學(xué)制：四年

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

核心課程：程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、數(shù)字圖像處理、人機(jī)交互技術(shù)、數(shù)據(jù)可視化技術(shù)、數(shù)字圖形構(gòu)成、用戶界面設(shè)計(jì)、融媒體內(nèi)容設(shè)計(jì)、三維建模基礎(chǔ)、三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)、Web開發(fā)技術(shù)、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)、游戲開發(fā)、攝影攝像、視頻剪輯等。

專業(yè)優(yōu)勢與特色：本專業(yè)以產(chǎn)業(yè)需求和數(shù)字媒體技術(shù)發(fā)展為導(dǎo)向構(gòu)建人才培養(yǎng)模式，涵蓋了移動(dòng)多媒體設(shè)計(jì)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)開發(fā)、虛擬現(xiàn)實(shí)開發(fā)、數(shù)據(jù)可視化設(shè)計(jì)等應(yīng)用領(lǐng)域。課程體系設(shè)置以新媒體技術(shù)為主導(dǎo)，在課程中采用技能課程同步實(shí)驗(yàn)、獨(dú)立實(shí)驗(yàn)課程和企業(yè)實(shí)踐課堂等手段，使學(xué)生最大程度地汲取企業(yè)的最新技術(shù)、理念和工作方式。在教學(xué)中開展資格認(rèn)證、學(xué)科競賽、作品展覽、企業(yè)課題參與等活動(dòng)，打造數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)學(xué)生的核心競爭能力。近三年，本專業(yè)學(xué)生獲得國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目7項(xiàng)，成功申請山東省大學(xué)生課題7項(xiàng)，獲得國家外觀設(shè)計(jì)專利56項(xiàng)，充分體現(xiàn)了本專業(yè)高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才培養(yǎng)理念。

就業(yè)與發(fā)展前景：可在各類虛擬現(xiàn)實(shí)、互動(dòng)媒體、互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)公司擔(dān)任虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)開發(fā)、多媒體互動(dòng)展示設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)可視化設(shè)計(jì)、web前端設(shè)計(jì)、網(wǎng)站開發(fā)、手機(jī)App設(shè)計(jì)開發(fā)等工作。