一、專(zhuān)業(yè)介紹

我校安全科學(xué)與工程學(xué)科源于多年對(duì)火炸藥及其制品安全問(wèn)題的研究，涉及火災(zāi)、爆炸等領(lǐng)域。1991年，獲批“兵器安全技術(shù)”碩士學(xué)位授予權(quán)，1996年獲批“兵器安全技術(shù)”博士學(xué)位授予權(quán)。隨后，經(jīng)學(xué)科調(diào)整，此碩、博士點(diǎn)并入“武器系統(tǒng)與運(yùn)用工程”學(xué)科。經(jīng)教育部批準(zhǔn)，本專(zhuān)業(yè)1999年正式掛牌招生。2003年獲批“安全技術(shù)及工程”碩士學(xué)位授予權(quán)，2005年獲準(zhǔn)“安全工程”領(lǐng)域培養(yǎng)工程碩士。經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，目前該學(xué)科研究領(lǐng)域已在當(dāng)初火炸藥及其制品安全的基礎(chǔ)上，拓展到一般化學(xué)化工及相關(guān)行業(yè)。

本專(zhuān)業(yè)是國(guó)家特色專(zhuān)業(yè)（2007年），2011年通過(guò)教育部工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證。專(zhuān)業(yè)以化學(xué)化工為載體，以各類(lèi)危險(xiǎn)物質(zhì)安全、化學(xué)反應(yīng)過(guò)程安全為教學(xué)重點(diǎn)，以火災(zāi)爆炸及其防治理論與技術(shù)為主要教學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)。

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)一般化學(xué)化工、國(guó)防、公安消防、汽車(chē)、核電、船舶等行業(yè)崗位需求的高級(jí)工程技術(shù)人才。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)能從事風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)與評(píng)價(jià)、安全技術(shù)研究與設(shè)計(jì)、安全檢測(cè)與控制、安全監(jiān)督與管理等方面高素質(zhì)的工程應(yīng)用、研究與管理的復(fù)合型人才，適應(yīng)國(guó)防、公安消防、汽車(chē)、核電、一般化學(xué)化工等行業(yè)的安全管理崗位需求，以及能在安全科學(xué)與工程等相關(guān)學(xué)科進(jìn)行更高層次的深造。畢業(yè)生經(jīng)過(guò)5年的工作，具有勝任安全工作崗位的能力，取得相應(yīng)工作崗位的專(zhuān)業(yè)資質(zhì)或職級(jí)，成為單位的中堅(jiān)力量。

三、畢業(yè)生能力和學(xué)分要求

1.畢業(yè)生能力要求

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工程實(shí)踐所需的相關(guān)基礎(chǔ)課程（如高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、物理學(xué)、電工學(xué)等）、化學(xué)化工方面的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程（如無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、化工原理等），專(zhuān)業(yè)課程（如安全原理學(xué)與系統(tǒng)工程、安全人機(jī)工程學(xué)、消防與防爆工程等）及進(jìn)行工程實(shí)踐訓(xùn)練。著力培養(yǎng)學(xué)生圍繞生產(chǎn)系統(tǒng)的“人、機(jī)、物、法、環(huán)”等要素進(jìn)行系統(tǒng)安全分析、評(píng)價(jià)與設(shè)計(jì)的能力，使其具有較好的研究開(kāi)發(fā)、分析評(píng)價(jià)、規(guī)劃設(shè)計(jì)、信息收集和組織運(yùn)行等綜合能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下方面的知識(shí)和能力：

（1）工程知識(shí)：能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)用于解決安全工程問(wèn)題。

（2）問(wèn)題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)基本原理，并通過(guò)文獻(xiàn)研究，識(shí)別、表達(dá)、分析安全工程問(wèn)題，以獲得有效結(jié)論。

（3）設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)解決方案：能夠設(shè)計(jì)、開(kāi)展、進(jìn)行安全管理與安全評(píng)價(jià)過(guò)程，并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，考慮法律、健康、文化、社會(huì)以及環(huán)境等因素。

（4）研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)安全工程問(wèn)題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過(guò)信息綜合得到合理有效的結(jié)論。

（5）使用現(xiàn)代工具：能夠針對(duì)安全工程問(wèn)題，開(kāi)發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的預(yù)測(cè)與模擬，并能夠理解其局限性。

（6）工程與社會(huì)：能夠基于安全工程相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析，評(píng)價(jià)安全工程實(shí)踐對(duì)社會(huì)的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

（7）環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)中復(fù)雜安全問(wèn)題的工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。

（8）職業(yè)規(guī)范：具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，能夠在工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。

（9）個(gè)人和團(tuán)隊(duì)：能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。

（10）溝通：能夠就安全工程問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫(xiě)報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。并具備一定的國(guó)際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。

（11）項(xiàng)目管理：理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在安全生產(chǎn)管理中應(yīng)用。

（12）終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。

2.畢業(yè)學(xué)分要求

四、學(xué)制與學(xué)位

標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：四年

修業(yè)年限：三至六年

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

五、主干學(xué)科與交叉學(xué)科

主干學(xué)科：安全科學(xué)與工程、化學(xué)工程與技術(shù)、系統(tǒng)工程

交叉學(xué)科：化學(xué)、力學(xué)、管理科學(xué)與工程、動(dòng)力工程與工程熱物理

六、專(zhuān)業(yè)核心課程

燃燒理論、爆炸理論、防火防爆工程、安全原理與系統(tǒng)工程、安全人機(jī)工程、安全管理、安全檢測(cè)與檢控技術(shù)、物質(zhì)安全與反應(yīng)過(guò)程的安全、通用安全技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生等。

七、主要集中實(shí)踐環(huán)節(jié)

工程技術(shù)實(shí)習(xí)、化工認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、安全工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、安全工程課程設(shè)計(jì)、安全工程專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)、安全工程綜合實(shí)驗(yàn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等。