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北京大學(xué)城市與環(huán)境學(xué)院專業(yè)介紹
院長寄語
陶澍 院長
我謹(jǐn)代表北大城市與環(huán)境學(xué)院全體師生,真誠地歡迎各位同學(xué)來我院學(xué)習(xí)深造。我和我的同事們將精心幫助你們跨越人生的障礙,塑造你們自強(qiáng)不息的品格,教會你們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的本領(lǐng);你們遠(yuǎn)大的理想將在這里孕育,高尚的情操將在這里萌生,良好的習(xí)慣將在這里養(yǎng)成,人生的目標(biāo)將在這里奠基,北大城市與環(huán)境學(xué)院將引導(dǎo)你們邁步踏上通往科學(xué)圣殿和輝煌事業(yè)的大道,帶領(lǐng)你們走向?qū)儆谀銈冏约旱某晒Γ?nbsp;
讓我們相會在北大城環(huán),一起把夢想變成現(xiàn)實(shí),共同鑄就明天的輝煌!
學(xué)院簡介
北京大學(xué)城市與環(huán)境學(xué)院 歷史悠久,學(xué)科交叉度高,師資力量雄厚。學(xué)院秉承北京大學(xué)“淡化專業(yè),加強(qiáng)基礎(chǔ),因材施教,分流培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)理念,緊扣時(shí)代脈搏,關(guān)注社會發(fā)展,貼近民意民生,為國家和社會培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的優(yōu)秀專業(yè)人才。
一流的教師隊(duì)伍 目前城市與環(huán)境學(xué)院共有教職員工91人,其中教授43人(含研究員9人),副教授26人(含副研1人),講師5人?,F(xiàn)有師資隊(duì)伍中,有中國科學(xué)院院士5人(含雙聘院士2人),教育部長江特聘教授5人,國家千人計(jì)劃研究員1人,百人計(jì)劃研究員6人,國家杰出青年基金獲得者8人,以及2個(gè)國家自然科學(xué)基金委創(chuàng)新研究群體。
顯著的學(xué)科優(yōu)勢 根據(jù)美國ESI數(shù)據(jù)庫的基本科學(xué)指標(biāo),城市與環(huán)境學(xué)院的環(huán)境科學(xué)及生態(tài)學(xué)學(xué)科進(jìn)入全球大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)的前1%,是世界一流學(xué)科。學(xué)院引領(lǐng)國內(nèi)地理學(xué)發(fā)展,在教育部組織的歷次學(xué)科評估中,北京大學(xué)地理學(xué)均名列前茅。
多元的教學(xué)體系 學(xué)院以“國家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究與教育人才培養(yǎng)基地”、“教育部基礎(chǔ)科學(xué)拔尖人才培養(yǎng)計(jì)劃”為平臺,下設(shè)城市規(guī)劃、自然地理與資源環(huán)境、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)5個(gè)本科專業(yè)。專業(yè)設(shè)置豐富,教學(xué)體系完備,可向?qū)W生提供理、工、文全方位的課程體系。
系統(tǒng)的科研訓(xùn)練 學(xué)院擁有“地表過程分析與模擬教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“國家級環(huán)境與生態(tài)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心” 、“國家級地學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”。從大二開始,學(xué)生可以結(jié)合老師課題或按照個(gè)人興趣選擇題目,組織科研小組。除學(xué)校的專項(xiàng)基金外,學(xué)院還設(shè)有專門的科研基金,支持本科生的科研活動。學(xué)院本科生科研成績斐然,許多學(xué)生以第一作者身份在國際專業(yè)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文。
廣泛的社會實(shí)踐 除了學(xué)校內(nèi)的課程學(xué)習(xí)外,學(xué)院還通過中國大學(xué)生環(huán)境教育基地、院友會設(shè)置的實(shí)習(xí)項(xiàng)目和各種形式的社會調(diào)查活動,向?qū)W生提供接觸社會、服務(wù)社會的機(jī)會,全方位培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和為社會服務(wù)的意識與能力
專業(yè)介紹
本科生統(tǒng)一實(shí)行按學(xué)院招生,一年級進(jìn)行專業(yè)基礎(chǔ)培養(yǎng),第二年按照個(gè)人志愿分別進(jìn)入城市規(guī)劃、自然地理與資源環(huán)境、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)5個(gè)專業(yè)進(jìn)行專業(yè)培養(yǎng)。
環(huán)境科學(xué)(四年制,理學(xué)) 圍繞國際科學(xué)前沿和國家解決環(huán)境問題的重大需求,設(shè)置多個(gè)具有多學(xué)科交叉特色的教學(xué)模塊,培養(yǎng)學(xué)生掌握環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)理論、知識和技能,使其適應(yīng)在本校及國外一流大學(xué)繼續(xù)深造,并能在科研機(jī)構(gòu)、高等院校、政府機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位等從事環(huán)境科研、教學(xué)、保護(hù)和管理等工作的創(chuàng)新型高水平人才。
生態(tài)學(xué)(四年制,理學(xué)) 立足于生物多樣性保護(hù)、環(huán)境的改善,資源的可持續(xù)管理及退化生態(tài)系統(tǒng)的修復(fù),涵蓋多個(gè)學(xué)科(生物學(xué)、地學(xué)、環(huán)境科學(xué)、信息科學(xué))的專業(yè)基礎(chǔ),重視實(shí)驗(yàn)(包括室內(nèi)與野外實(shí)驗(yàn))和模型模擬,培養(yǎng)環(huán)保、農(nóng)林業(yè)和規(guī)劃等部門及企業(yè)從事生態(tài)保護(hù)、生態(tài)修復(fù),資源開發(fā),生態(tài)規(guī)劃與評估等方面工作的急需專門人才。
自然地理與資源環(huán)境(四年制,理學(xué)) 培養(yǎng)掌握地球表層系統(tǒng)運(yùn)行機(jī)制,理解人類活動與地理環(huán)境變化的相互作用,掌握遙感和地理信息系統(tǒng)等現(xiàn)代技術(shù),能夠承擔(dān)國土整治、水土資源利用規(guī)劃、生態(tài)建設(shè)與自然保護(hù)、區(qū)域開發(fā)與資源管理等任務(wù)的高級人才。
人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃(四年制,理學(xué)) 學(xué)習(xí)地理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、城市與區(qū)域規(guī)劃及房地產(chǎn)開發(fā)與管理等方面的理論與方法,培養(yǎng)能夠承擔(dān)城市與區(qū)域規(guī)劃、城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、房地產(chǎn)開發(fā)與管理、土地管理等任務(wù)的綜合性人才。
城市規(guī)劃(五年制,工學(xué)) 培養(yǎng)城市與區(qū)域研究、城鄉(xiāng)建設(shè)、土地利用、風(fēng)景名勝、世界遺產(chǎn)、景觀、旅游、建筑、房地產(chǎn)等規(guī)劃設(shè)計(jì)和行政管理的專門人才。
精品課程
環(huán)境科學(xué)專業(yè) | 設(shè)置“區(qū)域環(huán)境研究與模擬”、“環(huán)境化學(xué)與毒理學(xué)”、“環(huán)境規(guī)劃與管理”三大教學(xué)模塊,各模塊根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)置包括地學(xué)、生物學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)等相關(guān)課程,學(xué)生可選擇某一模塊,也可以跨模塊選擇課程。 |
生態(tài)學(xué)專業(yè) | 植物學(xué),動物學(xué),土壤學(xué),普通生態(tài)學(xué),野外生態(tài)學(xué),生態(tài)學(xué)數(shù)量方法,保護(hù)生物學(xué),城市生態(tài)學(xué),生態(tài)工程,遙感基礎(chǔ)與圖像解譯原理,地理信息系統(tǒng)等。 |
自然地理與資源環(huán)境 | 地球概論,氣象氣候?qū)W,地圖學(xué),水文與水資源學(xué),植物學(xué)與植物地理,土壤學(xué)與土壤地理,綜合自然地理學(xué),遙感基礎(chǔ)與圖像解譯原理,地理信息系統(tǒng),自然資源學(xué)原理,土地評價(jià)與管理,流域綜合規(guī)劃與管理等。 |
人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 人文地理學(xué),經(jīng)濟(jì)地理學(xué),城市地理學(xué),產(chǎn)業(yè)地理學(xué),城市經(jīng)濟(jì)學(xué),城市社會學(xué),城市規(guī)劃原理,區(qū)域分析與區(qū)域地理,區(qū)域規(guī)劃,社會地理學(xué),交通地理學(xué)等。 |
城市規(guī)劃專業(yè) | 美術(shù)與制圖,城市化與城市體系,城市規(guī)劃原理,城市園林綠地系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì),土地利用規(guī)劃與房地產(chǎn)開發(fā)管理,社區(qū)空間規(guī)劃與設(shè)計(jì),城市基礎(chǔ)設(shè)施系統(tǒng)規(guī)劃,城市遺產(chǎn)保護(hù)與規(guī)劃,城市旅游與游憩規(guī)劃等。 |
畢業(yè)前景
本科生的畢業(yè)去向以繼續(xù)深造為主,保研本校及國內(nèi)其它名校的比例為40%以上,其余大部分同學(xué)選擇去國外名校深造。少數(shù)學(xué)生畢業(yè)后選擇直接就業(yè),主要就業(yè)領(lǐng)域涵蓋房地產(chǎn)行業(yè)、規(guī)劃院、政府部門、金融業(yè),以及環(huán)境、咨詢、遙感應(yīng)用等領(lǐng)域。
近五年北京大學(xué)城環(huán)學(xué)院本科畢業(yè)生去向統(tǒng)計(jì)
國外及港澳高校(部分) | 機(jī)構(gòu)公司(部分) |
哈佛大學(xué) | 中國城市規(guī)劃研究院 |
斯坦福大學(xué) | 中國對外建設(shè)總公司 |
耶魯大學(xué) | 中國石化集團(tuán) |
普林斯頓大學(xué) | 國家地震局 |
麻省理工學(xué)院 | 上?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè)發(fā)展有限公司 |
賓夕法尼亞大學(xué) | 北京市規(guī)劃委員會 |
康奈爾大學(xué) | 遼寧省委組織部 |
加州大學(xué) | 中國銀行 |
哥倫比亞大學(xué) | 交通銀行 |
密歇根大學(xué) | 國家開發(fā)銀行 |
伊利諾伊-香檳分校 | 中國建設(shè)銀行 |
芝加哥大學(xué) | 中國農(nóng)業(yè)銀行 |
英國華威大學(xué) | 中信銀行總行 |
荷蘭烏特列茲大學(xué) | 世聯(lián)地產(chǎn) |
日本東京大學(xué) | 萬科企業(yè)股份有限公司 |
新加坡國立大學(xué) | 上海尼爾森市場研究有限公司 |
香港中文大學(xué) | 中國航天產(chǎn)業(yè)投資基金管理有限公司 |