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西安思源學(xué)院再獲批立項(xiàng)3個(gè)教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目
近日,教育部高等教育司公布了有關(guān)企業(yè)支持的2020年第一批產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單,西安思源學(xué)院副校長趙惠霞、工學(xué)院副院長楊燕、創(chuàng)就中心蔚燕舞老師主持的3個(gè)校企共建項(xiàng)目獲批立項(xiàng),至此學(xué)校已成功立項(xiàng)10個(gè)協(xié)同育人項(xiàng)目。
其中,文學(xué)院與北京募華信息科技有限公司合作共建的教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革項(xiàng)目“基于‘雨課堂’的課堂教學(xué)改革與實(shí)踐——以現(xiàn)代美學(xué)課程為例”(項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙惠霞),雙方期望通過該項(xiàng)目的實(shí)施,建立合作伙伴關(guān)系,實(shí)現(xiàn)高校人才培養(yǎng)與企業(yè)發(fā)展的合作共贏;工學(xué)院與安世亞太科技股份有限公司合作共建的師資培訓(xùn)項(xiàng)目“基于CAE仿真技術(shù)的雙師型教師培養(yǎng)”(項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊燕),本著從先進(jìn)設(shè)計(jì)與智能制造領(lǐng)域人才需求出發(fā)的原則,結(jié)合安世亞太自身在CAE仿真、工業(yè)設(shè)計(jì)、增材制造(3D打?。┑阮I(lǐng)域的優(yōu)勢,共同培育雙師型教師,更好地服務(wù)于智能制造人才培養(yǎng);創(chuàng)就中心與北京獨(dú)創(chuàng)時(shí)代科技有限公司合作共建的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項(xiàng)目“基于翻轉(zhuǎn)教學(xué)理念下的高?!秳?chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》課程教學(xué)改革實(shí)踐研究”(項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蔚燕舞),該項(xiàng)目擬在研究的基礎(chǔ)上形成高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的構(gòu)建,完成《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》課程翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)設(shè)計(jì),為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育翻轉(zhuǎn)課堂建設(shè)的創(chuàng)新模式提供參考。
產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目是教育部為貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》和《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》文件精神,組織有關(guān)企業(yè)支持高校共同開展的校企合作項(xiàng)目,對(duì)深化產(chǎn)教融合協(xié)同育人,以產(chǎn)業(yè)和技術(shù)發(fā)展的最新需求推動(dòng)高校人才培養(yǎng)改革發(fā)揮了積極的作用。