日語是日本的官方語言，共有約1億2千萬人使用，是世界第九大語言。日語屬于阿爾泰語系，具有較為典型的黏著語特征。日本是一個(gè)在國際舞臺上擁有一定影響力的地區(qū)大國，國內(nèi)生產(chǎn)總值居世界第三，經(jīng)濟(jì)、科技、文化、教育等領(lǐng)域的發(fā)展水平位居世界前列。我國與日本是隔海相望的近鄰，經(jīng)濟(jì)、政治、文化等領(lǐng)域的交流日益頻繁，日語專業(yè)的規(guī)模和質(zhì)量都呈現(xiàn)出不斷擴(kuò)大的趨勢，日語已成為我國高校的第二大外語語種。

    日語專業(yè)設(shè)立于1959年，至今已有60年的歷史。1981年11月，經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)，學(xué)院獲得了日語語言文學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)，是改革開放后第一批獲得該授予權(quán)的單位。1996年，日語語言文學(xué)專業(yè)被批準(zhǔn)為上海市重點(diǎn)學(xué)科。2000年12月，學(xué)院又獲得博士學(xué)位授予權(quán)，并于2002年開始招收博士生。2008年，日語語言文學(xué)學(xué)科點(diǎn)再次被認(rèn)定為上海外國語大學(xué)校級重點(diǎn)學(xué)科。 2016年包括日語語言文學(xué)專業(yè)在內(nèi)的學(xué)校外國語語言文學(xué)學(xué)科入選上海高校一流學(xué)科A類。

    1. 日語(語言文學(xué)方向)

    培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熟練掌握日語聽、說、讀、寫、譯基本技能的德才兼?zhèn)涞娜照Z人才，能在外交、外貿(mào)、金融、行政、文化、教育以及外企等部門勝任翻譯、管理、教學(xué)、科研等工作。學(xué)生應(yīng)具有扎實(shí)的語言、文學(xué)、文化方面的基礎(chǔ)知識和熟練的聽、說、讀、寫、譯的能力，了解日本文化、經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)等，具有較好的漢語、日語表達(dá)能力。

    專業(yè)主干課程：基礎(chǔ)日語、高級日語、日語口譯、口譯技巧訓(xùn)練、口譯訓(xùn)練與技法、日語演講與公開發(fā)表、同傳入門、日語生活會(huì)話、日語商貿(mào)會(huì)話、日本近代文學(xué)史、日本文學(xué)作品選讀、日語報(bào)刊選讀、日語實(shí)用語法、日語古典語法、日語詞匯學(xué)、翻譯理論與實(shí)踐(日譯漢)、日語寫作、日語聽力、日語閱讀文選、日本概況、日本文化、二外英語等。

    2. 日語(英語方向)

    從2003年起，學(xué)院開設(shè)了日語專業(yè)輔修英語方向，要求學(xué)生在與日語語言文學(xué)班一樣熟練掌握日語的基礎(chǔ)上，英語達(dá)到較高的水平(要求完成30個(gè)學(xué)分的學(xué)習(xí))，畢業(yè)前通過英語專業(yè)四級測試。這一方向深受廣大學(xué)生和用人單位的歡迎。

    培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熟練掌握日語聽、說、讀、寫、譯基本技能的德才兼?zhèn)涞娜照Z人才，能在外交、外貿(mào)、金融、行政、文化、教育以及外企等部門勝任翻譯、管理、教學(xué)、科研等工作。學(xué)生應(yīng)具有扎實(shí)的語言、文學(xué)、文化方面的基礎(chǔ)知識和熟練的聽、說、讀、寫、譯的能力，了解日本文化、經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)等，具有較強(qiáng)的分析問題、解決問題的獨(dú)立工作能力，較熟練掌握第二外語——英語。輔修英語方向的學(xué)生畢業(yè)時(shí)，要求英語達(dá)到專業(yè)四級水平。

    專業(yè)主干課程：日語綜合課程、日語口譯、日語生活會(huì)話、日語商貿(mào)會(huì)話、日本近代文學(xué)史、日本文學(xué)作品選讀、日語報(bào)刊選讀、日語實(shí)用語法、日語古典語法、日語詞匯學(xué)、翻譯理論與實(shí)踐(日譯漢)、日語寫作、日語聽力、日語閱讀文選、日本概況、日本文化等。

    輔修英語課程：基礎(chǔ)英語、高級英語、英語視聽說。

    3. 日語(口譯方向)

    2011年，學(xué)院開設(shè)了日語專業(yè)口譯方向，招收具有一定日語基礎(chǔ)的高起點(diǎn)學(xué)生，成立日語口譯方向班。通過系統(tǒng)的訓(xùn)練著重培養(yǎng)學(xué)生的日語口譯能力，滿足社會(huì)對高水平日語口譯人才的需求。

    培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熟練掌握日語聽、說、讀、寫、譯基本技能，并具有較高口譯能力的德才兼?zhèn)涞娜照Z人才，能在外交、外貿(mào)、金融、行政、文化、教育以及外企等部門勝任業(yè)務(wù)、管理、翻譯、教學(xué)等工作。學(xué)生應(yīng)具有扎實(shí)的日語語言、文學(xué)、文化方面的基礎(chǔ)知識和熟練的聽、說、讀、寫、譯的能力，了解日本文化、經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)等，具有較好的漢語、日語表達(dá)能力，并掌握較高的口譯技能，能夠勝任不同領(lǐng)域的口譯工作。

    專業(yè)主干課程：基礎(chǔ)日語、高級日語、交替?zhèn)髯g綜合訓(xùn)練、陪同聯(lián)絡(luò)口譯、同聲傳譯技能訓(xùn)練、同聲傳譯綜合訓(xùn)練、筆譯、商貿(mào)日語、演講與口頭發(fā)表、日本經(jīng)濟(jì)概論、日本文學(xué)作品選讀、日語生活會(huì)話、日語閱讀文選、翻譯學(xué)研究、中國文化、日語寫作、日語聽力、日語報(bào)刊選讀、日本概況、日本文化、二外英語等。

    知名校友：

    孔鉉佑，1979級學(xué)生，現(xiàn)任中華人民共和國外交部副部長；

    邱國洪，1977級學(xué)生，現(xiàn)任中華人民共和國駐韓國大使；

    白剛，1978級學(xué)生，曾任北京外國語大學(xué)副校長；

    譚晶華，1971級學(xué)生，中國日本文學(xué)研究會(huì)會(huì)長、上海市翻譯家協(xié)會(huì)會(huì)長，曾任上海外國語大學(xué)常務(wù)副校長；

    莫邦富，1972級學(xué)生，旅日作家、資深媒體人。