本專業(yè)全面貫徹黨的教育方針，為黨育人，為國育才。以立德樹人為專業(yè)辦學宗旨，以“立足區(qū)域社會，引領區(qū)域教育，實現(xiàn)卓越發(fā)展”為專業(yè)建設理念，以“生命·生活”教育理念為人才培養(yǎng)理念，培養(yǎng)有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心，適應社會經濟發(fā)展和教育現(xiàn)代化建設需要，德智體美勞全面發(fā)展，基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高、專業(yè)化，能勝任學前教育領域的保育、教學、管理與研究工作，具有創(chuàng)新精神和持續(xù)發(fā)展?jié)撡|的新時代幼兒園教師。

教育學基礎、心理學基礎、學前教育學、學前心理學、學前衛(wèi)生學、學前教育史、兒童哲學、教育活動設計與實施、學前兒童健康教育、學前兒童語言教育、學前兒童社會教育、學前兒童科學教育、學前兒童數(shù)學教育、學前兒童音樂教育、學前兒童舞蹈教育、學前兒童美術教育、幼兒園班級建設、玩教具制作與環(huán)境創(chuàng)設、兒童行為觀察。

本專業(yè)隸屬教育科學學院，是學校重點扶持專業(yè)，與現(xiàn)為國家一流專業(yè)的小學教育專業(yè)互為支撐，形成一流優(yōu)勢專業(yè)群。學前專業(yè)實施“生命·生活”教育，重視生活-教育的融通、信念-知識-藝能的融通、高校-行業(yè)-社會的融通、第一課堂-第二課堂的融通、學業(yè)-擇業(yè)-創(chuàng)業(yè)的融通，致力于“4+1+N”型學前教育領域人才培養(yǎng)，使學生具備四條根基（教育信念、終身學習、生涯規(guī)劃、溝通合作）、一項素養(yǎng)（學前教育保育的綜合素養(yǎng)）和N個可持續(xù)發(fā)展?jié)撡|，最終使每位學生都在有意義的生活中實現(xiàn)生命價值的增值。目前，本專業(yè)的多項人才培養(yǎng)質量指標居于省內同專業(yè)首位。2021年即將畢業(yè)的首屆畢業(yè)生教師資格證通過率100%，考研率超過30%，就業(yè)市場供不應求。

就業(yè)去向

選科要求