近日，中共北京市委教育工作委員會(huì)公布了2024年首都高校師生服務(wù)鄉(xiāng)村振興行動(dòng)計(jì)劃成果評(píng)審結(jié)果，我校兩支團(tuán)隊(duì)分別獲得三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。

“多語筑夢(mèng)·世界書香:教育賦能鄉(xiāng)村振興——以廣西都安瑤族自治縣為例”（項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：英語學(xué)院劉嘉琪同學(xué)）獲得三等獎(jiǎng)。團(tuán)隊(duì)深入廣西都安瑤族自治縣，開展了一系列富有創(chuàng)意與實(shí)效的活動(dòng)：教育幫扶、民生走訪、普通話推廣、民族文化宣傳、非遺傳承、中外學(xué)生交流、典型人物專訪、文旅資源調(diào)研。這八個(gè)維度形成合力，讓鄉(xiāng)村振興的故事既有“國(guó)際范”又帶“鄉(xiāng)土情”。團(tuán)隊(duì)成員為當(dāng)?shù)貙W(xué)生搭建通往廣闊世界的橋梁，為都安的鄉(xiāng)村振興注入新的活力與希望。活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣，在當(dāng)?shù)禺a(chǎn)生強(qiáng)烈反響。都安瑤族自治縣居民在活動(dòng)的過程中學(xué)習(xí)到很多新知識(shí)。

“講好民族團(tuán)結(jié)故事，助力少數(shù)民族集聚區(qū)高質(zhì)量發(fā)展”（項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：教師工作部展明鋒老師）獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。團(tuán)隊(duì)成員開展一系列活動(dòng)，對(duì)民族語言文化資源調(diào)查，梳理總結(jié)蘊(yùn)含其中的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步思想內(nèi)涵。活動(dòng)促進(jìn)了文化旅游融合。團(tuán)隊(duì)成員幫助當(dāng)?shù)鼐用窠?/span>黨建議事協(xié)調(diào)機(jī)制并構(gòu)建矛盾糾紛化解體系。在人民活動(dòng)方面，團(tuán)隊(duì)成員打造“村 BA”，搭建青少年交友平臺(tái)。此外，團(tuán)隊(duì)成員還面向國(guó)際學(xué)生講述西貫市村民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展故事。團(tuán)隊(duì)統(tǒng)籌黨建議事協(xié)調(diào)，推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)發(fā)展。鄉(xiāng)村建設(shè)引領(lǐng)促發(fā)展，凝心聚力譜新篇。團(tuán)隊(duì)成員接力奔跑，努力蹚出一條具有首都特點(diǎn)的鄉(xiāng)村振興之路，把共同富裕的新鄉(xiāng)村故事寫在京郊廣袤的田野上。

本次共有99項(xiàng)成果在2024年首都高校師生服務(wù)鄉(xiāng)村振興行動(dòng)計(jì)劃中獲獎(jiǎng)。我校兩項(xiàng)成果積極發(fā)揮語言文化賦能鄉(xiāng)村振興的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，用知識(shí)和熱情為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)力量，推進(jìn)鄉(xiāng)村治理能力和治理水平現(xiàn)代化，健全自治、法治、德治相結(jié)合的鄉(xiāng)村治理體系，讓農(nóng)村既充滿活力又和諧有序，讓鄉(xiāng)村振興的故事更加豐富多彩，共同繪就鄉(xiāng)村振興的美好藍(lán)圖。