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鄭州師范學(xué)院化學(xué)和特殊教育兩個(gè)專業(yè)通過教育部師范類專業(yè)第二級(jí)認(rèn)證
近日,教育部下發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于公布2023年通過普通高等學(xué)校師范類專業(yè)認(rèn)證專業(yè)名單及通過中期審核專業(yè)名單的通知》(教師廳函〔2023〕24號(hào)),我校化學(xué)、特殊教育兩個(gè)專業(yè)通過教育部普通高等學(xué)校師范類專業(yè)第二級(jí)認(rèn)證。截止目前,我校已有小學(xué)教育、漢語(yǔ)言文學(xué)、化學(xué)和特殊教育4個(gè)專業(yè)通過師范類專業(yè)第二級(jí)認(rèn)證。
近年來,學(xué)校不斷加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè),高度重視師范類專業(yè)認(rèn)證工作,成立了學(xué)校師范類專業(yè)認(rèn)證工作領(lǐng)導(dǎo)小組,出臺(tái)了《鄭州師范學(xué)院師范類專業(yè)認(rèn)證工作實(shí)施方案(試行)》,遵循“學(xué)校統(tǒng)籌、學(xué)院主導(dǎo)、專業(yè)主體、全員參與”的原責(zé)”,按照“說、做、證、改”的一致性要求,進(jìn)行自我建設(shè)、自我評(píng)價(jià)、自我改進(jìn),各專業(yè)以認(rèn)證為抓手,推動(dòng)專業(yè)建設(shè),修訂完善人才培養(yǎng)方案和課程教學(xué)大綱,重構(gòu)教師教育課程體系,改革教育教學(xué)方法手段,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,全面推進(jìn)學(xué)校師范類專業(yè)建設(shè)內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展。
下一步,學(xué)校將按照師范專業(yè)認(rèn)證規(guī)劃,充分發(fā)揮已認(rèn)證專業(yè)的示范帶動(dòng)作用,持續(xù)加大師范類專業(yè)的建設(shè)力度,提高師范類專業(yè)的辦學(xué)質(zhì)量和育人水平;進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,建立健全教師教育質(zhì)量保障體系,不斷培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代基礎(chǔ)教育要求、德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)教師。