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學(xué)院現(xiàn)有教育學(xué)和心理學(xué)2個博士后流動站，教育學(xué)和心理學(xué)均為一級學(xué)科博士點，下設(shè)8個二級學(xué)科博士點；教育學(xué)、心理學(xué)2個一級學(xué)科碩士點，下設(shè)14個二級碩士點（學(xué)術(shù)型）；3個全日制專業(yè)學(xué)位碩士點（應(yīng)用型），4個在職人員攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位點；6個全日制本科專業(yè)：教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、學(xué)前教育、小學(xué)教育、公共事業(yè)管理、教育技術(shù)學(xué)。

學(xué)院具有較高的學(xué)科建設(shè)水平和綜合研究能力。發(fā)展與教育心理學(xué)為上海市重點學(xué)科，比較教育學(xué)為上海市教委重點學(xué)科，應(yīng)用心理學(xué)和小學(xué)教育為市級本科教育高地，小學(xué)教育為教育部特色專業(yè)，學(xué)前教育為“十二五”本科教學(xué)工程市級“專業(yè)綜合改革試點”項目。近年來，學(xué)院承擔(dān)了一批國家和省部級科研項目，發(fā)表和出版了大量較高層次的論文、著作，獲得了許多國家級、省市級科研獎、教學(xué)成果獎和教材獎，在教育學(xué)科、心理學(xué)科和管理學(xué)科上形成了獨特的優(yōu)勢。同時，學(xué)院以學(xué)科建設(shè)為依托，強(qiáng)化了教師教育特色，在為上海乃至全國基礎(chǔ)教育服務(wù)方面作出了突出的貢獻(xiàn)。