一、專業(yè)介紹

該專業(yè)創(chuàng)建于1994年，是國內(nèi)創(chuàng)辦較早的社會工作專業(yè)之一，目前已經(jīng)成為省級特色專業(yè)，具有社會學(xué)、社會工作研究生學(xué)位授予權(quán)。我校社會工作專業(yè)根據(jù)自身的實際情況以及多年的探索，確立了“以能力為本、關(guān)注教學(xué)過程、培育實踐平臺”的教育發(fā)展理念，堅持社會工作理論與實務(wù)并重、教學(xué)與研究并重，努力構(gòu)建社會工作特色專業(yè)建設(shè)的四大目標(biāo)體系——科研與教學(xué)內(nèi)容體系、專業(yè)實踐平臺體系、師資隊伍建設(shè)體系和專業(yè)教育管理體系，培養(yǎng)了大批能運用社會工作專業(yè)理念、具備社會管理知識與技術(shù)，有較高的研究與實踐創(chuàng)新能力，在政府有關(guān)部門、學(xué)校、醫(yī)院、企業(yè)、高新技術(shù)公司、民間非營利服務(wù)機構(gòu)，從事不同層次的調(diào)查研究、工作規(guī)劃、方案設(shè)計、項目開發(fā)、管理和服務(wù)的高級社會工作專業(yè)技術(shù)人才。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)擁有人文關(guān)懷精神，運用社會工作專業(yè)知識與技巧，在政府相關(guān)部門、學(xué)校、醫(yī)院、企業(yè)、高新技術(shù)公司、民間非營利機構(gòu)，從事各類社會管理與社會服務(wù)的研究、服務(wù)項目開發(fā)、設(shè)計、管理、實施、評估等工作的社會工作高級應(yīng)用型技術(shù)人才。

三、畢業(yè)生能力和學(xué)分要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)社會學(xué)、社會工作、心理學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等社會科學(xué)基礎(chǔ)理論、社會調(diào)查方法、社會工作理論、社會工作管理、社會工作實務(wù)技巧，受到社會工作者的基本實務(wù)訓(xùn)練，具有從事政府、社會、經(jīng)濟、教育、健康等不同領(lǐng)域的各類人群不同層次的福利需求滿足所需的研究、管理與服務(wù)能力。

1.畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識與能力：

（1）具有人文與社會關(guān)懷理念以及與各類人群溝通的綜合素質(zhì)與能力，掌握較扎實的社會工作基礎(chǔ)知識，正確運用本國語言、文字的表達能力；

（2）較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識，主要包括社會調(diào)查方法、社會工作理論、社會工作實務(wù)方法、社會工作研究等，具備了解自我與他人的能力，了解社會環(huán)境和現(xiàn)象的能力，制定社會福利制度與政策的能力；

（3）具有社會工作策略思考和專業(yè)技術(shù)的能力；

（4）具有覺察多元文化差異的能力；

（5）具有初步的社會工作科學(xué)研究、實務(wù)開發(fā)和管理能力；

（6）具有本專業(yè)必需的社會福利需求調(diào)查與社會服務(wù)項目設(shè)計、實施與評估以及項目督導(dǎo)與管理的能力等；

（7）具有較強的計算機和外語應(yīng)用能力。 

2.學(xué)分要求

四、學(xué)制與學(xué)位

標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：四年

修業(yè)年限：三至六年

授予學(xué)位：法學(xué)學(xué)士

五、主干學(xué)科與交叉學(xué)科

主干學(xué)科：社會學(xué)、社會工作。

交叉學(xué)科：心理學(xué)、法學(xué)。

六、專業(yè)核心課程

社會學(xué)原理、社會調(diào)查方法、社會工作原理、人類行為與社會環(huán)境、社會政策、社會工作行政、社會心理學(xué)、個案工作、團體工作、社區(qū)工作。

七、主要集中實踐環(huán)節(jié)

工程技術(shù)實習(xí)、科研訓(xùn)練、學(xué)年論文、認(rèn)識實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文。