能力的培養(yǎng)。通過研討式教學(xué)，參與科研及學(xué)術(shù)活動(dòng)、國(guó)內(nèi)外交流等，提升學(xué)生的表達(dá)能力、批判性思維能力、科學(xué)素養(yǎng)及研究能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、全球化素養(yǎng)、公民意識(shí)等等。

本專業(yè)大類培養(yǎng)具備化學(xué)、力學(xué)、材料物理等的基礎(chǔ)知識(shí)，利用數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)及微處理器技術(shù)、軟件知識(shí)等, 能夠在化學(xué)、化學(xué)工程與技術(shù)、材料科學(xué)與工程、環(huán)境科學(xué)與工程等學(xué)科領(lǐng)域繼續(xù)深造，開展應(yīng)用基礎(chǔ)性研究，逐步成長(zhǎng)為這些領(lǐng)域具備卓越研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)及組織領(lǐng)導(dǎo)能力的一流工程科學(xué)家。

三、培養(yǎng)要求

1.能力要求

本專業(yè)大類前兩年面向電子信息、計(jì)算機(jī)和自動(dòng)化專業(yè)領(lǐng)域，培養(yǎng)學(xué)生較為扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)，英語聽說讀寫能力，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，電路分析理論與方法，文字的審美與應(yīng)用能力，科技文獻(xiàn)的檢索與應(yīng)用能力，社會(huì)責(zé)任與公民意識(shí)，與他人合作與溝通的能力等。后兩年則根據(jù)選擇導(dǎo)師所在的專業(yè)及其研究方向，進(jìn)行個(gè)性化培養(yǎng)，著力構(gòu)建較為深厚的專業(yè)基礎(chǔ)及專業(yè)知識(shí)，同時(shí)通過參與科研項(xiàng)目及強(qiáng)化畢業(yè)設(shè)計(jì)等方式，培養(yǎng)學(xué)生開展科研的思維能力與實(shí)踐能力，團(tuán)隊(duì)合作精神等。通過演講比賽，科技小論文交流會(huì)，定期的課題進(jìn)展匯報(bào)，畢業(yè)設(shè)計(jì)開題、中期及結(jié)題匯報(bào)等方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的口頭表達(dá)與演講能力。通過聘請(qǐng)國(guó)外教授授課，舉辦學(xué)術(shù)講座，支持學(xué)生參與國(guó)外（含境外）暑期學(xué)校，學(xué)期交流等方式，培養(yǎng)學(xué)生較好的參與國(guó)際交流的能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個(gè)方面的素質(zhì)、知識(shí)和能力：

（1）具有良好的社會(huì)責(zé)任感、道德意識(shí)和服務(wù)意識(shí), 具有質(zhì)疑與求是精神；

（2）具有較好的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)及正確運(yùn)用本國(guó)語言、文字的寫作和表達(dá)能力；

（3）具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ), 良好的邏輯思維及批判性思維能力；

（4）較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí), 具備良好的理論分析及應(yīng)用能力；

（5）掌握本專業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)實(shí)驗(yàn)技術(shù), 具備良好的實(shí)踐能力；

（6）具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、創(chuàng)新意識(shí)和較高的綜合素質(zhì), 了解本專業(yè)領(lǐng)域的理論和技術(shù)前沿，具有研究、開發(fā)新系統(tǒng)、新技術(shù)的初步能力；

（7）掌握分析問題、解決問題的思路與方法, 具有較高的科研素養(yǎng)和較好的科研能力；

（8）掌握文獻(xiàn)資料檢索與應(yīng)用的能力, 具有一定的組織管理能力；

（9）具有全球化意識(shí)、較好的英語應(yīng)用能力及國(guó)際交流合作能力。

2.學(xué)分要求

四、學(xué)制與學(xué)位（標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制四年）

標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：四年

修業(yè)年限：三至六年

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

五、主干學(xué)科與交叉學(xué)科

主干學(xué)科：信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程、軟件工程

交叉學(xué)科：材料科學(xué)工程

六、專業(yè)核心課程

大學(xué)化學(xué)、物理化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料物理化學(xué)、固體物理等。

七、主要集中實(shí)踐環(huán)節(jié)

課程實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)上機(jī)訓(xùn)練、課程設(shè)計(jì)、工藝實(shí)習(xí)、科技小論文研討、科研訓(xùn)練、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、勞作教育等。