教育技術(shù)學(xué)專業(yè)（非師范）

本專業(yè)是全國創(chuàng)建最早，以研究信息技術(shù)在教育中應(yīng)用為主要任務(wù)的新穎文理交叉學(xué)科。在全國高校學(xué)科專業(yè)排名中，本專業(yè)是我校5個(gè)A++專業(yè)之一。

本專業(yè)具有實(shí)力強(qiáng)的師資隊(duì)伍，教師30多人，其中教授8名，副教授16人，講師10人；擁有1名長江講座教授、2名入選教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”、1名入選上海市浦江人才計(jì)劃等國內(nèi)外有影響的教授及博士生導(dǎo)師。師資隊(duì)伍多元化，教師來自國內(nèi)外多所名校，如美國俄亥俄大學(xué)、香港大學(xué)等，此外，還有國際知名教授專家參與課程教學(xué)和研究指導(dǎo)。

本專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生掌握最新的信息技術(shù)，熟悉教育基本理論，具備學(xué)習(xí)科學(xué)、軟件設(shè)計(jì)、數(shù)字藝術(shù)與媒體設(shè)計(jì)、遠(yuǎn)程教育、信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與知識(shí)管理等領(lǐng)域知識(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的國際視野、創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力，為優(yōu)秀學(xué)生配備科研導(dǎo)師并提供良好的科研環(huán)境及經(jīng)費(fèi)，同時(shí)依托上海第一個(gè)教育類工程中心—上海數(shù)字化教育裝備工程技術(shù)研究中心，采用課程的AB雙角色、小班化和差異化教學(xué)、雙導(dǎo)師制、企業(yè)參與人才培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等方式，打造一流的文理工一體化專業(yè)人才。本專業(yè)現(xiàn)與美國北卡大學(xué)教堂山分校、雪城大學(xué)等校建立了聯(lián)合培養(yǎng)模式，學(xué)生有機(jī)會(huì)在完成本科學(xué)業(yè)的同時(shí)申請(qǐng)到合作大學(xué)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。對(duì)于本科階段學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生，有免試推薦進(jìn)入碩士階段學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。本專業(yè)還在積極推進(jìn)本碩連讀、碩博連讀模式的建立，將來有可能成為本科學(xué)生繼續(xù)深造的首選途徑。

本專業(yè)以培養(yǎng)信息技術(shù)與教育應(yīng)用復(fù)合性人才為目標(biāo)，集中相關(guān)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)師資為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的課程和人才培養(yǎng)方案。畢業(yè)生中部分繼續(xù)攻讀碩士、博士學(xué)位或赴海外學(xué)習(xí)；部分畢業(yè)生去中小學(xué)、數(shù)字傳媒公司、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位IT信息部門、人力資源部門等工作。就業(yè)單位如中國工商銀行、上海銀行、百視通公司、中國電信、中德安聯(lián)人壽保險(xiǎn)、上海電視臺(tái)、上海市公安局、新東方、東方航空、騰訊等。

主要專業(yè)課有：C/C++程序設(shè)計(jì)、Java程序設(shè)計(jì)及應(yīng)用、多媒體技術(shù)、數(shù)字媒體與出版、視覺傳達(dá)與平面藝術(shù)設(shè)計(jì)、3D動(dòng)畫設(shè)計(jì)、游戲設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)原理與校園網(wǎng)建設(shè)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用與系統(tǒng)開發(fā)、軟件工程、教育技術(shù)學(xué)原理、學(xué)習(xí)科學(xué)導(dǎo)論、信息技術(shù)教育應(yīng)用導(dǎo)論、學(xué)習(xí)技術(shù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)、信息化環(huán)境下的教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、教育傳播、課件設(shè)計(jì)與開發(fā)、Web教育應(yīng)用設(shè)計(jì)與開發(fā)、移動(dòng)教育應(yīng)用設(shè)計(jì)與開發(fā)、教育測量基礎(chǔ)、教育信息處理、數(shù)字影視編創(chuàng)技術(shù)、教育大數(shù)據(jù)與學(xué)習(xí)分析、R語言教育應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)與數(shù)字化校園、創(chuàng)客教育與3 D 打印教育應(yīng)用、STEAM中的學(xué)習(xí)技術(shù)、單片機(jī)原理與嵌入系統(tǒng)、機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)、人機(jī)交互設(shè)計(jì)與用戶體驗(yàn)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)與教育應(yīng)用等。