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南京理工大學(xué)2019年化學(xué)工程與工藝專業(yè)介紹
一、專業(yè)介紹
化學(xué)工程與工藝專業(yè)是國(guó)家特色專業(yè)和江蘇省品牌專業(yè),具有一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)授予權(quán),設(shè)有博士后流動(dòng)站?;瘜W(xué)工程與工藝專業(yè)以過(guò)程工業(yè)為背景,融化工設(shè)計(jì)、工藝優(yōu)化及過(guò)程控制于一體,以“綠色化工技術(shù)”、“先進(jìn)催化技術(shù)”為特色,以國(guó)家級(jí)化學(xué)化工實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、國(guó)家級(jí)化工專業(yè)工程實(shí)踐教育中心和國(guó)家級(jí)化學(xué)化工虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心為人才培養(yǎng)基地,培養(yǎng)了大批在化工、環(huán)保、制藥、能源、材料和軍工等部門,從事新工藝、新產(chǎn)品、新技術(shù)的研究與開(kāi)發(fā)及生產(chǎn)技術(shù)管理等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求為定位,培養(yǎng)具有良好的人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神,具備自然科學(xué)和工程科學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí),掌握化工過(guò)程的基本原理和現(xiàn)代化工技術(shù),能夠在化工、制藥、環(huán)保、軍工等相關(guān)領(lǐng)域從事工程設(shè)計(jì)、產(chǎn)品研發(fā)以及項(xiàng)目管理等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
畢業(yè)生經(jīng)過(guò)5年左右的工作,能夠在專業(yè)職業(yè)領(lǐng)域成功地開(kāi)展相關(guān)工作,取得相應(yīng)工作崗位的專業(yè)資質(zhì)或職稱,在社會(huì)大背景下解決化工工程實(shí)踐問(wèn)題,能夠獨(dú)立工作和團(tuán)隊(duì)協(xié)作,通過(guò)終身學(xué)習(xí)適應(yīng)職業(yè)發(fā)展,具有職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,成為單位的中堅(jiān)力量。
三、畢業(yè)能力和學(xué)分要求
1.畢業(yè)生能力要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)化學(xué)工程學(xué)與化學(xué)工藝學(xué)等方面的基礎(chǔ)理論,接受化學(xué)化工實(shí)驗(yàn)技能、工程實(shí)踐、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、科學(xué)研究與工程設(shè)計(jì)方法的基本訓(xùn)練,具有本專業(yè)必需的分析測(cè)試、計(jì)算、設(shè)計(jì)、制圖、文獻(xiàn)檢索的能力,同時(shí)具有對(duì)現(xiàn)代化工企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行模擬優(yōu)化、革新改造、組織運(yùn)行與生產(chǎn)管理,對(duì)新過(guò)程、新產(chǎn)品、新工藝、新技術(shù)進(jìn)行研究開(kāi)發(fā)的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下方面的知識(shí)和能力:
(1) 能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)用于解決復(fù)雜化學(xué)工程問(wèn)題。
(2) 能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)和自然科學(xué)基本原理,并通過(guò)文獻(xiàn)研究,識(shí)別、表達(dá)、分析復(fù)雜化學(xué)工程問(wèn)題,以獲得有效結(jié)論。
(3) 能夠針對(duì)復(fù)雜化學(xué)工程問(wèn)題提出解決方案,設(shè)計(jì)滿足特定需求的系統(tǒng)、單元(部件)或工藝流程,并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí),考慮法律、健康、安全、文化、社會(huì)以及環(huán)境等因素。
(4) 能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)復(fù)雜化學(xué)工程問(wèn)題進(jìn)行研究,包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過(guò)信息綜合得到合理有效的結(jié)論。
(5) 能夠針對(duì)復(fù)雜化學(xué)工程問(wèn)題,開(kāi)發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具,包括對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題的預(yù)測(cè)與模擬,并能夠理解其局限性。
(6) 能夠基于工程相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析,評(píng)價(jià)專業(yè)工程實(shí)踐和復(fù)雜化學(xué)工程問(wèn)題解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響,并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
(7) 能夠理解和評(píng)價(jià)針對(duì)復(fù)雜化學(xué)工程問(wèn)題的工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。
(8) 具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感,能夠在工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范,履行責(zé)任。
(9) 能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。
(10) 能夠就復(fù)雜化學(xué)工程問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流,包括撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。并具備一定的國(guó)際視野,能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。
(11) 理解并掌握化學(xué)工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法,并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。
(12) 具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí),有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。
2.畢業(yè)學(xué)分要求
課程模塊 | 課程性質(zhì) | 修讀學(xué)分 | 備注 |
通識(shí)教育課 | 必修 | 38 | |
學(xué)科教育課 | 必修 | 34.5 | |
專業(yè)基礎(chǔ)課 | 必修 | 73.5 | |
專業(yè)選修課 | 選修 | 12 | 從本專業(yè)開(kāi)出的41門課程(77.5學(xué)分)中選修12學(xué)分 |
通識(shí)教育選修課 | 選修 | 8 | 從學(xué)校開(kāi)出的課程中選修8學(xué)分;其中, |
畢業(yè)總學(xué)分 | 166 | 另需取得4個(gè)素質(zhì)發(fā)展學(xué)分,方可畢業(yè) |
四、學(xué)制與學(xué)位
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制:四年
修業(yè)年限:三至六年
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士
五、主干學(xué)科與交叉學(xué)科
主干學(xué)科:化學(xué)工程與技術(shù)
交叉學(xué)科:化學(xué)
六、專業(yè)核心課程
無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、化學(xué)反應(yīng)工程、化工熱力學(xué)、化工工藝學(xué)、化工分離工程、綠色化工技術(shù)、化工機(jī)械與設(shè)備基礎(chǔ)、化工儀表與過(guò)程控制等。
七、主要集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)
VISUAL BASIC課程設(shè)計(jì)、工程技術(shù)實(shí)習(xí)、化工認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、化工原理課程設(shè)計(jì)、化工設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。